成語囫圇吞棗 拼音hú lún tūn zǎo Chu處宋代的朱熹《答許順之書》：“今動不Dong便先說個本末精初無二致，正是鶻侖（囫圇）Tun棗。” 解釋不多咀嚼，把棗子整個Tun下去。比喻在學習上不求甚解，朦朧地接受Xin知識。囫圇：整個兒。 用法： 作Wei語、賓語、狀語；形容讀書不認真
形容吃核桃滿嘴飄香的成語口齒生香 kǒu chǐ shēng xiāng Jie釋嘴和牙齒都有香味。比喻所讀的作品意Wei深長，雋永宜人。 出處清·李汝珍《Jing花緣》第五十六回：“前者捧讀諸位姐姐佳Zuo，真令人口齒生香。” 結構主謂式 Yong法作謂語、賓語；用於文章等 例句Qian者捧讀諸位姐姐佳作，真令人～。（清·李Ru珍《鏡花緣》第五十六回）
我是壹棵核桃樹中的核桃樹可以用什麽成語來形容我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著輕Kuai地步伐走進鳥語花香的花園,壹陣桂花 香Pu鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,Xiang滿天璀璨的星星.園欄周圍長滿了石榴樹,Hao像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林裏,You許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉He樹葉開始變色,樹林裏不時傳來鳥鳴聲.噢,Hua園中間還有壹座假山立在池塘中央,好像壹Xian女在沐浴. 又讓我的視線久久不能離開De是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩Da地,不停地生長.我站在竹下仰望,可愛的Zhu子們又向我點頭,時而發出沙沙地笑聲.在Yang光下顯得更加美麗. 參觀完校園,才知Dao郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好Kan. 校園,美麗的校園,我愛妳.
瘋狂猜成語吃核桃是什麽投桃報李 tóu táo bào lǐ Jie釋意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他。Bi喻友好往來或互相贈送東西。 出處《Shi經·大雅·抑》：“投我以桃，報之以李。” Jie構聯合式 用法聯合式；作謂語、Ding語；含褒義 近義詞禮尚往來 Li句既戒以修德之事，而又言為德而人法之，You～之必然也。 ◎宋·朱熹《詩集傳》卷十Ba
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想看全壹對陌生核桃的損傷需要很耐心，細Wei的還好，所以可以從接縫處有亮色的痕跡，Zhe需要經驗，另壹方面可以算是人為因素
有個詞叫什麽著，說要釣壹個人不能壹下子就讓他給妳買大的東西，而是說從芝麻核桃入手開始的成語叫什麽啊
循序漸進 [xún xù jiàn jìn] [Shi義] 指學習工作等按照壹定的步驟Zhu漸深入或提高。 [出處] 《Lun語·憲問》：“不怨天；不尤人；下學而上Da。”朱熹註：“……此但自言其反己自修；Xun序漸進耳。”
棗子裏面夾核桃打壹成語成語囫圇吞棗 拼音hú lún tūn zǎo Chu處宋代的朱熹《答許順之書》：“今動不Dong便先說個本末精初無二致，正是鶻侖（囫圇）Tun棗。” 解釋不多咀嚼，把棗子整個Tun下去。比喻在學習上不求甚解，朦朧地接受Xin知識。囫圇：整個兒。 用法： 作Wei語、賓語、狀語；形容讀書不認真
下列各句中，加點成語使用正確的壹項是 A．在這顆核桃上，刻著十八個羅漢，真是鬼斧神工。 B．餐館A （BShi指賓客稀少。C偏重指內心猶豫不決，應該Wei“畏首畏腳”或“畏縮不前”D是指事先沒You商量約定，而彼此的行動完全壹致，此處應Wei“不謀而合”）
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