形容文學的四字成語：
揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采。（文采好）
璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。（語言精妙）
徜徉恣肆：形容文章揮灑自如，氣勢豪放。（有氣勢）
辭無所假：寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人。形容文章自成壹家，有獨特的風格。（用詞有創新）
蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密。（結構嚴謹）
短小精幹：形容文章、言論等簡短有力。（精短）
花團錦簇：形容文章辭藻華麗。（辭藻華麗）
渾然壹體：形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。（結構嚴謹）
流水行雲：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的雲和流動著的水壹樣。（既可指語言流暢，也可以指內容自然不受約束）
神完氣足：神氣十分舒暢。常形容文章首尾貫穿，壹氣呵成。
硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
情文並茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。
筆頭生花：形容文章寫得很出色。
不蔓不枝：比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
咳唾成珠：比喻言辭精當，議論高明。（言辭準確）
點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。
開門見山：打開門就能看見山。比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。
旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。
深入淺出：指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。
言之有序：說話和寫文章很有條理。
要言不煩：指說話或寫文章簡單扼要，不煩瑣。
2. 代表文學的四字詞語揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采.（文采好）
璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙.（語言精妙）
徜徉恣肆：形容文章揮灑自如，氣勢豪放.（有氣勢）
辭無所假：寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人.形容文章自成壹家，有獨特的風格.（用詞有創新）
蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密.（結構嚴謹）
短小精幹：形容文章、言論等簡短有力.（精短）
花團錦簇：形容文章辭藻華麗.（辭藻華麗）
渾然壹體：形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴.（結構嚴謹）
流水行雲：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的雲和流動著的水壹樣.（既可指語言流暢，也可以指內容自然不受約束）
3. 描寫文學的四字詞語文學：揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采.（文采好）璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙.（語言精妙）徜徉恣肆：形容文章揮灑自如，氣勢豪放.（有氣勢）辭無所假：寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人.形容文章自成壹家，有獨特的風格.（用詞有創新）蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密.（結構嚴謹）短小精幹：形容文章、言論等簡短有力.（精短）花團錦簇：形容文章辭藻華麗.（辭藻華麗）渾然壹體：形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴.（結構嚴謹）流水行雲：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的雲和流動著的水壹樣.（既可指語言流暢，也可以指內容自然不受約束）神完氣足：神氣十分舒暢.常形容文章首尾貫穿，壹氣呵成.硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力.情文並茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛.筆頭生花：形容文章寫得很出色.不蔓不枝：比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水.咳唾成珠：比喻言辭精當，議論高明.（言辭準確）點睛之筆：指文章傳神絕妙之處.開門見山：打開門就能看見山.比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角.旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據或例證.深入淺出：指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂.言之有序：說話和寫文章很有條理.要言不煩：指說話或寫文章簡單扼要，不煩瑣.。
4. 關於文學的四字成語白雪陽春 原指戰國時代楚國的壹種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
出處：戰國·楚·宋玉《對楚王問》：“其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數百人，其為《陽春》、《白雪》，國中屬而和者不過數十人而已。”
別有滋味 原意是另有壹種別人無法體會的離愁別恨的滋味，指亡國之痛。後泛指文學藝術的情調、意蘊另有種動人的美感和趣味。
出處：南唐·李煜《烏夜啼》詞：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是壹番滋味在盡頭。”
才過屈宋 屈、宋：戰國楚文學家屈原和宋玉。比喻文才極高。
出處：唐·杜甫《醉時歌》“先生有道出羲黃，先生有才過屈宋。”
才華橫溢 才華：表現於外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。
殘膏剩馥 殘：剩余；膏：油脂；馥：香氣。比喻前人留下的文學遺產。
出處：《新唐書·杜甫傳贊》：“唐詩人杜甫，渾涵汪茫，千匯萬狀，兼古今而有之。他人不足，甫乃厭余，殘膏剩馥，沾丐後人多矣。”
出神入化 神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術達到極高的成就。
