在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我為大家整理的我的小夥伴優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小夥伴優秀作文1我的小夥伴是壹個活潑的小女孩，小巧玲瓏的鼻子，小小的嘴巴像小船壹樣，兩道彎彎的柳葉眉下，鑲嵌著壹雙水汪汪的大眼睛，閃著天真的光芒。
她的語言能力很強，說起話來有條有理，使人心悅誠服。學習在班上也是數壹數二的。上課回答問題很積極，老師也很喜歡她。她愛學習，記得有壹次中午放學回家她因為有壹道題不會做，在路上壹直自言自語地算著，“哎，真是典型的數學迷呀！”不少人這樣說。可她像沒聽見似的，還在算。她認為學習是樂趣。
她很樂觀，面對任何壹件事她總是以壹顆平常心來面對，她從不哭鼻子，臉上天天掛著春風般的微笑，連呼呼地西北風都甘拜下風了。
她很幽默，總是逗得我們哈哈大笑，她講笑話時有壹個特點，她總是情不自禁得模仿著人物的神態，語言，讓人捧腹大笑，就算是再不好笑的笑話，讓她講出來都好笑了。
她是壹個很懂事的孩子，她總會主動去幫助父母幹家務，壹些事都要經過父母的同意，她才去做，有時她會到我家去寫作業，可是每次天稍暗壹些，她就要回去，不是全因為她怕黑，大部分是因為她怕父母擔心。
她總是嚴格要求自己，有壹次上課有個同學講了個笑話，不料被她聽見了，因為這個笑話太好笑了，她也忍不住笑了起來，當發覺這是課堂時已經晚了，她讓旁邊的同學懲罰自己，同學不敢，她只好自己打初中，只見她舉起盒子，“啪”的壹聲，我心裏不禁為她感到疼，她卻像沒事似的，繼續寫作業。
她樂於助人，就好像“小雷鋒”。如果有同學忘記帶文具等東西，她壹定會毫不猶豫的借給那個同學（男同學也不例外喲！）
這就是我的小夥伴，聽了我的介紹相信妳壹定會喜歡她的！哎喲！看我這記性，說了半天還沒告訴妳她是誰呢！她就是我的小夥伴火雲丁香！
我的小夥伴優秀作文2又小又白的臉，尖尖的下巴大大的眼睛，鼻梁上架著壹副金色細框眼鏡。她，就是我的小夥伴——吳忻頤！
唱歌ing
如果妳問我她最大的愛好是什麽，那我壹定毫不猶豫地回答：“唱歌！”
不論是校外還是校內，妳總能聽見她柔細而又清澈的歌聲，就比如壹天中午，我們兩個和往常壹樣，壹起回教室。正在走廊上走著我的耳畔又響起了壹陣歌聲“Hello~whereryouare……”瞧，她又開始唱了，這回還是英文歌呢！每天中午，她時常都要來上那麽壹段，不過愛聽歌的我也並不排斥，反而還挺樂意去聽她唱呢！
看書ing
除了唱歌，她還很喜歡看書，在課間，妳經常能在走廊的書櫃旁、教師的課桌邊發現她安靜看書的身影。好不容易到了下課時間，她卻又捧起了壹本《中國少年文學》正看得津津有味呢，只見她用纖細的手指撚起書頁的邊角輕輕翻了過去。“吳忻頤！”我朝她叫了壹聲，打算叫她出去玩，可是她早已沈迷在書中了，完全聽不見我的呼喚，我也不再好意思打擾她。沒過多久，上課鈴匆匆敲響，她依依不舍地把書合上收進書包，書像是她的寶貝壹般，讓她愛不釋手。
運動ing
別看她平時文文靜靜的，喜歡看書唱歌，可壹到體育她也不甘示弱呢！
首先，不說別的，她的短跑很快，每壹次的運動會接力賽是壹定少不了她的，況且不管是跳遠、跳繩她都還算拿手。壹節體育課上，我們正在打羽毛球，她將球向上拋起，手握緊拍子盡力壹揮，可惜沒打到，但她不氣餒，撿起來重新再來壹次，又壹揮，依然沒打到。就這樣來來回回三次後她終於把球打了出去，看來她還有壹顆執著的心呢！
吳忻頤，我的小夥伴，她喜歡唱歌、看書，運動也是壹把好手。那麽，妳想和她交朋友嗎？
我的小夥伴優秀作文3每個人的成長過程中總是有許多夥伴，或許有的已被我們所淡忘，可在他們身上發生的許多事還令我們記憶猶新。
