解釋壹（附連接：壹）：表示數目的文字。
解釋二：表示數目的符號。
解釋三：數量的意思。
解釋四：表示率（比率等）
[編輯本段]阿拉伯數字的起源
阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明創造的，而是發源於古印度，後來被阿拉伯人掌握、改進，並傳到了西方，西方人便將這些數字稱為阿拉伯數字。以後，以訛傳訛，世界各地都認同了這個說法。
阿拉伯數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的運行，於是，數學計算就產生了。大約在公元前3000年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且采用了十進位的計算方法。
到公元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全壹致，其中最有代表性的是婆羅門式：這壹組數字在當時是比較常用的。它的特點是從“1”到“9”每個數都有專字。現代數字就是由這壹組數字演化而來。在這壹組數字中，還沒有出現“0”（零）的符號。“0”這個數字是到了笈多王朝（公元320—550年）時期才出現的。公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用“0”的符號，當時只是實心小圓點“·”。後來，小圓點演化成為小圓圈“0”。這樣，壹套從“1”到“0”的數字就趨於完善了。這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
印度數字首先傳到斯裏蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家。
公元七到八世紀，地跨亞非歐三洲的阿拉伯帝國崛起。阿拉伯帝國在向四周擴張的同時，阿拉伯人也廣泛汲取古代希臘、羅馬、印度等國的先進文化，大量翻譯這些國家的科學著作。公元771年，印度的壹位旅行家毛卡經過長途跋涉，來到了阿拉伯帝國阿拔斯王朝首都巴格達。毛卡把隨身攜帶的壹部印度天文學著作《西德罕塔》，獻給了當時的哈裏發（國王）曼蘇爾。曼蘇爾十分珍愛這部書，下令翻譯家將它譯為阿拉伯文。譯本取名《信德欣德》。這部著作中應用了大量的印度數字。由此，印度數字便被阿拉伯人吸收和采納。
此後，阿拉伯人逐漸放棄了他們原來作為計算符號的28個字母，而廣泛采用印度數字，並且在實踐中還對印度數字加以修改完善，使之更便於書寫。
阿拉伯人掌握了印度數字後，很快又把它介紹給歐洲人。中世紀的歐洲人，在計數時使用的是冗長的羅馬數字，十分不方便。因此，簡單而明了的印度數字壹傳到歐洲，就受到歐洲人的歡迎。可是，開始時印度數字取代羅馬數字，卻遭到了基督教教會的強烈反對，因為這是來自“異教徒”的知識。但實踐證明印度數字遠遠優於羅馬數字。
1202年，意大利出版了壹本重要的數學書籍《計算之書》，書中廣泛使用了由阿拉伯人改進的印度數字，它標誌著新數字在歐洲使用的開始。這本書***分十五章。在第壹章開頭就寫道：“印度的九個數目字是‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’，用這九個數字以及阿拉伯人叫做‘零’的記號‘0’，任何數都可以表示出來。”
隨著歲月的推移，到十四世紀，中國印刷術傳到歐洲，更加速了印度數字在歐洲的推廣與應用。印度數字逐漸為全歐洲人所采用。
西方人接受了經阿拉伯傳來的印度數字，但他們當時忽視了古代印度人，而只認為是阿拉伯人的功績，因而稱其為阿拉伯數字，這個錯誤的稱呼壹直流傳至今。
[編輯本段]有關阿拉伯數字的說明
（附連接：阿拉伯數字）
數字，是壹種既陌生、又熟悉的名詞。它由0~9十個字母組成。數字不單單包括計數，還有豐富的哲學內涵。
1：可以看作是數字“1”，壹根棍子，壹個拐杖，壹把豎立的槍，壹支蠟燭，壹維空間……
2：可以看作是數字“2”，壹只木馬，壹個下跪著的人，壹個陡坡，壹個滑梯，壹只鵝……
3：可以看作是數字“3”，兩只手指，乳房，鬥雞眼，樹杈，倒著的w……
4：可以看作是數字“4”，壹個蹲著的人，小帆船，小紅旗，小刀……
5：可以看作是數字“5”，大肚子，小屁股，音符……
6：可以看作是數字“6”，小蝌蚪，壹個頭和壹只手臂露在外面的人……
7：可以看作是數字“7”，拐杖，小桌子，板凳，三岔路口，“丁”形物，鐮刀……
8：可以看作是數字“8”，數學符號“∞”，花生米，套環，雪人……
9：可以看作是數字“9”，壹個靠著坐的人，小嫩芽……
0：可以看作是數字“0”，胖乎乎的人，圓形“○”，鞋底，腳丫，二維空間，瘦子的臉，雞蛋……
數字在復數範圍內可以分實數和虛數,實數又可以劃分有理數和無理數或分為整數和小數,任何有理數都可以化成分數形式.
[編輯本段]有關古羅馬數字
羅馬人在希臘數字的基礎上，建立了自己的記數方法。羅馬人用字母表示數，Ⅰ表示1，Ⅴ表示5，Ⅹ表示10，?表示100，而?表示1000。這樣，大數字寫起來就比較簡短，但計算仍然十分不便。因此，今天人們已經很少使用羅馬數字記數了，但有時也還可以見到使用在年號或時鐘上的羅馬數字。
[編輯本段]有理小數化分數
任何有理小數都是有限小數或著是無限循環小數.
