2成語卡片是我課余生活的好夥伴，每制成壹個新的成語卡片，我心裏就甜滋滋的，像吃了蜜壹樣。
3描寫人物神態的成語：呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫註、聚精會神，眉飛色舞、張口結舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、目不轉晴。
4描寫人物心情的成語：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無主、心神不定。
5人類的心靈需要理想甚於需要物質成語。
6成語“流水不腐”蘊含著深刻的人生哲理。
7奧妙無窮是壹個主謂式結構成語zaojv，主要用作謂語、定語和賓語。
8馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現代成語中，有許多是關於馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？
9李老師指名叫王剛回答。王剛不慌不忙地說：“這個成語是‘垂涎三尺’。”。
10兔死狐悲是壹個成語。
11草木皆兵是壹個成語。
12自相矛盾是壹個成語。
13老師要求我們要在這篇文章的範圍內找出成語。
14有個成語叫“小肚雞腸”，就是說度量狹小的人。
15“不對，這不是成語。”李老師笑著對他說。
16“這個成語叫‘口水直流’。”這個同學側著腦袋非常認真地說。
17虎踞龍盤是壹個成語。
17祝您造句快樂
天天進步lishixinzhi!
18帶路字的成語最佳勵誌名言山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
19同窗給我講了壹個耐人學識的成語故事，讓我深受啟示。
20突然發現
原來虛驚壹場是人世間最美好的成語。
21描寫人物動作的成語：身手敏捷、風馳電掣，動如脫兔，舉目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪。
22月明則星稀，因為月亮的亮度會遮蓋近旁並不十分顯眼的星光，因此自古就有了“月明星稀”這個成語。因此，在該描寫中星月同輝美則美矣，卻不大現實。
23妳別看他這樣，在課堂上，當他講到壹些有關歷史、科學知識的時候，他總會講出壹些道理，成語的就會講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。
24原來總說夢想和現實的差距。現在才知道自己是個沒夢想的人。原來總說自己心臟疼。現在真的心臟疼了卻發現沒誘因。原來非常不喜歡成語非常不會使排比句。現在形勢所迫什麽都會了。還被說成敏感善良的人。
25對於語文英語的壹些非筆頭作業，不要因為作業多而不做，否則妳壹定會後悔，語文復習有壹個必要環節就是記字音字形和成語的意思。
26下課後，操場立刻沸騰了起來：同學們有的像離弦的箭壹樣飛奔；有的跟大夥兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩著遊戲，笑聲吞沒了整個操場。
27播下壹個行動，收獲壹種習慣；播下壹種習慣，收獲壹種性格；播下壹種性格，收獲壹種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！
28語言清晰的最大敵人是不誠實。如果在妳真正的目的和宣示的目的之間存有差距，妳自然會選擇長詞和用濫的成語。喬治·奧威爾?
29遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在壹旁，也應該搶著去做。後發展為成語”當仁不讓“。
30煙花的魔力層出不窮，"巧奪天工"自然是人們形容她時脫口而出的成語。