令我印象最深的，便是我的同學馮慧威。他有壹雙黑色的眼睛，閃著炯炯有神的光芒，兩道濃密的眉毛，特別是他的頭發——壹翹壹翹的，像極了被風吹起的小草。他為人和善，生的氣壹會兒就消了。他還有個特別的嗜好——把手指放入口中，好像在品味著什麽，每當他遇到了什麽難題，就會做出這個舉動。而且他還是壹個只顧別人不顧自己的人。有壹次，他托我去幫他買水，碰巧有兩個同學發生了爭執，他去勸架。我把買來的`水遞給他時，他已大汗淋漓，可總算把情況緩解下來。他接過水，咕咚壹聲，把水壹口灌下。突然，他又想起還有壹件事沒辦，就又匆匆忙忙地走了。而我這時左手中還攥著壹把買水找開的零錢，正打算叫住匆忙的他，可心中又想出了壹個好主意。我把找的零錢錢偷偷地放進他的書包，並告訴他零錢已經自動回到他的書包中了，他剛開始還半信半疑，可當他親自檢查書包後竟相信了。這讓我捧腹大笑。之後，我又“變”了幾個讓他水瓶、文具盒奇異消失的魔術，可當他知道我逗他的真相後並沒有生氣。
這就是我的好朋友，同時也是我的知己，陪伴著我度過了快樂的時光。
我的小夥伴優秀作文4震區的小夥伴：
妳們還好嗎？
我是武漢市新洲區邾城街中心小學四年級的學生，我給妳們寫信了。8.0級的大地震讓妳們失去了親人，失去了家園，也失去了學校和夥伴，地震給妳們帶來的不辛，我非常地傷心和同情，我真希望壹下子長大來到那麽身邊去幫助妳們度過難關。後來，我看到妳們堅強的身影，我從心裏非常佩服妳們。我真想對妳們說：“好樣的！我的夥伴們。”
地震雖然過去了100多天了，我在電視上看到仍然有許許多多的大人，小孩都在為妳們捐款捐物，幫助妳們重建學校。雖然現在還是活動板房，但看起來還是非常整潔明亮的，妳們壹定要珍惜。同時，我們的學校也舉行了獻愛心活動，校長和老師都捐了許多的錢，我也捐出了我平時節省下來的零花錢，雖然不多，但也是我的壹番心意。我還準備從今以後，我不再亂花零用錢了，也不再挑吃挑穿了，我都要節省下來，等到積累多了後，我會再寄給妳們的。
震區的小夥伴們，請妳們擦幹眼淚，好好的生活下去，我們全國人民都掛戀著妳們，妳們壹定要堅強。妳們看看那些解放軍叔叔，為了妳們沒日沒夜的勞累著，甚至有些解放軍叔叔都犧牲了自己的生命。所以，妳們要好好的珍惜現在的生活。妳們是祖國的花朵，是祖國的未來。建設家園最終還得靠妳們自己的，妳們壹定要努力地學習，成為有用的人才。同時，我也會更加努力學習，長大到妳們的汶川去幫助妳們的。
祝妳們好好學習，健康成長，20年後我們相見。
20xx年9月13日星期六
我的小夥伴優秀作文5世界上總會有那樣壹種人，在妳最無助的時候幫助妳；在妳最沮喪的時候鼓舞妳；在妳最難過的時候安慰妳……那個人就是—夥伴。
我有很多的好夥伴，但其中有壹個讓我最難忘，他不像普通夥伴壹樣借妳東西、找妳玩、與妳分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時：
我被壹道應用題難道，這應用題就像壹只紙老虎，任我怎樣也無法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到壹絲線索。就在這時，我腦子靈光壹閃，想到了我的好夥伴—李佳垚，他可是我們全班的優等生。我把要問的題寫下來，揉成壹個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊壹次，老師不會發現什麽的。於是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的夥伴。只聽“嗖 ”的壹聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我壹眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什麽破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的鈴聲已經打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來，我壹見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現在又來拉攏關系，切！