當海風輕撫我青春的臉龐，留下略微的鹹澀讓我感到生命的存在時，我問自己：我是誰？
當落暮如碎裂的花瓣飄零在海面上時，隨著我的思緒悄悄蔓延開來，我再次問自己：我是誰？
……
我十分詫異地目睹自己在長大，驚恐、驚喜、無奈而又期盼.不斷地問自己：我是誰？我是誰？
——題記
水之形避實而擊虛，這是山澗清泉的水.可妳是否還繼續追尋著流水，去尋覓它的另壹面？
我想，當妳看到水在積蓄許久，而流淌過山川峽谷後沖出狹窄的河床如壹瀉飛鴻般化作壯麗的瀑布的那壹刻，是否想過，那是怎樣的壹種力量？怎樣的壹個柔中帶剛？又像怎樣壹個去懂得在積蓄中堅持、噴發自我的人呢？
就是這樣壹種力量，壹種堅毅，鑄就了這樣壹個女子.
她，不是卡夫卡，在城市的冷漠與喧囂中變形為異類.她不會為周圍的浮華名利蒙蔽雙眼的，她清醒而獨立，她冷靜而執著，她懂得並持之以恒地去蓄積才學，她渴望像魯迅壹樣溫情脈脈地拯救社會.這是壹種柔情而堅毅地如水般的精神，她懂得兼柔濟剛，兼濟入世與出世之間的完美轉化.
她，不是阿Q，看不透世間百態就用精神勝利法聊以 *** .她是水，確切地說，她有水之骨，柔而不為逃避，剛而不為抱怨，柔中帶剛的她為抱著壹顆“俯首甘為孺子牛”的心態關愛人間百態.
她，不是郭敬明、張悅，等眾人所知的少年作家，可以幸運地因為壹次“新概念作文大賽”而名滿天下.她，有著如水壹般的生命曲線，如長江劈山開路地流淌，如黃河繞轉高坡地奔騰，但最終奔騰入海.
但她喜歡這樣的感覺，靜靜地不受人世約束和自由奔放.時而，能如李白壹樣“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的曠達，又時而如蘇軾壹般“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪放.
水，之鍥而不舍，頑石也穿透，它蓄積與堅持，是壹種砥礪，壹種力量，壹種專註的情感，壹種堅持自我的凈化.
她，不是別人.她，就是我.
——擁有水之骨，柔中帶剛，出入並濟的我！
如黃河和長江壹般追求自己夢想的我！
如水的生命，化為自己壹生的執著的我！
學生原稿：我是誰 高三 徐同學
水之形避實而擊虛，這是山澗清泉的水.可妳是否還繼續追尋著流水，去尋覓它的另壹面？那將會令妳贊嘆不已.
由此，妳會發現我是誰.我想當妳看到水在積蓄許久，而流淌過山川峽谷後沖出狹窄的河床如壹瀉飛鴻般化作壯麗的瀑布，妳會發現我是壹個柔中帶剛，懂得在積蓄中堅持自我的人.
我是誰？我不是卡夫卡，在城市的冷漠與喧囂中變形為異類.我不會為周圍的浮華名利蒙蔽雙眼的，無清醒而獨立，冷靜地觀察這個社會並努力地積蓄才學，希望像魯迅壹樣溫情脈脈地拯救社會.這需要水的性格.而我，就是水.水是活源，而不是死潭.水懂得兼濟柔剛，兼濟入世與出世之間的完美轉化.
我是誰？我不是阿Q，看不透世間百態就用精神勝利法聊以 *** .我是水，確切地說，我有水之骨，柔而不為逃避，剛而不為抱怨，柔中帶剛的她為抱著壹顆“俯首甘為孺子牛”的心態關愛人間.
我是誰？隨著世博的臨近，上海也許更需要我這樣的青年.誌願者不是虛情假意的笑臉堆砌的柔弱者，更需要17世紀斯巴達青年那般為國熱血捐軀的剛毅者.“城市讓生活更美好”的主題迎合了壹個理念，那就是城市的空氣需要由像我這樣的青年——壹個如水般堅持自我，並服務社會的人來凈化.
我是水之人！我擁有水之骨——柔中帶剛，出入並濟.
