出處：《三國誌·魏誌·郭嘉傳》：“百舉百全，而功名可立也。”
處實效功 處：辦理。效：效驗，效果。功：功績，成效。處理事情從實際出發，講究功效。
東家效顰 顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞。
出處：參見“東施效顰”。
東施效顰 效：仿效；顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞。
出處：《莊子·天運》：“故西施病心而矉其裏，其裏之醜人見而美之，歸亦捧心而矉其裏。其裏之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，絜妻子而去之走。”
積思廣益 指集中眾人的智慧，可使效果更大更好。
出處：三國·蜀·諸葛亮《教與軍師長史參軍掾屬》：“夫參署者，集眾思，廣忠益也。”集，亦作“積”。
開花結實 比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。同“開華結果”。
開華結果 比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。
勞而無功 花費了力氣，卻沒有收到成效。
出處：《管子·形勢篇》：“與不可，強不能，告不知，謂之勞而無功。”
屢試屢驗 驗：有效果。多次試驗，都很靈驗。
出處：明·馮夢龍《醒世恒言》第四卷：“我祖上傳得個落花返枝的法術，屢試屢驗。”
明刑弼教 弼：輔助。用刑法曉喻人民，使人們都知法、畏法而守法，以達到教化所不能收到的效果。
出處：《尚書·大禹漠》：“明於五刑，以弼五教，期於予治。”
鳴琴而治 指以禮樂教化人民，達到“政簡刑清”的統治效果。舊時常用做稱頌地方官的諛詞。
出處：《呂氏春秋·察賢》：“宓子賤治單父，彈鳴琴，身不下堂，而單父治。”
如水投石 象水潑向石頭，絲毫不入。比喻聽而不聞或言無效果。
出處：宋·楊時《龜山語錄》：“時謝顯道亦在。謝為人誠實，但聰悟不及先生。故明道每言楊君聰明，謝君如水投石，然亦未嘗不稱其善。”
三盈三虛 盈：滿。虛：空。指孔子的滿門弟子，被少正卯講學所吸引，多次離開孔子之門。形容講學效果好，影響大。
順風而呼 順著風向呼喊，聲音傳得遠，使人聽得清。比喻憑借外力可有較好效果。
出處：《荀子·勸學》：“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。”
行之有效 之：代詞，它，指辦法、措施等；效：成效，效果。實行起來有成效。指某種方法或措施已經實行過，證明很有效用。
出處：毛澤東《中中國***產黨第八屆中央委員會第二次全體會議上的講話》：“整風是在我們歷史上行之有效的辦法。”