詞根據是否具有實在意義，可以分為實詞和虛詞兩大類。
實詞就是有實在意義的詞，虛詞就是沒有實在意義，在句子中只起壹定語法作用的詞。 實詞和虛詞的分類古代漢語和現代漢語是大體相當的，但在具體操作中又有壹點不同。
現代漢語中，實詞包括名詞、動詞（包括“是”這個詞）、形容詞、數詞、量詞、代詞等；虛詞包括連詞、介詞、副詞、助詞、嘆詞、擬聲詞等。而在古代漢語中，代詞壹般歸到虛詞類中，判斷詞“是”則歸到虛詞中的副詞類中。
（按理說，“是”在文言中的常用義是指示代詞“這”等，應歸到代詞類中） 另外，文言中還有壹類詞表面上看是壹個詞，實際上表示兩個詞的含義，這類詞稱為兼詞。如“焉（於是）”“諸（之於或之乎）”“盍（何不）”“叵（不可）”等，它們的數量不多，但有重要的語法功能，應歸屬虛詞類中。
2. 學過的文言文中查找“過”字的文言實詞不同義項過義項：①走過，經過；②過，過去；③勝過，超越；④過分，太甚；⑤錯誤，過失；⑥訪，探望；⑦經歷，過程；⑧犯錯誤；⑨加罪；⑩次，遍.例句：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；曰：“君過矣，不若長安君之甚！”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也.過秦論從此道至吾軍，不過二十裏耳.度我至軍中，公乃入.聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣.雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也.又北向，不能得日，日過午已昏.壹日，大母過余曰：“吾兒，久不見若 影，何竟日默默在此，大類女郎也？”今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓我騰躍而上，不過數仞而下，翺翔蓬蒿之間，此亦飛之至也.請略陳固陋.闕然久不報，幸勿為過.侯生又謂公子曰：“臣有客在市屠中，願枉車騎過之.”。
3. 文言文題怎麽做
就是在學習過程中註重積累。
有不明白的地方就問。要肯去記憶，別害怕麻煩。
文言文是死知識，沒有什麽特別快的捷徑。但在語文試卷裏文言文絕對不是難點，下點功夫，任何人都能學好。
不要有為難情緒。文言文難讀，很大程度上是因為文言虛詞難以把握。
由於大多數文言虛詞是從實詞中借用或虛化而來的，因此.文言文中某個詞有時是虛詞，有時又是實詞。這是區別和確認虛詞的壹個難點.此外，同壹個虛詞在具體的語言條件下可以有不同的解釋，例如，我們經常接觸到“以”字，義項就相當豐富。
作動詞，“以”有“以為”“認為”義；作介詞，“以”有“用”“拿”“憑借”“依據”“按照”“把”“因”“由於”“在”“從”等義；作連詞，“以”有“而”“又”“而且”“並且”“用來”“以致”“因為”等義；“以”還可以通“已”，有“止”“已經”等義。那麽，我們如何準確地辨別文言虛詞的意義和用法呢？下面給大家介紹幾種方法：1.依據語法功能析用法，根據用法辨詞義，請看下面的例句：①蘇回為郎，二人劫之。
（《趙廣漢辦案》） ②其母就與之訣。（《範滂別母》） ③惟大人割不可忍之恩.（《範滂別母》） ④尚不如廉頗李牧之為將也。
（《馮唐論將》） ⑤以楚國堂堂之大，何求不得。（《優孟衣冠》） ⑥頃之，上行出中渭橋。
（《張釋之執法》） 要判別以上幾例中加點的“之”字的意義，可根據語法知識鑒別它的用法，從而找到突破口。如①中“二人”是主語，“劫”是謂語，那麽“之”就是賓語，而作賓語的常常是名詞和代詞，所以此句中的“之”作代詞，代前句中的蘇回.②句中主語是“母”，謂語是“訣”，“就”和“與之”只能作狀語，這樣看來“與之”只能是壹個介詞結構.“之'就應該是介詞“與”的賓語，作代詞。
