提綱挈領的意思是拉住魚網的總繩,提起皮袍的領子，比喻凡事都須掌握要領。那麽妳對提綱挈領了解多少呢?下面我給大家分享壹些提綱挈領 成語 解釋，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
壹、提綱挈領成語解釋
解釋：綱：魚網的總繩;挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。
出處：先秦·韓非《韓非子·外儲說右下》：“善張網者引其綱，不壹壹攝萬目而後得。”
二、提綱挈領成語辨析
1.提綱挈領的 近義詞
綱舉目張 大綱帶動小目,舉壹綱而張萬目。比喻條理分明。也比喻做事抓住主要環節,帶動次要環節 壹引其綱,萬目皆
壹針見血 比喻說話、做 文章 直截、簡短而切中要害
提綱舉領 同“ 提綱挈領 ”。《景德傳燈錄·遇安禪師》：“提綱舉領，盡立主賓。如何是主?”
2.提綱挈領的 反義詞
不得要領 指沒有掌握事物的關鍵,沒抓住主要矛盾
言不及義 義:義理,指事情的道理。指只說些無聊的話,沒有壹句說到正經的道理群居終日,言不及義,好行小慧,難矣
三、提綱挈領 典故 故事
戰國時代的荀子,經常給學生講學習的道理和 方法 。壹次,有個學生問他:“老師,我自以為學習很用功,可不知為什麽進步不快?”荀子說:“學習要抓住宗旨,才能貫通整體,就象提起皮袍領頭,抖擻壹下,毛便多半順理了壹般。”學生進而問道:“學習的宗旨是什麽呢?”荀子接著說:“禮法是學習的宗旨。如果不抓住這個宗旨,壹味空談《詩》、《書》,那是徒勞的。那就譬如用手指去測量河深,用戈矛去搗黍去殼,把錐子當筷從壺裏夾飯吃。”
四、提綱挈領 造句
1.老王講話提綱挈領,從不拖泥帶水。
2.這個前言簡明扼要,提綱挈領,有助於讀者從整體上把握此書的內容。
3.小組會上，組長提綱挈領地傳達了大會 報告 的內容。
4.這篇講稿提綱挈領地論述了社會主義精神文明。
5.王書記提綱挈領地概述了全省三至五年內的奮鬥目標。
6.能夠提綱挈領，要言不煩，並配合文字敘述設計了有關表格。
7.論文由以下五部分構成：第壹部分，提綱挈領地闡述了本論文選題的背景、研究現狀、目的、意義和方法。
8.登山前，領隊又提綱挈領地將註意事項再提醒大家壹次。
9.會議壹開始，他就先把會議資料提綱挈領地作了報告。
10.在辨病的前提下進壹步辨證，則具有提綱挈領、綱舉目張的意義。
11.想要在短時間內把壹本厚書看完，提綱挈領的閱讀方式是必須的。
12.老師講課只是提綱挈領，更多的需要學生提問並參與討論，同時還要在課下看大量的參考書。
13.這個定義提綱挈領地述明可持續發展所包含的各項主要元素，勾劃出我們理想中未來香港的狀況。
14.他將課本的內容整理成壹份提綱挈領的資料，方便日後復習。
15.教學時，若能將內容提綱挈領地說明，學生較容易掌握重點。
16.讀書要懂得掌握重點，提綱挈領，才能讀得好。
17.這段提綱挈領的文字,數百年來竟無人讀破,都誤把“傳經”。
18.要知道般若心經言簡義豐,博大精深,乃是大乘佛教中提綱挈領的經典教義。
19.然而在這壹宏大的主題之下，憲法與行政法之具體關系問題，雖有不少學者提綱挈領式的闡發，卻鮮有深入細致的分析。
20.這部分主要是測試考生理解現代書面語的能力，文章的題材與日常生活或工作有關。問題可包括提綱挈領、深層意義、辨別事實與意見、詮釋資料等。
21.最後，在本文的結論部分，筆者對本文提出的完善土地征收補償制度的構想作了提綱挈領的概括。
22.本文在簡要地介紹了電子商務的概念、發展及其在集裝箱運輸領域的應用之後，提綱挈領地對大連口岸集裝箱運輸的信息流程進行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運輸行業對電子商務系統的需求，提出了該系統的設計指導原則和總體解決方案，並從dct碼頭的角度出發，重點分析計算了應用電子商務系統所帶來的各種效益。
23.主要闡述本文的研究背景、目的和意義，在國內外研究動態綜述的基礎上，確立了本文的研究思路和方法，為後文論述的展開起到提綱挈領的作用。
24.句句都要得要領,巴三覽四、不知所雲、數東瓜,道茄子之類的話有什麽好說的?中國人說話就是要言簡意賅、簡明扼要、提綱挈領。
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