比如李清照的這壹首《孤雁兒》 藤床紙帳朝眠起，說不盡無佳思。
沈香斷續玉爐寒，伴我情懷如水， 笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。 小風疏雨蕭蕭地，又催下千行淚， 吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚， 壹枝折得，人間天上，沒個人堪寄 其中“笛聲三弄，梅心驚破，多少遊春意 。”
以漢代橫吹曲中的《梅花落》照應詠梅的命題， 讓人聯想到園中的梅花， 好象壹聲笛曲，催綻萬樹梅花，帶來春天的消息。 然“梅心驚破”壹語更奇， 不僅說明詞人在語言的運用上有所發展， 而且顯示出她在感情上曾被激起壹剎那的波瀾 ， 然而意思很含蓄。
聞笛懷人，因梅思春 ，在她詞中是不止壹次用過。 這是壹歇拍，詞從這壹句開始自然地過渡到下片， 上片主要寫自己的淒冷孤苦， 下片則著重寫對愛侶趙明成的思念。
下邊壹個是元代楊維楨的《篳篥吟》 春風吹船下揚州，夜聽笛聲江月流。 故宮搖落楊柳秋，客子於邑山陽愁。
明朝此聲不可求，乃知朔客杜寬者，手持悲篥尋南遊。 胡笳拍中愁未休，龜茲角管親編收。
王門歷盡及五候，翩然鴻飛不可留。 笛材既訪柯椽鎪，更協鳴鳳昆侖丘。
卷蘆易地鳴隴頭，城南思婦歌牽牛。 欲絕未絕壹縷抽，劃然石裂千丈湫。
叫噪鵝鸛飛蛟虬，洞庭之水天東浮。 杜寬杜寬藝絕憂，藝隱豈比閔張儔。
為君貰美酒，不惜千金裘。 和我君山莫邪笛，與爾同登黃鶴樓。
這首有點艷，呵呵，《舟過山塘聞笛》 是清人的，叫舒位。 紅穗疏燈水上樓， 笛聲纖遠指痕留。
定知吹笛人雙髻， 可惜湘簾不上鉤。 還記得壹個宋代人的，可惜不全： 笛聲依約蘆花裏。
白鳥成行忽驚起。 別來閑整釣魚竿。
思入水雲寒。 詩人叫潘閬，（浪音），當空曠講。
這個虞美人雖然是感慨人生的，不過跟笛子有關： 武昌七十龐眉叟。學笛從年少。
蕭蕭笛竹楚山秋。當日買林、曾典黑貂裘。
壹聲占盡秋江月。天外行雲絕。
如今老去興猶遲。尚想時時、壹曲夢中吹。
宋代詩人林正大的~~ 白居易有寫笛子的詩，可惜意思不太好。 韓愈的可以，嘿嘿： 蘄州笛竹天下知，鄭君所寶尤瑰奇。
攜來當晝不得臥，壹府傳看黃琉璃。 體堅色凈又藏節，盡眼凝滑無瑕疵。
法曹貧賤眾所易，腰腹空大何能為。 自從五月困暑濕，如坐深甑遭蒸炊。
手磨袖拂心語口，慢膚多汗真相宜。 日暮歸來獨惆悵，有賣直欲傾家資。
誰謂故人知我意，卷送八尺含風漪。 呼奴掃地鋪未了，光彩照耀驚童兒。
青蠅側翅蚤虱避，肅肅疑有清飆吹。 倒身甘寢百疾愈，卻願天日恒炎曦。
明珠青玉不足報，贈子相好無時衰。 這首詩叫《鄭群贈簟》 在網上壹些論壇上有，不過奇怪得很， 都是壹半，查起來讓人費解，敲了壹半竟然轉載了那麽多~~~~~~~ 宋代的鄭剛中就此寫過壹首 《客惠賓州竹簟甚佳取退這鄭群贈簟詩讀之數過》 卷送風漪光八赤，竹新漸作琉璃色。
世人貴耳便賤目，那知不抵蘄州笛。 年來愧汗常浹膚，夏日自嫌汙枕席。
有時追誦法曹句，悵恨宗人不多得。 山齋置榻容壹身，君惠清涼到心骨。
門前客至莫見嗔，老子解衣喧鼻息。
2.描寫笛聲的成語有哪些洋洋盈耳、宛轉悠揚、余音繚繞、繞梁之音、余音裊裊等。
1、洋洋盈耳
解釋：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
出自：春秋·孔子《論語·泰伯》：“師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。”
譯文：老師真摯的開始，《關雎》的時候，洋洋嗎，充滿了嗎？
2、宛轉悠揚
解釋：委宛曲折，也指聲音悠揚動聽。
出自：現代·魯迅《社戲》："那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。"
3、余音繚繞
解釋：優美動聽的音樂長久地回蕩。形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能壹下子忘掉。
出自：周·列子《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去。”