③句中“割”是謂語，賓語部分是“不可忍之恩”，中心詞是“恩”，“不可忍”作“恩”的修飾成分，那麽“之”就只能作結構助詞“的”.④句中廉頗李牧是主語，“為”是謂語，“之”用在主謂之間，是助詞，但不譯.⑤句中“以”是“憑借”的意思'.“楚國堂堂之大”若理解為“楚國的強大”或“楚國強大”，與下句連接起來不夠流暢.譯成“強大的楚國”就好多了.這樣看來“大”作楚國的定語，中心詞應是“堂堂楚國”，“之”是定語後置的壹個標誌.⑥句中“頃”是個時間詞.作了主句的狀語，“之”附在“頃”後，可有可無，只不過起了壹個調整音節的作用.是音節助詞，無義，不譯.如果“之”作動詞“到”“往”義.用語法知識來判別也容易明白.例如“曾子之妻之市”.在這個句子中，“妻”是主語，“市（集市）”是賓語，第二個“之”不作謂語，句子就不通了.由此看來.根據語法知識可判別虛詞意義，辦法是抽出句子主幹，劃分句子成分，再看虛詞功能。2·采用刪換替代看變化，通過比較辨詞義。
請看下面的例句：⑦汝父平生欲為之而弗得。（《劉安世為諫官》） ⑧軍功爵賞·皆決於外：歸而奏之（《馮唐論將》） ⑨皆知大王 *** 而貴馬也。
（《優孟衣冠》）10壹絲而乳，以至於寸。（《樂羊子妻》）11虜魏太子申以歸。
（《孫龐鬥智》）__12殺人以媚人，吾不為也。（《周教頤傳》）_13從軍平陣，以功除峨州刺史。
（《循吏辛公義》） 我們如何辨別以上幾句中加點的“而”和“以”呢 ？假如我們把⑦句至⑩句中的“而”全部刪去，讀起來仍然流暢，句意表達沒有影響。這表明“而”在句中都是作連詞，只有刪去連詞，才會出現這種結果。
我們再采用換位法，即將“而”連接的前後詞句交換壹個位置，就會辨出這幾個“而”意義上的差異·換位後只有句⑨不影響原意，這說明此句中的“而”是並列連詞。其他三個用“而”的常用義項來替代，句⑦中可用“可是”“但是”，句⑧中可用“就”“接著”·句⑩中可用“地”代換。
“壹絲”是“累”的狀語，“而”表修飾關系。11至13中“以”采用刪的方法，1112句可行13句不可。
這表明1112句中“以”是連詞，先“虜”後“歸”，顯然“以”表承接，“殺人”是方式，“媚人”是目的，“以”是表目的的連詞13句中的“以”不能刪的原因是它是“介詞”，“以”和“功”組成介詞結構，用“由於”“因”等替代就可確定它的意義3瞻前觀後析語境，根據位置辨詞意 請看下面的例子。14兒妾食麥而已。
（《任 其人》）15滂跪受教，再拜而辭.（《範滂別母》）16天子設上下考以勉吏。（《書何易於》）17 軍士十七人人市取酒，以刃刺繃酒翁。
（《太尉平亂》）18臣請以雕玉為棺。（《優孟衣冠》）19何後期為？ （《穰苴執法》20帝愀然為之不說.（《寇準為相》）21且罪等，然以逆順為基。
（《張釋之執法》）22以萬乘之貴而為城下之盟，其何恥如之？（《寇準為相》）23君子當正其威儀.（《陶侃在廣州》） 如何準確地鑒別以上加點詞的詞義呢？我們可通過語境分析.觀察這個詞所在的位置，進而通過位置判別它的用法及意義。14句中的“而，用在句末和“已”結合在壹起，它不可能充當連詞、代詞之類，只能作語氣詞，可以推而廣之.而15句中的“而”用在兩個連續動詞之間只能是連詞，有承接意義。
1617兩句中的“以”用在動詞之前的。
4. 文言文實詞虛詞赤壁賦（壹）通假字 1.舉酒屬客 舉匏尊以相屬（屬，通“囑”勸酒 ） 2.浩浩乎如馮虛禦風 （馮，通“憑”乘） 3.山川相繆 （繆，通“繚”連結、盤繞） 4.杯盤狼籍 （籍，通“藉”，淩亂） 5.舉匏尊以相屬（尊，通“樽”，酒杯） （二）詞類活用 1.歌窈窕之章 扣舷而歌之（歌，名作動 唱） 2.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 （舞，使……起舞；泣，使……哭泣） 3.正襟危坐（正，形作動 整理） 4.月明星稀，烏鵲南飛（南，名作狀 向南） 5.西望夏口，東望武昌（西、東，名作狀，向西、向東） 6.方其破荊州，下江陵，順流而東也 （下、東：名作動，攻占，向東進軍、東下） 7.