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找壹個具有科學成分的成語,比如“回光返照”

分類: 教育/科學 >> 學習幫助

解析:

中華民族文化底蘊深厚,很多成語包含有眾多科學知識與哲理,舉例如下:

A、 物理類

壹、光學類

1、光的直線傳播類

①壹葉障目,不見泰山;壹手遮天

②高瞻遠矚

③井底之蛙、管見所及、管中窺豹、

坐井觀天、鑿壁偷光

④日上三竿、立竿見影

2、光的反射類

①山水相映、水中倒影

②水中月,鏡中花(鏡花水月)

③海底撈月壹場空

④刀光劍影 、浮光掠影、珠光寶氣

⑤波光粼粼

3、光的折射類

①星光搖曳

②海市蜃樓、空中樓閣

③潭清疑水淺

4、色彩反差類

①白紙黑字、黑白分明、壹清二白

②紅花綠葉

③萬綠叢中壹點紅

二、熱學類

①開水不響,響水不開

②熱火朝天、蒸蒸日上

③揚湯止沸,不如釜底抽薪

④趁熱打鐵、油煎火燒、赴湯蹈火

⑤爐火純青

三、聲音類

1、振動產生聲音

①開水不響,響水不開

②掩耳盜鈴

③震耳欲聾、雷聲隆隆

④壹個巴掌拍不響

⑤鳴鑼開道

⑥鼓不敲不響,鐘不撞不鳴,話不說不明,人不學不靈(人不教不會)

⑦振振有詞

2、音調類

厲聲疾色 、呼嘯而來、尖聲尖氣

3、音色類

聞其聲知其人

4、聲音響度類:

①聲音很響:

如雷貫耳、高歌猛進、

引吭高歌、震耳欲聾、

雷霆萬鈞、驚天動地、

龍吟虎嘯

②聲音很小:

低聲細語、萬籟俱寂、

鴉雀無聲、

5、聲音傳播類:

擲地有聲、掩耳盜鈴、

雷聲隆隆、登高壹呼、

交頭接耳、充耳不聞

6、樂音與成語:

余音繞梁、三月不知臘味、弦處之音、聞千曲而後曉聲(意同“讀書萬卷其義自現)、高歌猛進、有聲有色、繪聲繪色、高山流水、此時無聲勝有聲、歡欣鼓舞、可歌可泣、引吭高歌、長歌當哭、鶯歌燕舞、輕歌曼舞、載歌載舞、歌舞升平

7、噪聲與成語:

自吹自播、大吹大播、亂彈琴、胡打梆子亂敲鐘

四、運動和靜止類:

1、相對靜止類:

並駕齊驅、形影相隨、如影隨行、隨波逐流、亦步亦趨、比翼雙飛、水漲船高

2、相對運動類:

逆水行舟,不進則退、刻舟求劍、時過境遷、山不轉水轉

3、速度快;

①迅雷不及掩耳 ②雷厲風行 ③急如星火④風馳電掣 ⑤急風暴雨、暴風驟雨

⑥急如星火 ⑦脫韁之馬 ⑧壹瀉千裏、壹落千丈 ⑨歸心似箭

五、力學類

1、壓力壓強類:

①磨刀不誤砍柴功

②壹針見血、脫穎而出 ③坐如針氈

④如履薄冰 ⑤入木三分

2、浮力類:

冰山壹角

3、重力重心類:

① 頭重腳輕 ②輕重倒置 ③落葉歸根

④人往高處走,水往低處流

4、合力類:

①眾誌成城、水到渠成 ②眾人劃槳

③心往壹處想,力往壹處使

④九牛二虎之力

⑤同心協力、因勢利導

⑥積羽沈舟 ⑦寡不敵眾 ⑧群策群力、群起攻之

5、力很大:

①疾風知草勁 ②排山倒海,翻江倒海 ③滴水穿石 ④雷霆萬鈞、驚天動地

6、力很小類:

強駑之末、螳臂擋車

7、力的作用是相互的:

①哪裏有壓迫,哪裏有反抗

②壹個巴掌拍不響(孤掌難鳴)

③以卵擊石 ④互相促進

六、物質特性、特點類:

①真金不怕火煉、烈火真金(金的熔點高)

②斬釘截鐵、鋼筋鐵骨、銅牙鐵齒、銅墻鐵壁

③血濃於水

④沈甸甸

⑤堅如磐石、穩如泰山

七、擴散類:

①入木三分 ②近墨者黑、近朱者赤

③泌人心脾 ④芳香四溢、香飄萬裏

⑤墻內開花墻外香 ⑥潛移默化、潤物無聲

八、效率類:

1、提高效率類:

①磨刀不誤砍柴功

②事半功倍、壹舉兩得

③壹箭雙雕、壹石二鳥 ④拋磚引玉、四兩拔千斤

⑤懲壹儆百

2、效率很低類:

①事倍功半 ②勞而無功(有苦勞無功勞)

③人財兩空 ④賠了夫人又折兵

⑤偷雞不成反蝕把米

⑥肉包子打狗

3、效率100%類(不可能之事);

①無米之炊

②又要馬兒跑,又要馬兒不吃草

B生物類

1、 遺傳類:種瓜得瓜,種豆得豆

2、 條件反射類:

耳熟能詳、 熟能生巧、耳濡目染、

老馬識途、望梅止渴、心有靈犀

心靈感應

3、天敵:壹物降壹物、以毒攻毒

3、 適者生存:入鄉隨俗

C、哲學類

1、方法不對:

掩耳盜鈴、背道而馳、南轅北轍、

欲速不達、拔苗助長、

隔靴搔癢、

對牛彈琴、抱薪救火

2、方法對;

釜底抽薪、欲擒故縱、

漁翁得利、

擒賊擒王、壹夫當關、

聲東擊西、

避實就虛、舉壹反三、

觸類旁通、

閉門造車、提綱摯領、

揚長避短

3、辨證類:

塞翁失馬、見仁見智、

樂極生悲

水滴石穿

風吹草動

風起雲湧

水火不容