譯文：以前韓國的娥東面的齊國，沒有糧食，經過雍門，靠賣唱吃，離開後，余音繞梁，三日不停，左右的人把那人就走了。
4、繞梁之音
解釋：形容歌聲美妙動聽，長久留在人們耳中。參見“余音繞梁”。
出自：晉·陸機《演連珠》：“臣聞應物有方，居難則易。……是以充堂之芳，非幽蘭所難，繞梁之音，實縈弦所思。”
譯文：我聽說韋應物有方，在不那麽容易。……因此充堂的芳香，不是蘭花所難，繞梁的聲音，實際纏繞弦所想。
5、余音裊裊
解釋：形容音樂悅耳動聽，令人沈醉。
出自：宋·蘇軾《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。”
譯文：那簫聲嗚嗚地響著，如怨如仰慕，如泣如訴；尾聲婉轉悠長，像綿綿不斷的細絲在耳際繚繞。
3.描寫薰風的詞語和風 溫風微風 暖風 薰風 熱風 金風 惠風 清風 輕風 陣風 逆風 晨風 晚風夜風 涼風 冷風 陰風黑風 大風 朔風 狂風 旋風 暴風 颶風 臺風疾風 急風 狂飆 季風 春風 夏風 秋風 冬風 東風 南風西風 北風 吹拂 颯颯 嗖嗖 徐徐 陣陣 勁吹 呼嘯 怒吼 狂嘯東北風 西北風 東南風 西南風 頂頭風 龍卷風 海陸風 山谷風 塵卷風 幹旱風 吹暖風 刮陰風 吹涼風 涼習習 暖洋洋 冷颼颼風嗖嗖 風蕭蕭 春風送暖 春風拂面春風陣陣 春風徐來 春風蕩蕩春風溫煦 東風勁吹 東風徐徐東風裊裊 晚風獵獵 晨風清爽 清風徐來 清風拂面 清風陣陣 清風飄拂熱風吹雨 惠風和暢 和風拂煦 和風細雨 暖風和煦 涼風習習 秋風送爽 金風颯颯 秋風瑟瑟 秋風陣陣秋風蕭蕭 衣薄風輕 寒風細雨 北風呼嘯 北風怒吼 北風卷地 朔風凜冽 寒風刺骨 狂風大作 狂飆大作暴風驟雨 飛沙走石 掀樹倒屋 冷風割面 海風淩厲 寒風蕭殺 冷風嗖嗖 風起雲湧 風卷殘雲 風吹草低風吹枝搖 風急浪高 風卷紅旗風急天高 風聲獵獵 風和日麗 風流雲散 熏風習習 風雨交加 風聲鶴唳 融融的春風輕輕地拂醒大地，使眠了壹冬的大地欣然睜開了惺忪的l睡眼，無數的生命復活了，春風是生命的種子。
壹陣陣春風吹來，壹片片花瓣飄落，好似天女散花。 北風嗚嗚地叫著，枯草落葉，滿天飛揚，黃塵蒙蒙，混沌壹片，簡直分辨不出何處是天，何處是地了，呼嘯的狂風像鞭子壹樣壹下壹下地向我身上抽打。
狂風突起，霎時天昏地暗，飛沙走石，好像天要塌下來似的。 發狂的寒風，撕扯著它所碰到的壹切，把枝條上的枯葉壹把捋下去拋上半空，隨意地玩著，耍著；把電線當作口弦，起勁地吹起來，發出嚇人的尖哨聲。
突然，平地卷起壹支柱子風，那風越旋越高，越旋越大，如擎天柱高聳雲天，似醉漢般搖搖晃晃。微風吹拂下的蘆花四處飄飛，輕盈盈，軟綿綿。
暴風來了，粗大的銀杏樹像個醉漢壹樣搖來晃去，還發瘋似地甩起了胳膊。秋風吹拂著樹木、花草，好像在唱搖籃曲，催它們快快地進人夢鄉。
風異常猛烈，揚塵播土，飛沙走石，山林在狂舞呼嘯，天空變得昏暗、灰黃、混沌了。只見空中有壹團烏雲，像浸滿了墨汁的棉絮，棉絮和海面之間有壹條斜斜的、下粗上細的黑色柱子，就像壹股黑煙冒出水面，又內冉向空中旋升而去。
這是龍卷風！晨風像慈愛的母親，用她那溫柔的手撫摩著我們的臉蛋。風越刮越猛了，揚起了路上的塵土，路旁的高粱狂亂地搖擺著，樹上的枯枝喀喳喀喳地斷落下來。
天陰沈沈的，強勁的風吹在臉上、手上，麻酥酥的，好疼啊！難怪人說：“二月春風似剪刀”呢！強勁的風刮著，在廣闊的空間橫沖直撞，塵埃像煙霧，籠罩著大地，似乎要吞沒這世界上的壹切。風，隨心所欲地吹著。
妳看那樹梢、花朵、青草，都朝壹個方向彎著腰，粗壯的大樹在狂風中不時地搖晃著身軀，樹枝樹葉像電影裏常見的“俘虜，，壹樣，“瑟瑟”地抖著。微風帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過我家門前的小河。
習習的西北風吹著樹枝，好像在歡迎冬天的到來。秋風吹得片片紅葉抖動起來，“沙沙”作響，不時地隨風飄落下來，好像千百只紅蝴蝶在翩翩起舞。
風，微微地吹著，帶來了壹絲涼意。春風像慈母的手撫摸著大地，小草被春風吹得翩翩起舞，好看極了。
秋風像個仙女，踏著輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。嬌柔的春風，吹醒了河邊的柳樹，青春的柳芽兒，小小的、嫩嫩的，壹個個從枝條上冒了出來。
