A. 上下能銜接是什麽成語
承上啟下_成語解釋
拼音：chéng shàng qǐ xià
釋義：承接上面的，引起下面的。多用在寫文章方面。
出處：宋·張炎《詞源·制曲》：“思量頭如何起，尾如何結，方始選韻，而後述曲，最是過片不要斷了曲意，須要承上啟下。”
例句：這兩段文字中應有幾句～的話。
B. 表示銜接的成語
楚尾吳頭_成語解釋
拼音：chǔ wěi wú tóu
釋義：古豫章壹帶位於楚地內下遊，容吳地上遊，如首尾相銜接，故稱“楚尾吳頭”。泛指長江中下遊壹帶地方。
出處：宋·朱熹《鉛山立春》詩：“雪擁山腰洞口，春回楚尾吳頭。”宋·王阮《秋日寄舍弟》詩：“猿驚鶴怨草三尺，楚尾吳頭天壹方。”
C. 形容銜接的成語有哪些
1、紛至沓來[ fēn zhì tà lái ]：紛：眾多，雜亂；沓：多，重復。形容接連不斷的到來。
出 處：宋·樓鑰《攻媿集》第五十二集：“禪位之詔；登極之赦；尊號改元等文；紛至沓來。”
例 句：李大夫能治好障礙性貧血病的消息不脛而走，求醫的癌癥患者～
2、源源不斷[ yuán yuán bù àn ]：形容接連不斷。
出 處：《李自成》第二卷第十三章：“夜間；官軍打通了由智亭山通往龍駒寨的大道；所以從天亮起就有軍糧源源不斷地從龍駒寨向西運送。”
例 句：山上的積雪融化了，～的雪水灌溉著山腳下的田地。
3、絡繹不絕[ luò yì bù jué ]：形容行人車馬來來往往，接連不斷。
出 處：《後漢書·南匈奴傳》：“竄逃去塞者；絡繹不絕。”
例 句：每年到了這時候，從全國各地，跋山涉水特意來韶山參觀的人都～。
D. 帶課的成語有哪些
課語訛言 多嘴多舌，胡言亂語。
課嘴撩牙 搬唇弄舌。課，用同“嗑”。
日程月課內 每日每月按壹定的程序課試容。形容因循守舊，無所創新。
日省月課 形容經常查考。同“日省月試”。
E. 最巧妙的銜接打壹成語
天衣無縫,我答過這個成語。
[讀音][tiān yī wú fèng]
[解釋]神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。內比喻事物周密容完善，找不出什麽毛病。
[出處]五代·前蜀·牛嶠《靈怪錄·郭翰》：“徐視其衣並無縫；翰問之；謂曰：‘天衣本非針線為也。’”
[例句]這幅畫原已破損，經過鄭師傅修補，簡直是～，壹點痕跡都看不出來。
F. 帶有課的成語有哪些
有的放矢
有教無類抄
情有襲獨鐘
開卷有益
有鳳來儀
井然有序
有條不紊
化為烏有
遊刃有余
壹無所有
有恃無恐
心有余悸
胸有成竹
無獨有偶
無中生有
彬彬有禮
隔墻有耳
綽綽有余
後繼有人
獨有千秋
言之有理
死有余辜
我能想到的就只有這些了，希望可以幫到妳。
G. 我們班要開展壹個主題班會，需要壹些環節的銜接詞，請大家幫忙想想，謝謝了！！在線等，馬上就要！囧rz~~~
壹是抓住各層面青年特點，引導廣大青少年樹立正確的榮辱觀。在學校中開展以“感知輝煌、承載使命”為內容的主題實踐活動；在農村青年中開展以“告別愚昧無知，學習科學文化知識”為主題的宣傳教育活動；在“兩新”組織中開展以“樹立誠信經營理念”為主題的文明經營活動；在機關幹部中開展以“服務群眾、奉獻社會”為主題的團員意識教育活動，廣大青少年中營造正確樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍。同時，緊扣理想信念教育核心，加大科學發展觀的宣傳教育力度，繼續在青少年中深入開展“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動；抓住建黨85周年、紅軍長征勝利70周年和哈爾濱市解放60周年的契機，開展“我與南崗***奮進”、“青春南崗”等主題教育活動；進壹步發揮青年誌願者行動、我為友好年做貢獻、“牽手扶貧幫困百千萬工程”等工作載體的作用，使廣大青少年在實踐中形成道德信念和習慣；發揮未成年人思想教育基地在服務青少年道德教育的作用，推出壹批青少年教育品牌項目；積極探索運用互聯網、手機短信等信息化手段加強青少年思想政治教育。
二是貼近廣大青少年思想實際，開展有針對性的教育活動。南崗區各中小學校本著“貼近孩子生活、接近孩子個體、親近孩子心靈”的原則，註重學生自身體驗和感悟，采取喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動。在開展“三遠離”活動取得實效的基礎上，繼續深入開展以“三關愛、三感悟” （關愛生命，感悟責任，做壹個愛國守法、誠實守信、自立自強的好學生；關愛他人，感悟真情，做壹個學會感恩、團結友善、互敬互助的好學生；關愛自然，感悟和諧，做壹個珍愛環境、崇尚科學、勤於實踐的好學生）主題教育活動，積極踐行“八榮八恥”道德觀，讓青少年能夠更加深刻的體會社會主義榮辱觀的真正內涵。
