形容“朗讀聲音動聽”的成語有：洋洋盈耳、風風韻韻、繞梁三日、綿言細語、鏗鏘有力。
1、洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr]：洋洋：眾多；盈：充滿。 指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。
形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。 [出處]《論語·泰伯》：“師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。”
2、風風韻韻[fēng fēng yùn yùn]：形容韻致、意態美好。聲音悠長婉轉的樣子。
[出處] 金·董解元《西廂記諸宮調》卷三：“好風風韻韻，撚撚膩膩，濟濟楚楚。” 3、繞梁三日[rào liáng sān rì]：形容聲音雖過了很長時間，好像仍在回響。
[出處]《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊；匱糧；過雍門；鬻歌假食；既去而余音繞梁；三日不絕；左右以其人弗去。” 4、綿言細語[mián yán xì yǔ]：綿：柔軟。
綿言：柔和的語言。細語：低細的語句。
指說話時聲音柔和細微，使人容易接受。[出處]朱老忠拈著胡子，挪動板凳向運濤跟前湊了湊，~兒說：“去吧，孩子！去吧！……” ——梁斌《紅旗譜》十四5、鏗鏘有力[kēng qiāng yǒu lì]：形容聲音響亮而有勁。
鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。 [出處] 郭小川《痛悼敬愛的周總理》詩：“我們的總理，回答得最為鏗鏘有力；不用語言，而用電閃雷鳴般的壹生的經歷。”
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原發布者：灰機_52諨9
習作4描寫聲音的詞語：流水——嘩啦啦北風——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽車喇叭——滴滴吧吧鼓聲——咚咚鏘燒菜——砰砰砰撲通滋滋當當當動物叫聲：（鳥/麻雀）嘰嘰喳喳（貓）喵喵（綿羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小蟲）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公雞）喔喔 （蒼蠅蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鴿子）咕咕……自然界聲音：（大風）呼呼 （雷聲）轟隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅瀝瀝（溪水、大雨）嘩嘩嘩（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的聲音：（車喇叭）嘟嘟 （吹氣）撲（打碎玻璃）哐啷啷 （走路聲）咯噔、咯吱咯吱 （開門）吱嘎 （笑聲）哈哈、咯咯、撲哧（哭）嗚嗚 （肚子餓得叫）咕嚕咕嚕 （喝水）咕咚咕咚 （放臉盆）哐當 （燒菜熱油）畢畢駁駁 （炒菜）當當當 （鐘）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲擊聲）乒乒乓乓 （東西撞擊或落地）砰、啪、劈裏啪啦 （放鞭炮導火索聲、爆炸聲）哧哧、砰——啪 ……範文例壹：賽場上，前鋒隊員擡腳壹記勁射，只聽“砰”的壹聲，足球越過守門員的頭頂，射入球門。守門員奮力撲救，可惜球沒碰著，卻“撲通”壹聲摔到地上。“咚咚鏘。。。。。”啦啦隊員們高興得敲起了鑼鼓助威。例二：鍋碗瓢盆交響曲勤快的爸爸壹下班就鉆進了廚房。水龍頭”嘩嘩嘩“唱起
3.形容讀書聲的詞語有哪些鏗鏘有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] ：形容聲音響亮而有勁。
鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。字正腔圓 [ zì zhèng qiāng yuán ] ：形容吐字準確，唱腔圓熟。
氣壯山河 [ qì zhuàng shān hé ] ：氣：氣概；壯：使壯麗；山河：高山和大河。形容氣概豪邁，使祖國山河因而更加壯麗。
聲勢浩大 [ shēng shì hào dà ] ：聲勢：聲威和氣勢；浩：廣大。聲威和氣勢非常壯大。
洶湧澎湃 [ xiōng yǒng péng pài ] ：洶湧：洪水猛烈上湧的樣子；澎湃：波浪互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。
大氣磅礴 [ dà qì páng bó ] ：磅礴：廣大無邊際的樣子。形容氣勢浩大。
剛勁有力 [ gāng jìng yǒu lì ] ：形容剛強而有力氣。書聲瑯瑯 [ shū shēng láng láng ] ：形容讀書聲音響亮。
朗朗上口 [ lǎng lǎng shàng kǒu ] ：指誦讀詩文時的聲音響亮而順口。抑揚頓挫 [ yì yáng dùn cuò ] ：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。
指聲音的高低起伏和停頓轉折。
4.形容讀書聲音清朗而響亮的詞語書聲瑯瑯、字正腔圓、余韻繞梁、朗朗上口、抑揚頓挫。
壹、書聲瑯瑯拼音：shū shēng lǎng lǎng釋義：形容讀書聲音響亮。出處：清 紀昀《閱微草堂筆記》卷三：“明季有書生獨行叢莽間，聞書聲瑯瑯，怪曠野那得是。”
白話釋義：明季有書生獨自行走在亂草叢裏，聽到瑯瑯書，奇怪狂野裏哪裏會有讀書聲。二、字正腔圓拼音：zì zhèng qiāng yuán釋義：形容吐字準確；唱腔圓熟。
出處：高陽《胡雪巖全傳·平步青雲》上冊：“接著便也說了這壹句諺語，字正腔圓，果然是道地的無錫話。” 示例：姐心情大好的時候說起話來都是字正腔圓抑揚頓挫的。
三、余韻繞梁拼音：yú yùn rào liáng釋義：韻：韻律。形容歌聲高亢、優美悅耳，余味無窮。
出處：茅盾《關於長篇歷史小說 的通信》：“行文如曼歌緩舞，余韻繞梁，耐人尋味。”示例：學院包打聽將跟蹤報導，以證實余韻繞梁之事。
四、朗朗上口拼音：lǎng lǎng shàng kǒu釋義：謂誦讀詩文時的聲音響亮而順口。出處：老舍《詩與快板》：“散文就不受這麽多的限制，雖然散文也講究聲調鏗鏘，能朗朗上口。”
示例：這篇文章文從字順，讀來朗朗上口。五、抑揚頓挫拼音：yì yáng dùn cuò釋義：抑：降低；挫：轉折。
形容聲音高低起伏；節奏分明；和諧悅耳。壹般指音樂、朗誦。
有時也指文學作品。出處：宋 張戎《歲寒堂詩話》卷上：“而子建詩，微婉之情，灑落之韻，抑揚頓挫之氣，固不可以優劣論也。”
白話釋義：而曹植詩，委婉的情感，瀟灑的氣質，聲音高低起伏，節奏分明，當然不能用優劣的。