有趣的猜成語作文(9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我為大家收集的有趣的猜成語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的猜成語作文1
某天下午，我和幾個小夥伴壹同去小桔燈學作文。課上，我們玩了壹個遊戲，叫猜成語比賽，十分有趣!
遊戲規則：按順序排列抽簽，壹人寫成語，壹人抽成語，兩人猜成語，（可多加人數），猜對的和表演的同學各獎壹個小桔為燈幣。
遊戲開始了，我先，張浩楠第二，華蘢第三。最讓我難以忘記的要算華蘢的搞笑表演了。
他是從桌子抽屜下面“砰”的壹下鉆出來的，只見他踱步到老師跟前，眼睛瞟了壹眼老師手中的成語。瞬間，他變得愁容滿面，思索片刻之後，可能仍沒有任 何頭緒，只見他的手不停地撓著自己的頭。忽然他靈機壹動，笑容馬上出現在他臉上。只見他仰起頭，表演了老虎的兩聲吼叫，我們說：“虎！虎！”他心情壹激 動，扭動腰肢跳起了桑巴舞。他又說：“死的反義詞是什麽？”大家異口同聲地說：“是生字。”然後大爺我靈機壹動，答道：“是虎虎生威，對吧?”對了對了。 我們不禁都松了口氣，高興地拿了壹個幣回座位。
這次遊戲，我們不僅鍛煉了自己的表達能力，而且還積累了很多成語，我以後要多玩這種有意思的遊戲。
有趣的猜成語作文2今天，我們班舉行了壹次有趣的活動──猜成語遊戲。
遊戲規則是：請出題的同學上來比動作，其他同學來猜成語。活動開始了。“表演大王”奕良上場，愛搞笑的森穎也隨之蹦了上來。“嘩啦”壹聲，他們把塑料袋裏的物品，壹古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋果、香蕉、梨、長面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學們哄堂大笑，這是什麽成語呢？我猛地反應過來；不等老師叫，我就站了起來，迫不及待地高聲說：“是狼吞虎咽。”奕良他們聽後，點點頭，笑著走回座位。
要說最神的，莫過於沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺，從袋子裏拿出八九個雞蛋，在桌子邊上擺了壹堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略壹松手，“啪！啪！啪！三個雞蛋壹骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了壹地。”這是什麽成語？”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說：“虎如累卵。”“對”。沈璜說道。
接下去，渺璇表演了“壹葉障目”，活潑可愛的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學們的表演惟妙惟肖，令人大開眼界。
猜成語的遊戲太精彩了，可以讓我們動動手，動動腦哦！在快樂中學到知識，積累成語。
有趣的猜成語作文3上課了，老師笑容滿面地走進了教室，老師說：“我們來玩——猜成語的遊戲，聽到了這個消息，同學們高興得手舞足蹈！
遊戲開始了，老師指著壹幅畫，畫了壹個農民，守在大樹旁，好像在等待什麽的圖畫。同學們爭先恐後地舉起了手，有的同學索性站了起來，大聲嚷嚷：“老師，我來。”老師選了小青，小青說：“是守株待兔。”老師滿意地笑了。老師給了小青壹朵紅花，她欣喜萬分，我們羨慕不已。
第二輪比賽開始了，老師在黑板上畫了壹個嘴巴，在旁邊寫了個“禍”字，我絞盡腦汁想，可是還是想不出。這時反應快的同學已開始競猜，有的說是：“幸災樂禍，”有的說是：“禍從天降。”老師都壹壹否定了，老師見大家都不知道，就提示說：“嘴巴裏說出禍。”小紅站了起來，說：“是禍從口出。”老師點點頭，班裏響起了熱烈的掌聲。有的同學激動得直拍桌子，有的同學拼命拍自己的腦袋瓜，說：“怎麽就想不出來？”
這場比賽在歡聲笑語中結束了，它還讓我懂得了更多的知識。
有趣的猜成語作文4今天，老師讓我們玩猜成語遊戲，大家高興得壹蹦三尺高。
老師宣布比賽規則：每個同學想出壹個成語，先把成語告訴老師，然後到講臺上把這個動作比劃出來，讓同學們猜出是個什麽成語。猜對的獎勵壹個小笑臉。大家聽後，更加高興了。
遊戲開始了，同學們爭先恐後地叫著：“老師！我來！老師！我來！我來！”“那就請這位男同學來吧！”老師微笑著點了壹位坐得端正又把小手興起的同學，他信心十足地走上講臺，向老師說了個成語，然後比劃了壹個向上拔的動物。“拔苗助長”壹個同學不假思索地回答。“對了。”老師笑瞇瞇地說。接下來由誰上來呢？大家都唧唧喳喳地叫著，喊著。老師又請壹位同學上去了。他表演的是射箭的動作。“壹箭雙雕？”不對。“驚弓之鳥？”不對。那到底是什麽呀？大家絞盡腦汁想著關於射箭的成語。“百發百中！”壹個同學突然叫起來。“終於對了。”老師嘆了口氣。接著，我們又猜出了許多成語，教室裏掌聲不斷。遊戲結束了。“太好玩了。”大家開心地說。
猜成語遊戲真好玩。不過我們還得多積累些成語，要不然只能抓耳撓腮，想不出來，幹著急喊！
有趣的猜成語作文5星期二上午，我們舉行了壹次有趣的猜成語比賽。