況吾與子漁樵於江渚之上（漁樵，名作動，打魚砍柴） 8.侶魚蝦而友麋鹿 （侶、友：意動用法 以……為伴、以……為友） （三）古今異義 1.白露橫江，水光接天（古義：白茫茫的水汽；今義：二十四節氣之壹） 2.淩萬頃之茫然（古義：浩蕩渺遠的樣子；今義：完全不知道的樣子） （四）壹詞多義 1.望： 七月之望（名詞，陰歷的每月十五日） 望美人兮天壹方（動詞 眺望，向遠處看） 2.歌： 扣舷而歌（唱） 歌曰（歌詞） 倚歌而和之（歌聲） 3.如： 縱壹葦之所如（往） 浩浩乎如馮虛禦風（像） 飄飄乎如遺世獨立（像） 4.然： 其聲嗚嗚然（……的樣子，像聲詞詞尾） 何為其然也（這樣） 5.長： 抱明月而長終（永遠） 而卒莫消長也（增長） 6.於： 蘇子與客泛舟遊於赤壁之下（在） 月出於東山之上（從） 徘徊於鬥牛之間（在） 此非孟德之困於周郎者乎（被） 托遺響於悲風（給） 7.而： 羽化而登仙（表承接） 扣舷而歌（表修飾） 倚歌而和之（表修飾） 正襟危坐而問之（表修飾） 侶魚蝦而友麋鹿（表並列） 逝者如斯而未償往也（表轉折） 耳得之而為聲（表因果） 8.之： 淩萬頃之茫然（助詞，定語後置的標誌詞） 扣舷而歌之（音節助詞） 倚歌而和之（代詞，代“歌”） 哀吾生之須臾（助詞，取獨） 9.其： 而不知其所止（代詞，它，指“壹葦”） 其聲嗚嗚然（代詞，那） 何為其然也（代詞，指簫聲） 方其破荊州（代詞，他，指曹孟德） （五）特殊句式 1.蘇子與客泛舟遊於赤壁之下（介賓短語後置） 2.徘徊於鬥牛之間（介賓短語後置） 3.何為其然也（賓語前置） 4.而今安在哉（賓語前置） 5.此非孟德之困於周郎者乎（被動句） 6.而又何羨乎（賓語前置） 7.淩萬頃之茫然（定語後置） 8.是造物之無盡藏也。
（判斷句） 9.渺渺兮予懷（主謂倒裝） 三、成語 1.滄海壹粟：大海裏的壹顆谷粒，形容非常渺小。 2.正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐著，形容嚴肅或拘謹的樣子。
3.世獨立：脫離社會，獨自生活，不跟別人往來。 4.不絕如縷：像細線壹樣連著，差點就斷了。
多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。 5.杯盤狼藉：形容宴飲後桌上淩亂的樣子。
四、其他重點字詞 七月既望 （農歷每月十六） 白露橫江（籠罩） 縱壹葦之所如（縱：任，如：往） 淩萬頃之茫然（越過） 浩浩乎如馮虛禦風（浩浩：廣闊，遼遠；馮虛：淩空、憑空） 渺渺兮予懷（悠遠的樣子） 倚歌而和之（倚：循，依；和：唱和） 余音裊裊，不絕如縷（裊裊：形容聲音婉轉悠長，縷：細絲） 正襟危坐（端正） 方其破荊州（方，當） 固壹世之雄也（本來） 哀吾生之須臾（片刻） 知不可乎驟得（驟：突然；驟得輕易得到） 則天地曾不能以壹瞬（曾：竟，連……都……；壹瞬：壹眨眼，比喻時間短暫） 而吾與子之所***食（***同享用，也作“適”） 《始得西山宴遊記》通假字僇 自余為僇人 戮 （受）刑辱趣 意有所極，夢亦同趣。 趨 往、赴顥 悠悠乎與顥氣俱 浩 浩大古今異義漫漫 漫漫而遊 沒有目的，隨意 今指（時間、地方等）長而無邊的樣子。
披 到則披草而坐 撥開 蓋或搭在肩背上凡是 以為凡是州之山水有異態者 兩個詞，凡是這個 所有的然後 然後知是山之特立 這樣以後 表承接，接著頹然 頹然就醉 搖搖晃晃的樣子 精神萎靡不正於是 遊於是乎始 從此 連詞，表承接向 然後知吾向之未始遊 先前 介詞，朝著土壤 則凡數州之土壤 疆土 泥土天際 外與天際，四望如壹 兩個詞，天空，交會 天邊虛詞多義其 其隙也，則施施而行 連詞，表假設 如果日與其徒上高山 代詞 自己的，我的其高下之勢 代詞 那些之 以為凡是州之山水有異態者 結構助詞 的然後知是山之特立 結構助詞， 的始指異之 代詞 它，指西山窮山之高而止 結構助詞 