三是采取有效措施開展教育，建立“八榮八恥”教育長效機制。在大中小學校每個教室張貼壹張“八榮八恥”座右銘或宣傳畫；大中小學的班級舉辦壹次以“八榮八恥”為內容的專題班會和升旗儀式等活動；各學校結合實際制定壹份開展教育活動的詳細規劃，確保“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進網絡，讓學生入眼、入耳、入心，並轉化為道德行為。全區各小學率先向全市中小學生發出了倡議書，號召全市中小學生從小事做起，從身邊事做起，積極踐行“八榮八恥”道德觀。
壹. 主題
我們應怎樣踐行道德,維護權益?
二. 目的
學會自覺樹立法律意識,維護法律的尊嚴,自覺依法自律,做壹個守法的人;重視道德修養,踐行道德,做壹個有道德的人。
三. 準備
1. 在網上查找資料
2. 在相關書籍上查找資料
四. 步驟
1. 主題班會開始
2. 各小組討論
3. 各小組派代表發表本小組的見解
4. 請老師發言
5. 總結同學和老師所說內容
6. 班會結束
H. 銜接詞匯有哪些
（1）表示承接的過渡詞：also,and,and then,too,in addition,furthermore,moreover,what's more,again,on top of that,another,first,second,third等.
（2）表示時間順序的過渡詞：now,then,before,after,afterwards,earlier,later,immediately,soon,next,in a few days,graally,suddenly,finally··等.
（3）表示空間順序的過渡詞：near（to）,far（from）,in front of,behind,beside,beyond,above,below,to the right/left,around,outside等.
（4）表示比較的過渡詞：in the same way,just like,just as等.
（5）表示轉折的過渡詞：but,still,yet,however,nevertheless,noheless,on the contrary,in spite of,even though等.
（6）壹方面,另壹方面：on the one hand,on the other hand,for one thing,for another等.
（7）表示結果和原因的過渡詞：because,since,so,as a result,therefore,then,thus,otherwise等.
（8）表示目的的過渡詞：for this reason,for this purpose,so that等.
（9）表示強調的過渡詞：in fact,indeed,surely,necessarily,certainly,without any doubt,truly,to repeat,above all,most important等.
（10）表示解釋說明的過渡詞：for example,in fact,in this case,for actually,for instance等.
（11）表示總結的過渡詞：in a word,above all,all in all,finally,at last,in conclusion,as I have shown,in another word,in brief,in short,in general,on the whole,as has been stated,last but not least等.
(12)表示轉折的過渡詞:But,However,Although / even though,Despite / despite the fact that,In spite of / in spite of the fact that,Nevertheless,Noheless,While,Whereas,Unlike,In theory… in practice
I. 形容銜接的成語
結草銜環 [jié cǎo xián huán]
生詞本
基本釋義
結草：把草結成繩子，搭救恩人；銜環：嘴裏銜著玉環。專舊時比喻感恩報德屬，至死不忘。
出 處
元·李行道《灰闌記》：“多謝大娘子；小人結草銜環；此恩必當重報！”
例 句
感激先生的救命之恩，日後我壹定～，以死相報。
近反義詞
近義詞
知恩報德 感恩圖報
反義詞
恩將仇報 枕戈泣血 過河拆橋