活動前，王老師給我們講了比賽規則：不能看鏡子，不能動手，給妳別字的時候不能扭頭看，也不能讓別人看見自己背上的字。誰能想辦法通過看別人背上的字，猜出自己背上的字，誰就獲勝，最後壹名要表演節目。首先參加遊戲的四個同學分別是鄭月、姬淩軒、鮑常欣和魏壹鳴。我想：壹定是鮑常欣贏，她可是我們班的全能女生。她們站成壹排，等待著老師給她們別上字。
比賽開始了，四個同學紛紛退到四個角上，都歪著頭想趁別人不註意的時候偷看別人背上的字。鄭月是第壹個猜對自己背上的字，鮑常欣是第二個猜對的，同學們為她們歡呼起來。
該第二組了，這時我鼓起勇氣舉起了手。老師選了我和周怡、趙中坤、劉彥易。老師說：“預備——開始！”我們馬上退到四個邊上，我先偷看了周怡的字，又偷看了劉彥易的，最後偷看了趙中坤的，但是我沒有讓她們看到我的。我想到了壹個詞，是“天長地久，”覺得我背上的字應該就是“久”。我告訴了老師，老師說對了，我很高興，因為我是第壹個猜對的。
這次猜成語比賽可真有趣呀！它給我留下了美好的回憶，我永遠忘不了它。
有趣的猜成語作文6成語在生活中對我們來說有很大的幫助，習作中加上合適的成語能起到畫龍點睛的妙用，而我們今天會把成語表演成千奇百怪的動作就，就是以表演的`形式來讓同學們猜不同的成語。
我們的三老師在教室帶我們上了壹節有趣的課，就是猜成語遊戲，三老師讓幾位同學上臺表演，他們分別是劉若璇、牟子明、李壹凡、肖袁安雅、周子騫和盧壹澤。牟子明表演的是抓耳撓腮，只見他壹會兒抓耳朵，壹會兒撓撓頭，我還不知道是什麽，就有人站起來大聲的說：“是抓耳撓腮。”我這才恍然大悟，牟子明就下臺了。
接下來劉若璇上臺表演了張牙舞爪，但是他壹直在拍胸口，大家壹臉茫然，表演幾次後，同學們都猜不出來，到最後她已經忍不住了，告訴我們正確答案答案是張牙舞爪，我們說：“這哪是張牙舞爪，倒不如去跳猩猩舞吧！”
最後幾個同學分別進行了自己的表演，他們的表演得到了大家的壹致好評。這節課就在我們的歡聲笑語中結束了。
這次活動不僅鍛煉了我們的表演能力，還豐富了我們的成語積累，真是“壹舉多得”呀！
有趣的猜成語作文7語文課上肖老師教了我們許多成語，什麽春暖花開、千山萬水、只恩圖報等等。我突發奇想決定和爸爸媽媽做壹次猜成語的遊戲。
我把這個想法和他們壹說沒想到他們非常贊成。媽媽說：“我來表演妳們倆人猜看誰猜的又快又準。我在想媽媽能給我們猜什麽樣的成語呢？”
只見媽媽突然大笑起來，嘴張得老大，腰葉笑彎了，頭也笑的左右搖動，身體壹會兒向前壹會兒向後。還沒等媽媽停下來我立即搶著說：“哈哈大笑”。媽媽說：“不對但有些接近”於是我悄悄問爸爸，爸爸也說是哈哈大笑。明明是哈哈大笑為什麽不對呢？我心裏在想，媽媽見我們都猜不出來就提示我們說“我是在大笑，可還有動作啊！”哦，我壹下就明白了壹定是“前仰後合了”。
接著媽媽又表演了好幾個成語:張牙舞爪、目不轉睛、壹蹦三跳、掩耳盜鈴我都猜的很順利得到了爸爸媽媽的表楊。
這次的成功給我很大的啟發，平時的學習來不得半電馬虎。
有趣的猜成語作文8今天，同學們都興高采烈，因為王老師和我們玩了壹次“猜成語“的遊戲。
整個遊戲活動都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另壹位同學表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給妳們細細說來！
首先，王老師讓壹位同學扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學壹張試卷。劉超榮同學畢恭畢敬地接過試卷，就象對方真是她老師的。她拿過試卷，看了看分數，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了。”表演結束了，老師請同學們猜表演的是什麽成語。
這時，班上壹大半同學爭先恐後舉起手來，老師點了壹位同學，那位同學激動地說：“垂頭喪氣！”
“No！”表演者回答道。
老師又點我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點了點頭。
“耶！”我興奮得大叫壹聲。
怎麽樣，有趣吧？
有趣的猜成語作文9今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們壹起玩壹個成語遊戲，好嗎？“我們高興地回答："好."
肖老師並在遊戲之前對我們說明遊戲規則。規則是：“有壹個人站在臺上面做動作，我們猜對的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。
遊戲開始了。首先，是黃鎮濤表演，他走上去講臺，在講臺上神氣地走來走去的，我們想了壹會兒，突然劉文傑舉起了手說：”這是耀武揚威。我以為劉文傑沒猜對，可是他卻猜對了。劉文傑走上講臺張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對，他看我們猜不出來就告訴了我答案，遊戲就這麽接下去了。
下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語遊戲課。
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