手不釋卷的成語故事5篇
手不釋卷的成語故事1手不釋卷的主人公是誰?
手不釋卷的主人公是呂蒙
手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍。手中的書不肯放下來，比喻抓緊時間勤學，或看書入了迷。
呂蒙的簡介：
呂蒙（179—220），字子明，東漢末年名將，汝南富陂人。少年時依附姊夫鄧當，隨孫策為將。以膽氣稱，累封別部司馬。
手不釋卷的典故：
三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識，孫權鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學習，孫權列舉自己及前人的例子，如“光武當兵馬之務，手不釋卷，孟德亦謂老而好學。”呂蒙深受感動，從此發奮學習，學問提高很快 孫權說：“妳的事情總沒有我多吧?我並不是要妳去研究學問， 而只是要妳翻閱壹些古書，從中得到壹些啟發罷了。”
呂蒙問：“可我不知道應該去讀哪些書?”
孫權聽了，微笑著說：“妳可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳》、《史記》等壹些歷史書，這些書對於以後帶兵打仗很有好處。”
停了停，孫權又說：“時間嘛，要自己去擠出來。從前漢光武帝在 行軍作戰的緊張關頭，手裏還總是拿著壹本書不肯放下來呢!為什麽妳就沒有時間呢?”
呂蒙聽了孫權的話，回去便開始讀書學習，並堅持不懈。最後做了吳國的'主將，有勇有謀，屢建奇功。
手不釋卷的啟示：
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人。
手不釋卷的成語故事2拼音shǒu bù shì juàn
典故《三國誌·吳書·呂蒙傳》光武當兵馬之務，手不釋卷。 註引《江表傳》
釋義釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
用法作謂語、賓語、狀語；指勤奮好學
結構主謂式
近義詞學而不厭、愛不釋手
相反詞不學無術
押韻詞弋人何篡、紅頭文件、廢書而嘆、濁醪粗飯、桂林杏苑、喟然長嘆、單絲不線、達權知變、迷留沒亂、燕雀之見、......
年代古代
謎語卷
成語故事三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識，孫權鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學習，孫權列舉自己及前人的例子，如光武當兵馬之務，手不釋卷，孟德亦謂老而好學。呂蒙深受感動，從此發憤學習，學問提高很快
成語舉例閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，手不釋卷。 清·王晫《今世說·德行》
成語造句
◎ 回廈門後，他仍手不釋卷地閱讀著、摘錄著、思考著，關於魯迅與文藝思潮、流派關系的材料，不知不覺地又積累了壹大疊。
◎ 谷稭的最大樂趣，是手不釋卷，閉門讀書。
◎ 他的壹生養成了好讀的習慣，壹直到老年仍然每天手不釋卷。
◎ 說到學習，現在有很多同誌可謂手不釋卷，無時不學，因此，他們進步也快。
手不釋卷的成語故事3拼音
shǒu bù shì juàn
成語故事
三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識，孫權鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學習，孫權列舉自己及前人的例子，如“光武當兵馬之務，手不釋卷，孟德亦謂老而好學。”呂蒙深受感動，從此發憤學習，學問提高很快。
典故
《三國誌·吳書·呂蒙傳》光武當兵馬之務，手不釋卷。註引《江表傳》
釋義
釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
用法
作謂語、賓語、狀語；指勤奮好學
近義詞
學而不厭、愛不釋手
相反詞
不學無術
造句：
1、哥哥正準備考研究生，壹天到晚手不釋卷。
2、安徒生童話真吸引人，誰讀都會手不釋卷。
3、見他手不釋卷的刻苦樣，我不忍心打攪他。
4、他是那麽酷愛讀書，妳總是可以看到他手不釋卷。
5、無論在何處，他總是手不釋卷，難怪學問如此淵博。
6、讀書手不釋卷固然好，但適時的休息也是很重要。
7、趙匡胤雖是壹員武將，卻很喜愛讀書，常手不釋卷。
8、媽媽下定決心要學好英語，整天手不釋卷地朗讀著課文。
9、在捷運車上，看到許多人都手不釋卷，自己卻整日好閑，心中不免感到非常慚愧。
10、他壹生酷愛讀書，就是躺在病恫上，仍舊手不釋卷。
手不釋卷的成語故事4成語：
手不釋卷
拼音：
[shǒu bù shì juàn]
解釋：
書本不離手，形容勤奮好學。
出處：
《三國誌·吳書·呂蒙傳》註引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”
舉例造句：
三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識，孫權鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學習，
孫權說：“時間嘛，要自己去擠出來。從前漢光武帝在 行軍作戰的緊張關頭，手裏還總是拿著壹本書不肯放下來呢!為什麽妳就沒有時間呢?”
停了停， 孫權又說：“妳的事情總沒有我多吧?我並不是要妳去研究學問， 而只是要妳翻閱壹些古書，從中得到壹些啟發罷了。”
呂蒙問：“可我不知道應該去讀哪些書?”
孫權聽了，微笑著說：“妳可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳》、《史記》等壹些歷史書，這些書對於以後帶兵打仗很有好處。”
呂蒙聽了孫權的話，回去便開始讀書學習，從此手不釋卷，並堅持不懈。最後做了吳國的主將，有勇有謀，屢建奇功。
手不釋卷的成語故事5光武當兵馬之務，手不釋卷。
釋義 卷指書。手中的書不肯放下來，比喻抓緊時間勤學，或看 書入了迷。
故事 三國時代，東吳有壹員大將名叫呂蒙字子明。年青時，家 境貧困，無法讀書。從軍後，雖作戰驍勇，常立戰功，卻苦於缺少文 化，不能把戰例經驗總結寫下來。
有壹天，吳主孫權對呂蒙說：妳現在是壹員大將，掌權管事，更 應該好好地讀壹些書，增加自己的才幹。
呂蒙壹聽主公要他學習，便為難地推托說：軍隊裏的事情又多 又雜，都要我親自過問，恐怕擠不出時間來讀書啊！
孫權說：妳的事情總沒有我多吧？我並不是要妳去研究學問， 而只是要妳翻閱壹些古書，從中得到壹些啟發罷了。
呂蒙問：可我不知道應該去讀哪些書？
孫權聽了，微笑著說：妳可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳）、《史記》等歷史書，這些書對於以後帶兵打仗很有好 處。
停了停，孫權又說：時間嘛，要自己去擠出來。從前漢光武帝在 行軍作戰的緊張關頭，手裏還總是拿著壹本書不肯放下來呢！妳們 年輕人更應該勉勵自己多讀點書。
呂蒙聽了孫權的話，回去便開始讀書學習，並堅持不懈。
出處《三國誌。吳誌。呂蒙傳》註引《江表傳》
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