晚了。”誰知他說：“剛才之所以沒告訴妳題，是因為這是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式壹壹講給我聽，最後說道得數時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自身的得數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓舞我說：“妳看，妳自身還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著夥伴的話，越來越來勁。
放學時，我望著好夥伴的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆壹聲：“這才是真正對我有益的好夥伴啊！”王博文
我的小夥伴優秀作文6我的小夥伴是我的同桌，她的名字叫馬碩，我們算不上好朋友，只是同學而已。
她長著壹張瓜子臉，總是紮著個馬尾辮，壹雙又亮又大的眼睛，有時還像星星壹樣不停地眨著，高高的鼻梁，又紅又小的嘴唇像壹顆小小的櫻桃，她還長著壹雙大耳朵，她的身體又瘦又小。老師剛給我們安排壹桌時，我不太喜歡她，因為我覺得女人都是塑料做的，壹碰就會哭。
有壹次測驗，她抄我的試卷，但我並沒有告訴老師。等到分數出來了，我們的分壹樣，都是九十二分。老師找我談話，老師請我到辦公室，老師又把門關上，問我：“為什麽妳和妳同桌馬碩測驗分壹樣，為什麽答案和錯的題都壹樣？”我並沒有回答。老師也許猜到了馬碩抄我的，便讓我走了。
馬碩知道我去了老師辦公室，我壹進班級，她就給了我幾塊糖，問我老師說什麽了。我說：“我沒有跟老師說妳抄我卷子，不是因為我想跟妳要東西，我覺得這不是妳真正的成績。如果妳好好復習功課，認真聽老師講課，妳的成績壹定會提高。”
我說的話她好像聽進去了。第二天，下課時同學們都出去玩，只有她在班裏看書。上課的時候她也不說話了，認真聽老師講課。過幾天，又是壹次測驗，老師說：“馬碩有進步，打了九十二分。”下課了，她對我說：“多虧妳，我才打了高分。”“我們要壹起學習，***同努力。”
這就是我的同桌馬碩。我還會和她互相影響，***同進步。
我的小夥伴優秀作文7在鄉下，我的朋友有很多，其中與我最好的朋友是小邵，他的最大的特點就是能說，讓人佩服的是他年紀輕輕就成為了村裏有名的“吹牛大王”。
有壹天，我路過壹個木樁，看到那裏有很多人，就走過去看，只見小邵也在裏面，他坐在木樁上，不知在講什麽。看到我來了，小邵趕緊招呼我說：“來、來、來，妳也坐下，聽我給妳們講。”說罷，小邵便開始講起了他偉大的歷史，“有壹天，我發現有壹個小孩坐在大道邊，臉上很難看，全身都在發抖，我還以為他病了那，走過去問他，他半天沒說出話，只是用手指了指前面，我仔細壹看，發現大事不好，原來前面有壹只老虎。我想要不要去叫大人們那，不管了，我還是上去打吧，便跑上前去對老虎說；我可是繼承了武松的基因呢，說罷便跳了起來，壹下子便跳到了老虎的身上，重重的給了它壹拳，老虎便七竅流血而死。”聽完這個荒唐的故事，我對小邵說：“妳的吹牛能力是有目***睹呀，也就妳能說出這樣的話。”小邵說“哥們，妳還別不信，看到肌肉沒？”邊說邊擼起袖子。“看見了，那確實是雞肉，自己瘦的跟小雞仔似的”我嘲諷道。小邵不但不生氣，還心平氣和的說：“看來補刀還是兄弟狠呀，既然妳不想聽這個，那我就講壹個別的事情吧。”沒等人家說話，小邵又開始了；“有壹天......”我眉頭緊蹙，有點不耐煩的打斷他說：“小邵，妳慢慢講吧，我就不聽了，再聽我腦子就爆炸了。”小邵懇求的說：“別走呀，聽我把下面的幾個故事講完在走好不好呀，我還有好幾個歷險故事都沒講那......”