溫柔的春風，吹開了山間的小溪，嘩嘩的小溪，唱著歡快的歌兒，不停流淌著，在山間縈繞著。不知不覺，夏風來了，像壹匹脫紹的烈馬，呼嘯著奔來。
風越吹越猛，樹木被吹得東搖西擺，塵土漫天飛揚，只聽見門窗被吹得啪啪作響。大風輕搖著大樹枝葉，壹會兒像戰場上千軍萬馬在吶喊，壹會兒像大海的狂濤怒浪在翻騰。
春風像壹支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。春風不僅吹暖了大地，而且吹暖了人們的心。
春風―春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到了人間，輕 J決地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……夏天的風，以自己的獨特方式，壹古腦兒地將滿心的愛，滿腔的情全部傾吐給人間；讓人難以推卻它那透不過氣來的狂熱、癡清。
秋風蕭蕭，紅葉瑟瑟，風兒攜著紅葉，漫過了我們的心頭，讓我們多了幾分感慨秋季，壹陣涼風吹來，黃色的樹葉像雪片似的從樹上飄落下來。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼，把秋風稱作 “金風”。
刺骨的寒風自然帶來了寒冷的冬天，小草早已枯萎，小動物不見了，它們都冬眠去了。於是，大地呈現出憔悴的樣子。
溫和的春風撫摩著我的臉，像母親的手。清新的空氣中夾雜著各種香滋滋的味道。
青青的麥苗兒在春風中伸著腰，晃著頭，似乎在夾道歡迎我們。大風頑皮地踢起腳下的樹葉、紙屑，不斷地撞擊在玻璃窗上，發出單調的“當當”聲，被卷起的東西時而蹭兩下地面，時而又飛騰起來.所到之處不留什麽痕跡，片刻間，大街小巷幹凈極了。
下午，天氣驟然變冷，天暗了下來，布滿了鉛色的陰雲，接著又刮起了刺骨的寒風，吹在人的臉上像貓咬壹樣，風整整刮了壹個下午，直到黃昏時分還不見停。
4.描寫書法筆力強勁的成語或詞語入木三分[rù mù sān fēn]：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。
蒼勁有力[cāng jìng yǒu lì]：多用來形容書畫作品的用墨與勾勒像蒼松勁枝壹樣有力度感。
蠶頭燕尾[cán tóu yàn wěi]：形容書法起筆凝重，結筆輕疾。
筆走龍蛇[bǐ zǒu lóng shé]：形容書法生動而有氣勢。
龍飛鳳舞[lóng fēi fèng wǔ]：原形容山勢的蜿蜒雄壯，後也形容書法筆勢有力，靈活舒展。
5.描寫“蘆葦”的詞語是什麽描寫蘆葦的詞語：恍惚飄蕩 、蓬蓬勃勃、繁繁茂茂、欣榮勃勃、曳纏綿絮 、柔曼嫵媚 、生機勃勃、氣勢磅礴、風情萬種 、臨風搖拽
拼音：lú wěi
釋義： 多年生草本植物，多生在水邊，葉子披針形，莖中空，光滑，花紫色，花的下面有很多絲狀的毛。是1種化裝品，可以美容的。
造句1.池塘裏的潺潺聲是蘆葦搖動時引起的。
2.清晨，鳥兒頑皮地在河邊的蘆葦叢中嬉戲。
3.風吹過來，薄霧籠罩的蘆葦們隨風起舞。
4.用蘆葦編制的涼席，物美價廉。
5.那叢蘆葦如衛士，守護著那座山村。
6.人們把線織成布，把草編成草帽，把蘆葦編成籃子。
7.平靜而茫茫的水面上，蘆葦輕拂，漾起縷縷漣漪。
6.描寫竹葉的詞語高風亮節解釋：高風：高尚的品格；亮節：堅貞的節操。形容道德和行為都很高尚。
頂天立地解釋：頭頂雲天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。
胸懷坦蕩解釋：心地正直，心胸開闊
清雅脫俗解釋：清新秀雅；端莊或高雅不同壹般
堅貞不屈解釋：堅：堅定；貞：有節操；屈：屈服、低頭。意誌堅定，決不屈服。
高風亮節解釋：高風：高尚的品格；亮節：堅貞的節操。形容道德和行為都很高尚。
與世無爭解釋：不跟社會上的人發生爭執。這是壹種消極的回避矛盾的處世態度。
虛懷若谷解釋：虛：謙虛；谷：山谷。胸懷象山谷壹樣深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見。