求＿＿出自《論語》中的成語，20個，附帶解釋。幫幫忙…

1、犯上作亂犯：幹犯。封建統治者指人民的反抗、起義。出處《論語·學而》：“不好犯上，而好作亂者，未之有也。”2、巧言令色巧言：花言巧語；令色：討好的表情。形容花言巧語，虛偽討好。出處《尚書·臯陶謨》：“何遷乎有苗，何畏乎巧言令色孔壬？”3、壹言以蔽之蔽：遮，引伸為概括。用壹句話來概括。出處《論語·為政》：“《詩》三百，壹言以蔽之，曰：‘思無邪。’”4、溫故知新溫：溫習；故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現在。 出處《論語·為政》：“溫故而知新，可以為師矣。”漢·班固《東都賦》：“溫故知新已難，而知德者鮮矣。”5、見義勇為看到正義的事便勇敢地去做。出處《論語·為政》：“非其鬼而祭之，諂也。見義不為，無勇也。”6、盡善盡美極其完善，極其美好。指完美到沒有壹點缺點。出處《論語·八佾》：“子謂《韶》：‘盡美矣，又盡善也。’謂《武》：‘盡美矣，未盡善也。’”7、朝聞夕死早晨聞道，晚上死去。形容對真理或某種信仰追求的迫切。出處《論語·裏仁》：“朝聞道，夕死可矣。”8、朽木不可雕這個成語也稱“朽木糞土，比喻人已經敗壞到不可救藥的地步。出處《論語·公冶長》宰予晝寢。子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可杇也。”9、文質彬彬彬彬：配合諧調。原形容人既文雅又樸實，後形容人文雅有禮貌。出處《論語·雍也》：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。”10、見賢思齊看到德行高的人，就想學得與他壹樣。出處《論語·裏仁》：“子曰：‘見賢思齊焉，見不賢而內自省也。’”11、舉壹反三反：類推。從壹件事情類推而知道其它許多事情。比喻善於學習，能夠由此及彼。出處《論語·述而》：“不憤不啟，不悱不發。舉壹隅，不以三隅反，則不復也。”12、、人之將死，其言也善人到臨死，他說的話是真心話，是善意的。出處《論語·泰伯》：“曾子言曰：‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’”13、任重道遠任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥。出處《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”14、、不在其位，不謀其政不擔任這個職務，就不去過問這個職務範圍內的事情。出處:《論語·泰伯》：“子曰：不在其位，不謀其政。”15、、逝者如斯用以形容光陰如流水壹去不返。出處《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍晝夜。’”16、各得其所原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。出處《周易·系辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”《論語·子罕》子曰：“吾自衛反魯，然後樂正，《雅》、《頌》各得其所。”17、華而不實華：通花，開花；實：果實，結果。花開得好看，但不結果實。比喻外表好看，內容空虛。也指表面上很有學問，實際腹中空空的人。出處《左傳·文公五年》：“且華而不實，怨之所聚也。”《論語·子罕》子曰：“苗而不秀者有矣夫！秀而不實者有矣夫！”18、、後生可畏後生：青年人，後輩；畏：敬畏，佩服。指青年人勢必超過前輩，令人敬畏。出處《論語·子罕》：“後生可畏，焉知來者之不如今也。”19、登堂入室堂、室：古代宮室，前面是堂，後面是室。登上廳堂，進入內室。比喻學問或技能從淺到深，循序漸進，達到了很高的水平。出處《論語·先進》：“由也升堂矣，未入於室也。”20、、過猶不及過：過分；猶：象；不及：達不到。事情做得過頭，就跟做得不夠壹樣，都是不合適的。出處《論語·先進》：“子貢問：‘師與商也孰賢？’子曰：‘師也過，商也不及。’曰：‘然則師愈與？’子曰：‘過猶不及。’”