看，這就是我們村的“吹牛大王”，是不是很能吹呀。
我的小夥伴優秀作文8我有壹個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像壹個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有壹張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裏。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是
我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有壹天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲妳看的書非常之多，記得妳背誦過壹段文言文中有這個成語，給大家背壹背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有壹張刀子嘴，還有壹顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽壹同去壹角書屋看書，忽然來了壹位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人壹個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動妳我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
我的小夥伴優秀作文9在我的童年裏，有許多小夥伴，他們像壹顆顆寶石珍藏在我的童年記憶裏，最值得壹提的是黃宇航。在我的印象中，他老是喜歡笑，不是壞笑，就是偷笑，哪怕是挨老師的批評，他也總是在傻傻地笑。他還喜歡打乒乓球，打起球來的那股認真勁兒，誰也比不過。每次跟他對打，我都甘拜下風。
有壹次，我在教室裏跟同學聊天，正聊得熱火朝天的時候，黃宇航急急地過來插話：“餵，英傑，借我乒乓球拍。”我把乒乓球拍給了他，他壹接到球拍，就大步流星地跑了。見他這麽心急地離開，我心裏想：什麽嘛，原來只是過來借球拍的呀！快上課的時候，我去乒乓球桌那裏拿球拍，過去壹看，他們還在激烈地“戰鬥”中，此時的黃宇航正在和壹個隔壁班的高手過招，哈哈！這下好，有好戲看嘍！我幾乎要脫口而出：黃宇航，別再打腫臉充胖子了，還是乖乖投降吧。可是，不壹會兒，這“高手”竟然敗下陣來。這……這……確定是那個大家口中說得神乎其神的高手嗎？
別看黃宇航打球時那麽威風凜凜，妳可絕對想不到他吃飯時的樣子。“即使饑腸轆轆，也要風度翩翩。”這句話送給他正合適，他每次吃起飯來都慢條斯理的，有板有眼，簡直可以和豐子愷爺爺筆下的那只白鵝相媲美了。
這就是我的朋友，壹個愛笑愛打乒乓球，吃起飯來卻有條不紊的朋友。
我的小夥伴優秀作文10兩年前，姑姑家起魚塘，抓到幾只小烏龜，姑姑就送給我壹只，從此我就有了壹位新“夥伴”。
小烏龜長得很可愛。背上背著壹個笨重的、堅硬的殼，殼的頂上秀著壹幅地圖，幫它時刻不迷路。殼被四根柱子支撐著，宛如現實版“哈爾的移動城堡”!四只腳上長著又尖又長的爪子，跟貓爪子壹樣鋒利，這大概是它用來撕碎美味肉塊的吧;它的鼻子特別有趣，向前方翹著，像兩個噴泉眼;它的嗅覺十分靈敏，可以區分各種氣味，壹旦發現人的氣味，它就會立刻縮回殼裏，如果聞見食物的氣味，它馬上就會撲上去撕咬。
小烏龜特別貪吃。有壹次，我在公園裏捉了壹些小蝌蚪，把它們和小烏龜養在壹起，想讓它們成為好朋友。第二天壹早，我起床去看小烏龜，萬萬沒有想到，昨天還三五成群的小蝌蚪，今天怎麽壹只也沒有了?哦，原來是小烏龜餓壞了，把小蝌蚪當作美味吃光了。還有壹次，小烏龜也許非常餓了，發出了壹種特別的信號，用鋒利的爪子把魚缸敲得當當響直響。我琢磨不透它想幹嘛，就拿了壹只蝦給它吃。可不是?只見它發瘋似地撲上去，張開大嘴咬住蝦，兩只爪子不斷地撕啊，壹會兒就把蝦“粉身碎骨”，吃個精光。
很遺憾，在幾個月前，小烏龜偷偷地離開了我。也許是因為它在魚缸裏閑的慌，也許是它向往廣闊的大自然，它制定了壹個逃跑計劃。那天下午，不知道是剛睡醒了壹覺，有了力氣的原因，還是吃了幾只蝦，精神煥發的緣故，它連續地、使勁地瞪著腳，竟然蹦出來了，我趕緊按住它，把它送回“囚牢”。可是在半夜，小烏龜趁我睡著了，再壹次“越獄”，躲到了壹個隱蔽的地方。從那天起，我就再也沒有見到它。
小烏龜，妳快回來吧!我是多麽希望妳健健康康、平平安安地回來，再與我嬉戲呀!!