的故為之文以誌 代詞 它，指宴遊西山這件事而 則施施而行，漫漫而遊 連詞，表修飾 ……地覺而起，起而歸 連詞，表承接 就到則披草而坐，傾壺而醉 連詞，表承接 然後而未始知西山之怪特 連詞，表轉折 卻窮山之高而止 連詞，表承接 才為 不與培塿為類 動詞 是故為之文以誌 介詞，表目的 為了以 醉則更相枕以臥 連詞，表修飾 相當於“而”，……著故為之文以誌 連詞，表目的 相當於“而”，來詞類活用N—V 醉則更相枕以臥，臥而夢 夢 做夢故為之文以誌 文 寫作文章N—狀 箕踞而遨 箕 像簸箕壹樣Adj—V 入深林，窮回溪 窮 走到……的盡頭Adj—N 無遠不到 遠 遠方的山水縈青繚白 青，白 青山、白水蒼然暮色，自遠而至 遠 遠處Adj—意V 始指異之 異 以……為異，認為……奇特Adj—使V 傾壺而醉 傾 使……傾盡，全部倒出特殊。
5. 文言文實詞虛詞用法常見文言虛詞 之 1、用作代詞： 可以代人、代物、代事。
代人多是第三人稱。譯為"他"（他們）、"它"（它們）。
例：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其義，執策而臨之，曰：“天下無馬！”（《馬說》） 2、用作助詞： （壹）結構助詞，定語的標誌。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為“的”，有的可不譯。
例：小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰》） （二）結構助詞，賓語前置的標誌。
用在被提前的賓語之後，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。 例：宋何罪之有？（《公輸》） （三）結構助詞。
當主謂短語在句中作為主語、賓語或壹個分句時，“之”用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。
例：孤之有孔明，猶魚之有水也。（《隆中對》） （四）音節助詞。
用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。 例：頃之 ，壹狼徑去，其壹犬坐於前。
（《狼》） 3、用作動詞：可譯為“去、往、到”。 例：輟耕之壟上（《陳涉世家》） 記憶順口溜： 之字可代人事物，定名之間可譯“的”； 用作動詞“去、往、到”， 用作助詞可不譯。
其 1、用作第三人稱，相當於“他、她、它（們）。例：妻跪問其故。
2、活用為第壹人稱。相當於“我（的）”、“自己（的）。
例：並自為其名。（《傷仲永》） 3、在句中表示反問語氣，相當於“難道”、“怎麽”。
例：其真無馬邪？（《馬說》） 4、指示代詞，相當於“那” “這”之類的詞。例：其人視端容寂，若聽茶聲然。
（《核舟記》） 5 、指示代詞.表示“其中的”，後面多為數詞。例：蜀之鄙有二僧，其壹貧，其壹富. 記憶順口溜： 其字可代我和他，遠指近指“這”和“那”； 後帶數詞譯“其中”，表示反問譯“難道”。
以 1、作為介詞 表示憑借，譯為“憑、靠” 例：乃入見。問：“何以戰？”（《曹劌論戰》） 表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照” 例：貧者自南海還，以告富者。
（“以”後省略介詞賓語。） 策之不以其道。
表示時間處所，譯為“在、從” 例： 2、作為連詞 表示並列、承接、修飾“以”相當於“而” 例：新城之上，有池窪然而方以長（《 墨池記》） 表示目的譯為“來、用來” 例： 表示動作、行為產生的原因，可譯為“因”“由於”。 例：不以物喜，不以己悲。
（《嶽陽樓記》） 表示範圍譯為“到” “已”，已經。 例：固以怪之矣。
記憶順口溜： “以”作介詞“把、拿、用”， 因為、按照、在、憑、從； 又作連詞如同“而”， 偶爾通假要分清。 於 1、對，對於。
