第壹單元
選擇加點字恰當的解釋，把序號填在括號裏。(8分)
（1）、勝：①打敗（別人）；②比另壹個優越；③優美的（景物、境界等）；④盡不勝數。
不可勝數（）旅遊勝地（）
以少勝多（）事實勝於雄辯（）
（2）漫：①水過滿，向外流；②到處都是；③廣闊，長；④不受約束，隨便。
漫步山道（）彌漫山谷（）
長夜漫漫（）水漫岀來（）
《美麗的南沙群島》片段
南沙也是壹個迷人的世界。天是壹片藍玉，海是壹塊翡翠。遠望天水相接，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水龍蝦燕魚海龜五彩繽紛令人心曠神怡碧波浩渺的南沙海域，連浪濤都是美的。每壹個浪頭都托起潔白的浪花，壹團團、壹簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來的南沙群島會是壹個充滿魅力的旅遊勝地。
1.用波浪線畫出這段話的中心句。2.給劃波浪線的句子加上標點。
3.寫出下列詞語的近義詞。
俯看（）仿佛（）將來（）揮舞（）
4.照樣子再寫幾個詞。
壹簇簇、壹團團（）（）（）
5.用橫線畫出文中的比喻句。
（二）廬山的雲霧千姿百態。那些籠罩在山頭的雲霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的雲霧，又像是系在山腰間的壹條條玉帶。雲霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；雲霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。
1.用“”劃出這上小節的中心句。
2.這壹小節重點寫了廬山雲霧的四種姿態，即（）、（）、（）和（），作者把這些雲霧分別比作（）、（）、（）和（）。
3.廬山景色美麗，古代多少詩人留下了贊美她的詩句，請妳寫出壹句。
，
第二單元
堅艱()決()定()難()辛()苦
試式考()算()樣()公()測()
四、把下列詞語補充完整，並選擇合適的填空。(6分)
有口()言有()無恐有()必應有誌()成
有機可()有利可()有()有底有()有終
1做任何事情都得___________，這樣才能取得成功，有道是___________呀!
2他的父親對他總是___________，時間長了，他就___________，好像誰他都不怕。
填空：四月五日是我國傳統的_______節，這是人們祭祖和掃墓的日子。由此我想到了杜牧的詩《_______》：__________，_______欲斷魂。___________，_____遙________
第三單元---第四單元
(壹)給加點字選擇正確的解釋，填序號。（4分）
1、患：①災難；②憂慮、擔心；③發生疾病。
免除後患（）患病（）
2、索：①繩子；②尋找；③要。
鐵索橋（）思索（）索取錢物（）
3、疾：①快；②病；③恨。
疾病（）疾步（）疾惡如仇（）
疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈
1、壹陣疾風吹來，樹木、野草發出“沙沙”的聲音。（）
2、他工作起來廢寢忘食，終於積勞成疾。（）
3、他大公無私，疾惡如仇，大家都擁護他。（）
4、黨中央非常關心災區人民的疾苦。（）
(二)、填字成詞.。（6分）
盡心盡（）熱火（）天神（）無比（）弓搭箭
拍（）叫絕水天壹（）筆走如（）風華正（）
出類（）萃才思敏（）後生可（）筆下生（）
在本單元的課文中，我們認識了的紅軍，的朱總司令，的李廣，的蕭伯納和的小姑娘。
5、按要求寫詞語或寫句子。（7分）
（1）詩人李白在詩歌上取得偉大的成就，我們可以用哪些成語來贊美？（至少寫三個，每多寫壹個加1分）
（2）在描寫春天景色的古詩中，妳最喜歡哪兩句？
（3）讀句子，用帶點的詞語寫壹句話。
每當我唱起這首歌，便想起童年趕海的趣事。
1、《塞下曲》是代詩人寫的壹首邊塞詩，這位“夜引弓”的將軍便是被人們稱為“”的，他是時期壹位的將領。
2、《望廬山瀑布》作者是代的，他被人們稱為：；這首詩中，“，”用誇張的手法，寫出了瀑布的特點。
3、《絕句》作者是代的，他被人們稱為：；這首詩中通過、
、、四種景色描寫了明媚的春光，其中，表示顏色的字詞有：、、、。
4、對仗是古詩和對聯的常用手法，妳能從《絕句》這首詩中說出幾個對仗嗎？
如：窗對門對；對；
對；對；
5請寫出兩句贊美荷花的詩句
第五單元
1.將下列句子補充完整。（3分）
（1）金*的麥田像。
（2）平靜的湖面像。
（3）像。
2.造句。（3分）
漸漸--?-
究竟--?-
談笑風生--?-
（1）照例子寫出四個表示顏色的詞語。（本小題1分）
例：血紅
（2）照例子寫出三個AABB式的詞語。（本小題1.5分）
例：平平展展
3．每年農歷五月初五是，為了紀念偉大的愛國詩人，人們在這壹天
3保護環境，。樹木成陰，。
綠了大地，。功在當代，。
山上樹木光，。治山治水不栽樹，。
植樹造林鎮風沙，。
1．為了能讓南方遭受雪災的地區xùnsù通上電，jiùyuán隊忍受著nùhǒu的風雪的侵襲，壹tàngtàng地奔走在山路上。
2duōkuī這些huàwù來得及時，我們才nénggòu順利完成這些任務。
按要求寫句子。（6分）
1、氣象衛星緊緊地跟蹤著臺風。
改“把”句式：
改“被”句式：
2、改陳述句。
（1）這麽多天了，藏胞還在山裏，怎麽受得了呢？
改：
（2）如果我們的腳像小紅馬那樣，陷進沙子裏怎麽拔得出來？
改：
3、仿寫句子：沙灘上已經有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……真熱鬧呀！