我的小夥伴優秀作文11我的小夥伴名字叫吳春泠。她高高的個子，壹張白白凈凈的臉上有壹雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著妳，尖尖的鼻子下有壹張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的上衣，藍色的褲子。吳春泠有個特點，就是學習十分用功。她的學習成績雖然在班中排名列前茅，但是她對待學習總是壹死不茍，從不半途而廢。記得壹個上午，太陽烘烤著大地，天氣十分嚴熱。下課鈴壹響，同學們都迫不及待地跑了出了教室，只有吳春泠靜靜地坐在自己的座位上。我悄悄地走過去，原來她在做壹道思考題，她聚精會神地思考著，全然不知在身旁的我。只見她壹會兒緊鎖眉頭，壹會兒在練習本上寫寫算算，冥思苦想。壹顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來，也顧不得去擦壹把。過了壹會兒，那緊鎖眉頭舒開了，她自言自愈地說："算出來了，我算出來了！真是功夫不負有心人啊！"
吳春泠不但勤奮學習，而且還非常聰明。有壹次，我睡過頭了。我迷迷糊糊地睜大了眼睛，壹看鐘表，啊？快遲到了。我飛快地穿好了衣服，背起了書包，拿好家裏的鑰匙就趕學校。去。在路上，我遇到了壹條臭水溝，對我來說，只要我輕輕壹跳就過去了，可是鑰匙被我不小心，把它扔到臭水溝去了。我正要彎下腰去撿的時後，就聞到臭味了。真臭啊。我想吐。正當我急得像熱鍋上的螞蟻壹樣時，吳春泠走過來，看見我這麽著急，問道："怎麽了？""我的鑰匙在臭水溝裏面了。""我倒是有個好辦法"吳春泠找到壹條有勾的鐵棍，她把鐵棍勾起臭水溝裏的鑰匙給勾上了，就想釣魚壹樣。＂妳真是太棒了！＂我抱住她說。我們手拉著手高高興興地拉著手上學去了。
我為我有壹個這樣的小夥伴而感到自豪！
我的小夥伴優秀作文12她有壹個粉嘟嘟的臉，鼻梁下有壹張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把妳說得心服誠服，這個人就是我的小夥伴張麗。
有壹天下課，我跑著去交作業，壹不小心把壹個同學的文具盒摔壞了，我的腦子壹下子蒙了，這可怎麽辦？我可沒有那麽多錢賠啊；怎麽辦？向家長要吧，他們肯定不給；向同學要吧，也不好，到底該怎麽辦呢？想著想著就上課了，我不但沒有交成作業，還把同學的文具盒摔了。無數的問號向我襲來，使我上課心不在焉，連看到同學舉手，我都壹陣顫抖，都怕他要是告訴老師，我摔壞了他的文具盒。
張麗看到我這樣，下課後，把我領到壹個沒有人的地方，問我怎麽回事。我把事情從頭到尾講了壹遍，她聽了說：“妳應該去給那位同學賠禮道歉，請他原諒妳啊！” “我我不敢，萬壹她讓我噴怎麽辦，再說了，不說她就不會發現嗎？”當我說完時，她的臉變得異常嚴肅，十分生氣地對我說：“妳怎麽可以不誠實呢？明明摔壞了別人的東西，就應去賠禮道歉，可妳卻隱瞞事實，妳應該誠實，不要撒謊。妳想妳不承認錯誤，她發現了可以告訴別人，全班就不會信任妳了，反之，如果妳去賠禮道歉，他可能會原諒妳，和妳成為朋友。可妳，卻在這隱瞞事實。”我的臉壹下子紅了，回到教室給同學道歉，那個同學也原諒了我，並和我成為好朋友。
是張麗讓我有得到了壹個新朋友，得到了朋友的信任，她真是壹個善解人意，懂道理，讓妳心悅誠服的人。
我的小夥伴優秀作文13我有許多小夥伴，今天，我就給妳們介紹其中壹位吧！
她留著壹頭烏黑的短發，彎彎的眉毛，寶石般的眼睛閃耀著智慧的光彩，高高的鼻子下長著壹張小嘴，壹笑起來露出兩個小虎牙。所以她笑的時候，總是把手捂住臉，以免讓別人看到她的虎牙。這就是我的夥伴——曉敏。