出處：元·王實甫《西廂記》第二本第二折：“我不曾出聲，他連忙答應。金聖嘆：‘真正出神入化之筆’。”
傳神阿堵 傳神：指好的文學藝術作品描繪的人物生動、逼真；阿堵：六朝人口語，即這、這個。形容用圖畫或文字描寫人物，能得其精神。
出處：南朝宋·劉義慶《世說新語·巧藝》：“顧長康畫人，或數年不點目精（睛）。人問其故，顧曰：‘四體妍蚩，本無善於妙處，傳神寫照，正在阿堵中’”
呼之欲出 呼：叫，喊。形容人像畫得逼真，似乎叫壹聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。
出處：宋·蘇軾《郭忠恕畫贊序》：“恕先在焉，呼之或出。”
輝光日新 常指壹個人在道德、文學、藝術等方面日有長進。
出處：《周易·大畜》：“剛健篤實，輝光日新。”
慧業才人 指有文學天才並與文字結為業緣的人。同“慧業文人”。
慧業文人 指有文學天才並與文字結為業緣的人。
出處：《宋書·謝靈運傳》：“得道應須慧業文人，生天當在靈運前，成佛必在靈運後。”
擊碎唾壺 唾壺：古代的痰盂。形容對文學作品的高度贊賞。
出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·豪爽》：“以如意打唾壺，壺口盡缺。”
柳絮才高 表示人有卓越的文學才能。多指女子。
出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·言語》：“俄而雪驟，公欣然曰：‘白雪紛紛何所擬？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬。’兄女曰：‘未若柳絮因風起。’公大笑樂。”
洛陽才子 本指西漢賈誼。泛指有文學才華的人。
出處：晉·潘嶽《西征賦》：“終童山東之英妙，賈生洛陽之才子。”
妙手偶得 技術高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人，出於靈感，即可偶然間得到妙語佳作。
出處：宋·陸遊《文章》詩：“文章本天成，妙手偶得之。粹然無疵瑕，豈復須人為。”
市民文學 封建社會後期，適應城市居民需要而產生的壹種文學。內容大多描寫市民社會的生活和悲歡離合的故事，反映市民階層的思想和願望。宋元明話本是其代表作品。
唾壺擊碎 唾壺：古代的痰盂。形容對文學作品的高度贊賞。
出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·豪爽》：“以如意打唾壺，壺口盡缺。”
握瑜懷玉 瑜：美玉。懷藏有美玉。比喻富有文學才能。
下裏巴人 原指戰國時代楚國民間流行的壹種歌曲。比喻通俗的文學藝術。
出處：戰國楚·宋玉《對楚王問》：“客有歌於郢中者，其始曰：‘下裏巴人’，國中屬而和者數千人。”
陽春白雪 原指戰國時代楚國的壹種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
出處：戰國·楚·宋玉《對楚王問》：“其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數百人，其為《陽春》、《白雪》，國中屬而和者不過數十人而已。”
壹代文宗 宗：宗師。壹個時代為眾人所宗仰的文學家。亦作“當世辭宗”、“壹代宗匠”、“壹代辭宗”。
余膏剩馥 比喻前人留下的文學遺產。同“殘膏剩馥”。
躍然紙上 活躍地呈現在紙上。形容文學作品敘述描 *** 實生動。
出處：清·薛雪《壹瓢詩話》三三：“如此體會，則詩神詩旨，躍然紙上。”
5. 表示學習認真的四字成語精益求精；孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記 不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝 書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 不恥下問，勤學苦練，勤能補拙， 將勤補拙，篤學不倦，篤實好學， 篤信好學，學而不厭， 學而時習之 ， 篤學好古， 頓學累功，閉戶讀書， 刺股讀書，映雪讀書，映月讀書， 據鞍讀書，折節讀書，囊螢照書， 廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書 只要功夫深，鐵棒磨成針 不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞、刺股讀書 不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺 才學兼優、村學究語、蟲魚之學、鬥酒學士 篤實好學 道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學 頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤誌好學、斷織勸學 高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生 教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學 困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行 敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優、詮才末學 青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步 文人學士、晚生後學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭 學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車 學貫中西、學海無涯、學究天人、學老於年、效顰學步 學淺才疏、學如不及， 猶恐失之、學如穿井、學如登山、學然後知不足，教然後之困 學然後知不足，教然後知困、學書不成，學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博 學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用 用非所學、壹家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚 幼學壯行、牙牙學語、真才實學。
