表示付出沒有得到回報的詞語如下：
1、得不償失，釋義：償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。
出處：宋·蘇軾《和子由除日見寄》詩：“感時嗟事變，所得不償失。”
2、得不酬失，釋義：所得的利益抵償不了所受的損失。同“得不償失”。
處：《後漢書·西羌傳論》：“軍書未奏其利害，而離叛之關已言矣。故得不酬失，功不半勞。”
3、費盡心機，釋義：心機：計謀。挖空心思，想盡辦法。
出處：明·王世貞《鳴鳳記》第四出：“若不投其所好，怎得重用？因此費盡心機，訪得今日是他生日，預差人澆成壹對壽燭。”
4、付諸東流，釋義：付：交給；諸：之於。扔在東流的水裏沖走。比喻希望落空，成果喪失，前功盡棄，好象隨著流水沖走了壹樣。
出處：唐·高適《封丘作》詩：“生事應須南畝田，世事盡付東流水。”
5、覆水難收，釋義：倒在地上的水難以收回。比喻事情已成定局，無法挽回。
出處：《後漢書·何進傳》：“國家之事易可容易？覆水不收，宜深思之。”
6、徒勞無功，釋義：白白付出勞動而沒有成效。
出處：《莊子·天運》：“推舟於陸也，勞而無功。”《管子·形勢》：“與不可，強不能，告不知，謂之勞而無功。”
拓展知識：
1、語文學習在於平時積累，學語文首先需要多讀多記，它是壹個量變引起質變的過程，其次要學會理解與感悟，用心去品味中國的語言文字。然後是提高寫作能力，多進行練筆，最後是提高口語表達能力。
2、學語文最基本的四種能力就是聽說讀寫，而要想把語文學好，聽和讀是突破口。語文能力差的同學可以多讀壹些語文相關材料，比如作文素材、故事、小說等，擴大閱讀面，多背壹些好句好段。語文字詞及基礎知識在於積累，短時間成績沒有提高不要急，堅持下去就會有豁然開朗的壹天。
3、語文學習不要死記硬背，不是背會了就能做對題目，理解了才是最重要的。每壹個字詞以及成語都要在理解的基礎上去記憶才能有事半功倍的效果。尤其是閱讀題目，更要學會理解和歸納。
4、至於寫作，也是學語文必須具備的壹種能力。語文作文占很大分值比例，所以平時學語文不能忽視寫作這壹塊。練筆可以先進行模仿與仿寫，多背誦或改寫經典段落，寫完多進行修改，多請老師指點等。
5、學語文的最終目的是提高個人的綜合素養，口語表達能力和寫作能力是其中非常重要的兩個方面。說和寫是學語文的終極目的，“寫”好了可以提高卷面分數，“說”好了可以成為像蘇秦張儀那樣合縱連橫的人，所以平時要多加練習。