“積跬步以至千裏”，出自戰國時期荀子的《勸學》，這句話充分說明了知識積累的重要性。
明·陸樹聲?《清暑筆談》：“士大夫逢時遇合，跬步以至公卿非難，而歸田為難。”
清·梁章鉅?《退庵隨筆·官常壹》：“青雲之路，跬步可階；五尺之童，便思奔競。”
《宦海》第十四回：“看起來如今壹班大人先生，盡有朋友在生的時候，巴結得壹個錦上添花，及至朋友死了，他卻翻轉臉兒，不認得他的妻子，真是交情冰炭，跬步荊榛。”
出處：
《大戴禮記·勸學》：“是故不積跬步，無以致千裏；不積小流，無以成江海。”王聘珍解詁：“跬，壹舉足也。”
《荀子·勸學》作“蹞步”。?楊倞?註：“半步曰蹞，蹞與跬同。”
《北史·魏收傳》：“跬步無已，至於千裏；覆簣而進，及於萬仞。”
宋·範成大?《土門》詩：“顛墜較分寸，商略營蹞步。”
梁啟超?《新民說》三：“譬之蹞步，以壹足立，以壹足行。”
沈鈞儒 《寄大兒》詩：“小妹居對房，跬步無我離。”
宋·蘇軾 《靈壁張氏園亭記》：“使其子孫開門而出仕，則跬步市朝之上，閉門而歸隱，則俯仰山林之下。”
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