6. 形容生動的四字成語有哪些活神活現 形容生動逼真，像真的壹樣 筆走龍蛇 形容書法生動而有氣勢.傳神阿堵 傳神：指好的文學藝術作品描繪的人物生動、逼真；阿堵：六朝人口語，即這、這個.形容用圖畫或文字描寫人物，能得其精神.呼之欲出 呼：叫，喊.形容人像畫得逼真，似乎叫壹聲就會從畫中走出來.泛指文學作品中人物的描寫十分生動.繪聲繪色 把人物的聲音、神色都描繪出來了.形容敘述或描寫生動逼真.繪影繪聲 形容敘述或描寫生動逼真.繪聲繪影 形容敘述或描寫生動逼真.畫龍點睛 原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙.後多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力.誇多鬥靡 原指寫文章以篇幅多、辭藻華麗誇耀爭勝，後也指比賽生動豪華奢侈.窮形盡相 原指描寫刻畫細致生動，現在指醜態畢露.如聞其聲，如見其人 象聽到他的聲音，象見到他本人壹樣.形容對人物的刻畫和描寫非常生動逼真.栩栩如生 栩栩：活潑生動的樣子.指藝術形象非常逼真，如同活的壹樣.魚爛土崩 比喻國家內部發生動亂.有血有肉 比喻富有生命的活力和內容.多用來形容文藝作品中人物形象生動.照本宣科 照：按照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文.照著本子念條文.形容講課、發言等死板地按照課文、講稿，沒有發揮，不生動.畫龍點晴 比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力 論辯風生 議論辯駁，極生動而又風趣.論議風生 談論得極其生動而又風趣.隨物賦形 謂針對客觀事物本身的不同形態給予形象生動的描繪.惟肖惟妙 形容描摹得十分生動逼真 議論風發 形容談論廣泛、生動而又風趣.議論風生 形容談論廣泛、生動而又風趣.有聲有色 形容說話或表演精彩生動.予齒去角 謂天生動物賦予齒就不賦予角.比喻事物無十全十美.躍然紙上 躍然：跳躍.活躍地呈現在紙上.形容文學作品敘述描 *** 實生動.筆底春風 〖解釋〗形容繪畫、詩文生動，如春風來到筆下.筆底龍蛇 〖解釋〗猶言筆走龍蛇.形容書法生動而有氣勢.。
7. 描寫文學的四字詞語文學：揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采。
（文采好）璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。（語言精妙）徜徉恣肆：形容文章揮灑自如，氣勢豪放。
（有氣勢）辭無所假：寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人。形容文章自成壹家，有獨特的風格。
（用詞有創新）蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密。（結構嚴謹）短小精幹：形容文章、言論等簡短有力。
（精短）花團錦簇：形容文章辭藻華麗。（辭藻華麗）渾然壹體：形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。
（結構嚴謹）流水行雲：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的雲和流動著的水壹樣。（既可指語言流暢，也可以指內容自然不受約束）神完氣足：神氣十分舒暢。
常形容文章首尾貫穿，壹氣呵成。硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
情文並茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。筆頭生花：形容文章寫得很出色。
不蔓不枝：比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。咳唾成珠：比喻言辭精當，議論高明。
（言辭準確）點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。開門見山：打開門就能看見山。
比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。
深入淺出：指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。言之有序：說話和寫文章很有條理。
要言不煩：指說話或寫文章簡單扼要，不煩瑣。
8. 描寫文學藝術的四字詞語形容文學藝術的成語有：
白雪陽春
指戰國時代楚國的兩支高雅歌曲。比喻高雅的詩歌和其他的文學藝術。
才華橫溢
才華：表現於外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華
輝光日新
指壹個人在道德、文學、藝術等方面日有長進
洛陽才子
本指西漢賈誼。泛指有文學才華的人
殘膏剩馥
殘：剩余；膏：油脂；馥：香氣。比喻前人留下的文學遺產。
出神入化
神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術達到極高的成就。
傳神阿堵
傳神：指好的文學藝術作品描繪的人物生動、逼真；阿堵：六朝人口語，即這、這個。形容用圖畫或文字描寫人物，能得其精神。
呼之欲出
呼：叫，喊。形容人像畫得逼真，似乎叫壹聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。
擊碎唾壺
唾壺：古代的痰盂。形容對文學作品的高度贊賞。
口口相傳
不著文學，口頭相傳。
妙手偶得
技術高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人，出於靈感，即可偶然間得到妙語佳作。
柳絮才高
表示人有卓越的文學才能。多指女子。
下裏巴人
原指戰國時代楚國民間流行的壹種歌曲。比喻通俗的文學藝術。
陽春白雪
原指戰國時代楚國的壹種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
別有滋味
原意是另有壹種別人無法體會的離愁別恨的滋味，指亡國之痛。後泛指文學藝術的情調、意蘊另有種動人的美感和趣味。
才過屈宋
屈、宋：戰國楚文學家屈原和宋玉。比喻文才極高。唐·杜甫《醉時歌》“先生有道出羲黃，先生有才過屈宋。”宋·林正大《括酹江月》詞：“道出羲黃，才過屈宋，空有名垂古。”
七步成詩
南朝宋劉義慶《世說新語·文學》：“文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法；應聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以為汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有慚色。”後以“七步成詩”稱人才思敏捷。
市民文學
封建社會後期，適應城市居民需要而產生的壹種文學。內容大多描寫市民社會的生活和悲歡離合的故事，反映市民階層的思想和願望。宋元明話本是其代表作品。
唾壺擊碎
唾壺：古代的痰盂。形容對文學作品的高度贊賞。
握瑜懷玉
瑜：美玉。懷藏有美玉。比喻富有文學才能。
壹代文宗
宗：宗師。壹個時代為眾人所宗仰的文學家。亦作“當世辭宗”、“壹代宗匠”、“壹代辭宗”。
躍然紙上
躍然：跳躍。活躍地呈現在紙上。形容文學作品敘述描 *** 實生動。
青出於藍而勝於藍
出處楊沫《青春之歌》第二部第36章：“青出於藍而勝於藍。小林， *** 何必派我來幫助妳？”
解釋青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。
示例妳們年輕人真是~。
壹言堂
出處艾蕪《漫談科學和文學》：“要設法制止‘壹言堂’，‘個人說了算’的不民主現象。”
解釋舊時商店表示不二價的匾。現比喻領導缺乏民主作風，獨斷專行，壹個人說了算。
傳神寫照
傳神：指優美文學藝術作品描繪的人物生動逼真；寫照：畫像。形容用圖畫或文字描寫人物，能生動逼真地描畫出來。