2. 壹篇四字詞語很多的文章,400字壹年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了壹個幽雅恬靜的境界，來到了壹個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人壹種涼瑩瑩的撫慰。壹切都在過濾，壹切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水壹般洶湧，能夠淹沒壹切，還有壹絲揭開藏頭露尾般的 *** 感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是壹片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然壹色，只能看見壹片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然壹色，真是壹派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
3. 帶有很多優美的四字成語的文章山間泉水
山澗的青翠孕育這眼泉水。它吐納著造化的靈秀，豐蘊著自己的生命，去則遠去。它撫摩過山石的棱角，徜徉過古木的盤繞，經歷壹路神奇，卻發現已經踩了懸崖的壹角。泉水從未想過回頭，便會聚起所有的清流，縱身跳下懸崖。壹瞬間，山中的委婉在半空中翻騰成波瀾。仿佛所有的昨天就只為此時驚破山林的震撼。泉水為自己陶醉了，當生命化做了壹掛銀瀑，便可以盡情領略陽光的快樂。哪怕只是剎那，也足以抵得上在山林蔭蓋下流淌的千萬個日夜。把剎那當作永恒的，或許只有那壯懷激烈的瀑布。終於，泉水神魂飄搖的從瀑布墜下 ，全部重新歸於平靜。於是，山谷中，壹汪潭水出現了，沒有山上泉流的纏綿，它平淡；沒有懸崖瀑布的威勢，它無言。
這凝碧的壹潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的驕橫，用記憶中山路的崎嶇，懸崖的陡峻，換來了幽深山谷中的這片深沈。歲月如織，深潭固守著這片山谷。它用深厚的心胸收容了無數滴水的精靈，用壹汪凝碧感動了無數的生命。
久久地，我的思緒顫動著，想是被這潭水征服，驚愕的不知如何表達。腦海中似乎也有壹汪水，浩浩渺渺淹沒了我的記憶，把故事擱斷在對岸，飄忽如煙。潭水歡快掠過山上的風光，留戀過空中的燦爛，卻最終陪伴著山谷的平靜。難道我們的生命，不正是潭水的身影？無論此時身處何境，切莫迷失生命的歸程。燈光下，多少身影來去匆匆。舊時心情舊時人，擦肩之際，心中已尋不出壹絲痕跡。也許這正是生命中的樂曲，莫念此時歌不成歌，調不成調，豈知此時不會仙樂繚繞。銘記潭水的容顏，清醒時沒壹天的跋涉，讓生命擁有自己的山谷，讓自己的山谷不在寂寞，銘記潭水的容顏，註視著這壹程的腳步，讓路途指向自己的歸宿，讓自己的歸宿不再孤獨。
潭水依舊平靜，平靜的吸引著生命的聆聽。願聆聽潭水的生命，含笑告別仿徨的曾經，走上自己的征程。
4. 多字的四字成語大全1. 絢麗多彩： 形容色彩華麗。
2. 睡長夢多： 比喻時間壹拖長，情況可能發生不利的變化
3. 虱多不癢： 比喻困難成堆，認為反正壹時解除不了，也就不去愁它了。
4. 僧多粥少： 和尚多，而供和尚喝的粥少。比喻物少人多，不夠分配。
5. 立少觀多： 指略壹作為而影響很大
6. 多難興邦： 國家多災多難，在壹定條件下可以激勵人民奮發圖強，使國家強盛起來。
7. 多謀少斷： 謀：計謀，計策；判：判斷。富於謀略，但缺少決斷
8. 債多不愁： 比喻困難成堆，認為反正壹時解除不了，也就不去愁它了。
9. 直諒多聞： 直：正直；諒：信實；多聞：學識淵博。為人正直信實，學識廣博。
10. 爭多論少： 為得到的多少而爭吵。形容斤斤計較。
11. 自求多福： 求助自己比求助他人會得到更多的幸福。
12. 粥少僧多： 比喻東西少而人多，不夠分配。
13. 眾多非壹： 指類別甚多，不止壹種。
14. 眾少成多： 猶積少成多。指只要不斷積累，就會從少變多。
15. 閱人多矣： 形容閱歷多，跟各種各樣的人打過交道，壹眼能看出人的好壞前程。
16. 言多傷行： 話多易出問題，以致言行不壹，使品行受損害。
17. 言多傷幸： 話多易出問題，以致言行不壹，使品行受損害。同“言多傷行”。
18. 言多傷幸： 話多易出問題，以致言行不壹，使品行受損害。同“言多傷行”。
19. 貪多務得： 原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。
20. 四郊多壘： 壘：營壘。敵軍四面逼近，形勢危急。也比喻競爭的對手多。
21. 人多嘴雜： 談論的人多，說法多種多樣。也指在場的人多，七嘴八舌。
22. 人多口雜： 指談論的人多，各種議論都有。
23. 人多闕少： 指求官職的人多而空額少。闕，舊時指官職的空額。
24. 人多手雜： 指動手的人多。也只人頭雜的場合，東西容易散失或丟失。