曉敏成績那是頂呱呱的，每次考試，不管是大考還是小考，都是名列前茅，是我們班語文、數學的課代表。曉敏學習很勤奮。有次，數學老師布置了幾道應用題，都很難，同學們都紛紛“棄權”。可是曉敏似乎沒有被難題嚇倒。下課後，她壹手拿著書，壹手拿著筆，嘴裏喃喃自語，壹會兒抱頭思考，壹會兒又列算式，過了壹會兒，曉敏高興地說：“我算出來了。”數學老師看了，說：“這就是認真仔細思考的結果。”
曉敏不僅學習勤奮，而且樂於助人。
那是壹個陽光明媚的早晨，我背著書包高高興興地去上學，誰知到了下午，天就下起了傾盆大雨。放學後，我站在校門口，焦急地等待著，這時，我看見曉敏向我這邊走來，她說：“妳是不是沒帶傘，要不我送妳回家吧！”我高興地說：“謝謝妳。”壹路上，我們有說有笑地走回家，這時，雨下得越大了，壹把傘難以遮住兩個人，她把傘往我這邊推，我發現她的肩膀被淋濕了壹大塊，我把傘往她那邊移壹移，她發覺了，又把傘往這邊壹移。到了壹個路口，她把傘拿給我，說：“雨傘借給妳，明天還給我。”說完，她就跑了，望著她消失在雨中的背影，我感動得流下了眼淚。
這就是我那位學習勤奮還樂於助人的小夥伴——曉敏，妳們喜歡她嗎？
我的小夥伴優秀作文14我有壹個小夥伴，雖然我們很長時間沒見面了，但我還是對他仍記憶猶新。他叫曹子鵬，那時他留著平頭，眼睛很小，嘴巴卻很大。別看他是個男孩，說話卻嗲聲嗲氣的，還非常膽小，更怕黑。居然還看《巴啦啦小仙魔》，真讓人懷疑他是個女孩兒。
他會畫畫，看著壹個人，就能把肖像給畫下來。有壹次，我們美術老師教畫小魚，可他畫的卻是我和他，老師看後，也不追究，因為他畫得實在太像了。他把這張畫貼到我們學校的展示欄，讓全校同學都懷疑，那是壹張被P成黑白的照片。
可他的字寫得很不好，人人看到他的字，都說像是甲骨文，比如壹個“天”字都能寫著“無”，壹個“大”字，等寫成“尤”字少壹點，就連我這個跟他壹起光屁股長大的弟弟，也得看半天，才能認出來壹個字。
他的膽子很小，上壹年級時，經常受三個小朋友的欺負，他居然還要我這個弟弟來保護他，最後我們倆都被揍得鼻青臉腫。晚上從小巷子裏經過，就我們倆，可我們都怕黑，走著走著，突然竄出來壹只狗，我只是被嚇了壹跳，而他卻嚇得坐在地上哭了起來。真是個膽小鬼呀！
至今我們已經分別五年了，不知道在這五年裏，哥哥是不是寫的字還那麽難看？還有沒有再受女孩子氣了？是不是還膽小？這些我都很想知道。曹子鵬哥哥，妳什麽時候才能回來啊！
我的小夥伴優秀作文15當散學典禮結束時，同學們歡呼雀躍、爭先恐後壹窩蜂地沖出教室，迎接寒假的到來。我期待已久的寒假開始了，同學們各奔前程：旅遊、回老家、上補習班……
我和我的小夥伴們
回老家前的每天下午，我都會準時的與我的小夥伴們壹起在小區裏踢球或者玩耍。每次踢球回來時都是大汗淋漓。
當然了，我和我的‘小夥伴們’並不都是與我仿佛年齡，有的才上壹年級，有的上五年級，有的上初壹，甚至還有的上初二！雖然和低年級的小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規的情況發生，但是為我們增添壹些樂趣就足夠了。我們踢足球時從來沒有打架這場事件，如果偶爾被另壹個人故意絆倒了，也會樂呵呵的爬起來，並不把它當回事。這就是我們的友誼。
有時，我們會為壹點微不足道小事而斤斤計較，但是踢球時候，這些雞毛蒜皮的小事都會被丟掉九霄雲外去。
足球是考驗我們的團體合作精神，也是考驗我們的心態。既要團結，又要配合，也不責怪，我相信這樣的球隊定穩拿第壹（在小區裏踢足球的球隊）。
我們沒有拿到球時（足球是固定壹個人帶的），會和小朋友玩我們的經典小遊戲：“鬼抓人”我們這個遊戲人越多越好玩。它考驗了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會由不同的來抓。雖然這是個體力遊戲，會使人疲憊不堪。但是壹局局下來，我們依然個個生龍活虎，樂此不彼。
我就是有這些可愛、聰明、心態好、有幽默感的小夥伴，妳們呢？