向 例：貧者語於富者曰。 2、在，從 例：茍全性命於亂世，不求聞達於諸侯。
（〈出師表〉） 3、與，跟，同。 例：身長八尺，每自比於管仲、樂毅。
4、到 例：指通豫南，達於漢陰。箕畚運於渤海之尾 5、放在形容詞之後，表示比較，壹般可譯為“比”，有時可譯為“勝過”。
例： 生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為茍得也。（〈魚我所欲也〉） 6、被 例：受制於人 記憶順口溜： 於字可譯到、在、從，也可翻作對、與、同； 形容詞後表比較，動詞之後表被動。
而 1、表示並列，相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。例：敏而好學，不恥下問。
2、表示承接關系，相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。 例：擇其善者而從之，其不善者而改之。
3、表示轉折關系，相當於“然而”、“可是”、“卻”。例：人不知而不慍，不亦君子乎？ 4、表示修飾關系，即連接動詞和狀語，相當於“著”、“地”等，或不譯 。
例：臨溪而漁，溪深而魚肥。（〈醉翁亭記〉） 記憶順口溜： 而作連詞要分清，並列承接與轉折； 承譯“接著“轉譯“但”， 狀語後頭表修飾。
雖 連詞“雖”在文言文中主要有兩種用法。 1、表示假設，可譯為“即使”。
例：雖千裏弗敢易也，豈止五百裏哉（《唐雎不辱使命》） 2、表示轉折，可譯為“雖然”。例：故余雖愚，卒獲有所聞（《送東陽馬生序》）。
然 1、代詞 起指示作用，譯作“這樣”、“如此”。例：父利其然也（《傷仲永》）。
2、連詞 表轉折關系，譯作“然而”、“但是”等。例：然足下蔔之鬼乎（《陳涉世家》） 3、助詞 分兩種情況： ① 用在形容詞之後，作為詞尾，可譯作“…的樣子”、“…地”。
例：秦王怫然怒（《唐雎不辱使命》） ②用於句尾，常與“如”“若”連用，構成“如…然”“若…然”格式，“…的樣子”“像…似的”。例：其人視端容寂，若聽茶聲然。
（《核舟記》） 註意：容易出錯的地方 1.用法詞性混為壹談 2.古今詞語詞義詞性混為壹談 3.不同虛詞因意義、用法相近而誤 4.同壹虛詞因意義、用法不同而誤。
6. 文言文中的實詞虛詞怎麽區別實詞有實在意義，能夠單獨充當句子成分壹般能單獨回答問題。
實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。
虛詞是不能單獨充當句法成分的詞，有連接或附著各類實詞的語法意義。
根據能同哪些實詞或短語 *** ，發生什麽樣的關系，可以把虛詞分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞六類。
簡單的說，實詞就是具體的動作，東西，或者代詞（就是他們，我，妳）或者數字，形容詞。虛詞就是“之乎者也”這類詞，抽象的詞。
7. 文言文中的實詞虛詞都有哪些沒有完整的詞匯意義，但有語法意義或功能意義的詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞。文言文常見虛詞有而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、於、與、則、者、之
反之則為實詞，也就是考試時經常考到的那些，實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。在文言文中，實詞是大量的，掌握較多的文言實詞，是提高閱讀文言文能力的關鍵。學習文言實詞，應特別註意它在語法上的三個主要特點：壹是壹詞多義，二是詞義的古今變化，三是詞性的活用，四是通假字。
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