有限不用說了,例如0.354567=(0.354567/1)然後將分子、分母同時乘上10的若幹倍數即可。
至於無限循環小數，先找其循環節（即循環的那幾位數字），然後將其展開為壹等比數列、求出前n項和、取極限、化簡。
例如：0.333333……
循環節為3
則0.3=3*10^(-1)+3*10^(-2)+……+3^10(-n)+……
前n項和為：3*0.1(1-(0.1)^(n))/(1-0.1)
當n趨向無窮時（0.1）^（n）=0
因此0.3333……=0.3/0.9=1/3
註意：m^n的意義為m的n次方。
[編輯本段]數字的產生
人類最早用來計數的工具是手指和腳趾，但它們只能表示20以內的數字。當數目很多時，大多數的原始人就用小石子來記數。漸漸地，人們又發明了打繩結來記數的方法，或者在獸皮、樹木、石頭上刻畫記數。中國古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來記數，稱為算籌。這些記數方法和記數符號慢慢轉變成了最早的數字符號（數碼）。如今，世界各國都使用阿拉伯數字為標準數字。
[編輯本段]數字的歷史
公元500年前後，隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展，印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學壹直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破：他把數字記在壹個個格子裏，如果第壹格裏有壹個符號，比如是壹個代表1的圓點，那麽第二格裏的同樣圓點就表示十，而第三格裏的圓點就代表壹百。這樣，不僅是數字符號本身，而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以後，印度的學者又引出了作為零的符號。可以這麽說，這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
兩百年後，團結在伊斯蘭教下的阿拉伯人征服了周圍的民族，建立了東起印度，西從非洲到西班牙的撒拉孫大帝國。後來，這個伊斯蘭大帝國分裂成東、西兩個國家。由於這兩個國家的各代君王都獎勵文化和藝術，所以兩國的首都都非常繁榮，而其中特別繁華的是東都——巴格達，西來的希臘文化，東來的印度文化都匯集到這裏來了。阿拉伯人將兩種文化理解消化，從而創造了獨特的阿拉伯文化。
大約700年前後，阿拉伯人征眼了旁遮普地區，他們吃驚地發現：被征服地區的數學比他們先進。用什麽方法可以將這些先進的數學也搬到阿拉伯去呢？
771年，印度北部的數學家被抓到了阿拉伯的巴格達，被迫給當地人傳授新的數學符號和體系，以及印度式的計算方法（即我們現在用的計算法）。由於印度數字和印度計數法既簡單又方便，其優點遠遠超過了其他的計算法，阿拉伯的學者們很願意學習這些先進知識，商人們也樂於采用這種方法去做生意。
後來，阿拉伯人把這種數字傳入西班牙。公元10世紀，又由教皇熱爾貝?奧裏亞克傳到歐洲其他國家。公元1200年左右，歐洲的學者正式采用了這些符號和體系。至13世紀，在意大利比薩的數學家費婆拿契的倡導下，普通歐洲人也開始采用阿拉伯數字，15世紀時這種現象已相當普遍。那時的阿拉伯數字的形狀與現代的阿拉伯數字尚不完全相同，只是比較接近而已，為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書寫方式，又有許多數學家花費了不少心血。
阿拉伯數字起源於印度，但卻是經由阿拉伯人傳向四方的，這就是它們後來被稱為阿拉伯數字的原因。
[編輯本段]含有數字的成語
壹：壹心壹意 壹馬當先 壹刀兩斷 壹無所有 壹日千裏 壹氣呵成 壹本正經 壹年壹度 壹心二用 壹五壹十 壹目了然 壹事無成
二（兩）：壹心二用 壹刀兩斷 三三兩兩
三：三三兩兩 三五成群 三頭六臂 三令五申 三心二意 三長兩短
四：四分五裂，四方八面，四面楚歌
五：三令五申 壹五壹十 五光十色 五顏六色 五彩繽紛
六：三頭六臂 六神無主
七：七上八下 七嘴八舌
八：七上八下 七嘴八舌
九：九牛壹毛 九死壹生
十：十全十美 壹五壹十 十萬火急
千：千門萬戶 千山萬水 千裏迢迢 壹日千裏 千軍萬馬 千鈞壹刻 千瘡百孔 千秋萬代
萬：萬紫千紅 萬眾壹心 萬無壹失 萬馬奔騰 萬象更新 萬籟俱寂 萬家燈火 鵬程萬裏 萬物復蘇 以防萬壹 萬丈深淵
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計算過程中的壹種數據特征，以二進制數字（零和壹）表示。表示時要看它與壹些特殊的數的關系。如...16、8、4、2、1等。
例：9 用二進制表達就是 1001 。因為它有1個8和1個1。
[編輯本段]數字的排序
個 十 百 千 萬 十萬 百萬 千萬 億 十億 百億 千億 兆 十兆 百兆 千兆 京 十京 百京 千京 垓 十垓 百垓 千垓 秭 十秭 百秭 千秭 稂 十稂 百稂 千稂 ？ 十 百 千 澗 十澗 百澗 千澗 正 十正 百正 千正……