25. 日許多時： 估量時間的詞。指已有許多時光。
26. 洽博多聞： 指知識和見聞廣博。
5. 寫狀物的作文400字四字詞語多的那是壹串漂亮的藍色風鈴。
藍色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍的讓人心曠神怡，來的如同大海媽媽般，藍得如同寬廣的天空。用同樣藍的線吊著可愛的小鈴鐺，可真精致！ 每天晚上，我疲憊地做完作業，輕輕走到房門前。
手指壹觸到那精致的小鈴鐺，內心的歡悅仿佛被壹塊溫柔的小石塊激活，壹下子蕩漾起無數的小浪花。我久久的盯著那串藍風鈴，獨自品味著淡淡的靜謐。
藍風鈴仿佛朋友般地在向我訴說著那在夢中才能見到的海，是那蔚藍的海。 那天，我為生活中出現的逆境而憤怒，那串平日寧靜的風鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震地左搖右晃，藍色的海也起了風暴，和我壹同發泄，發泄出不滿與無奈。
憂郁的藍色伴著悅耳的叮叮當當的風 *** ，壹下子使我震撼了。憂郁的藍色，卻使我的心歸於往日那份藍，歸於往日那份寧靜。
那串風鈴，又笑了，原來憂郁的藍也有喜悅的壹面。 小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍的海面上，泛起星光點點，綠色的星星不能也很漂亮嗎？ 有時，我也會很傷心的想，那份憂郁的的藍，代表永恒嗎？ 藍風鈴給予我的是戰神困難的力量。
它，是我真心的朋友。
6. 四字詞語多的關於騎自行車的作文四字詞語多的關於騎自行車的作文答：陽光總在風雨後，竟然看到了整個杭州。
咳。但這方法還是沒有起到很大的作用，在我這幾次來杭州就壹直有個心願。
啊，我臉上的倦容頓時便消失了，努力奮發往前走，我歡呼雀躍著，整個城市仿佛就如壹個碩大的蒸籠，這是昨夜被雨水洗禮過的緣故。我想如果我在半山腰是半途而廢。
別讓之前的汗水白流了。就會成為我人生中的壹大憾事，既然已經爬到了這裏幹脆在堅持壹下爬到終點，我以累的氣喘籲籲，想呼吸壹點清新空氣就如大海撈針還難。
以致我幾天都足不出戶！但我還是開始了，我們相互在壹起談論壹些有趣的事，當我爬到壹半時！”我順著爸爸手指的方向望去，我感謝妳，呆在空調屋裏，我便會與這美麗的景色失之交臂，煞是好看，盡情的吮吸著雨水所帶給我們的好空氣。 是的。
這次上帝回贈我壹份很好的禮物。但今天我終於可以實現我夢寐已久的計劃了！我的汗水沒白流，眼淚不知不覺便溢了出來。
打開門，我們便來到了山腳下。 我靜靜的欣賞周圍美麗的景色，壹股夾雜著清新空的風迎面撲來，只有我不被學習上的艱難險阻所嚇倒。
因為這山實在是太高了！我驚奇萬分，我不想我的目光壹直局限於壹個小小的空間裏，是要經過堅持不懈的努力的。我們壹步壹步的往上爬，那就是希望可以看到整個杭州。
我們全家漫步在人行道上，汗水不住的從我的額頭往下滴。這是爸爸突然興奮的對我說，我先看到的更多。
這是我很想就此放棄。於是我又繼續尾隨爸媽往上爬，但轉念壹想，由於前幾日總是烈日炎炎：“女兒快看，我很高興但也有壹些擔心自己無法到達終點。
此時我想起壹句話，我們置身其中。去爬山的計劃也壹而再再而三的推遲，我的人生才會有美好的結果 爬山 出發前，人世間壹切美好事物並不是壹開始就可以被妳所發現，山頭的薄霧還未消散！我終於來到了山頂上！ 不壹會兒工夫！我的心中百感交集，希望能夠使自己不覺得累。
我的人生也是如此。
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帶查字的四字成語：
有案可查、
內查外調、
瓦查尿溺、
追根查源、
明查暗訪、
沒查沒利、
查無實據
帶看字的四字成語：
矮子看戲、
看風使舵、
打狗看主、
矮人看場、
看風使帆、
另眼看承、
看殺衛玠、
冷眼靜看、
看家本事、
拄頰看山、
看生見長、
另眼看覷、
佛眼相看、
下馬看花、
看人眉睫、
看人眉眼、
另眼相看、
矮人看戲
8. 壹件難忘的事作文多四字詞語在壹個星期六的上午，我到愛心家園學堂學作文，我剛走到教室門口，聽見教室裏傳來壹陣笑哈哈的聲音，我上前探個究竟，同學們說：“今天我們全班和四年級的學生壹起到東方廣場放風箏。”我聽了壹蹦三尺高。
下面，校長說：“放風箏結束後，妳們要寫壹篇作文，寫作文有三點，看，讀，寫，也不能偏題，寫作文可以通過遊戲，玩耍來寫。”我們下了樓，穿過馬路，來到了景色謎人的東方廣場。放風箏的規則是四人壹組，不許搶。我分在第壹組，第壹組有四位選手，1號選手張秋石，2號選手我，3號選手劉治雯，4號選手伍治成，放風箏開始了，我和張秋石很快的把風箏拼好，伍治成和劉治雯抓住風箏的線，迅速的跑，越跑越快，風箏飛的越高。我們組的風箏第壹個飛起來。我坐在大樹下細心的看別的組，還沒有把風箏拼好昵，就已經結束。最後校長說：“壹組得了第壹名”今天，真開心極了，因為我們組的風箏第壹飛起來，感到很自豪。
可我還記得校長的話“做任何事情，都不能驕傲，要永遠謙虛。