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用二十個成語寫作文

1. 用20個成語寫壹篇400個字的作文

校園的秋天是多彩的。

在暖暖的陽光中,菊花熱烈地開放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中,壹片片落葉像蝴蝶壹般飄飄悠悠,然後就落到了地上。

它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩:有的細得像針,紮在身上會讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的幹縮得什麽也不像,歪歪翹翹的……下課後,同學們會把落葉收攏來,拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛的小雞,火紅的太陽,笨笨的小狗……,於是我們的笑聲也變成多彩的了。 校園的秋天是蓬勃的。

在教室前的花壇裏,已經開放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,壹片片的大小不同,淺綠中見淡黃,中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵,我想再過幾天,它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。

還有的已經熱鬧地開放了,它們壹片片羽毛般的花瓣團團地圍在壹起,就組成了壹朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時,往往有很多的同學在操場上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花! 校園的秋天是粗獷的。

落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什麽。壹陣秋風吹過,攪起了操場上的浮塵,幹冷冷的,我能感覺到冬的涼意。

那碧綠的小草大多已換上了壹身灰衣,早早地作好了過冬的打算。 這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。

我喜歡我的校園。

2. 用20個成語寫壹篇400個字的作文

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中,菊花熱烈地開放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中,壹片片落葉像蝴蝶壹般飄飄悠悠,然後就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩:有的細得像針,紮在身上會讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的幹縮得什麽也不像,歪歪翹翹的……下課後,同學們會把落葉收攏來,拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛的小雞,火紅的太陽,笨笨的小狗……,於是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇裏,已經開放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,壹片片的大小不同,淺綠中見淡黃,中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵,我想再過幾天,它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經熱鬧地開放了,它們壹片片羽毛般的花瓣團團地圍在壹起,就組成了壹朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時,往往有很多的同學在操場上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花!

校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什麽。壹陣秋風吹過,攪起了操場上的浮塵,幹冷冷的,我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了壹身灰衣,早早地作好了過冬的打算。

這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。我喜歡我的校園。

3. 幫我用20個成語寫壹篇200字的文章

我來給妳講壹個‘引人入勝’的成語故事,您壹定要‘興致勃勃’地聽完,然後‘嘆為觀止’。

從前有壹只‘趾高氣揚’的兔子和壹只‘慢條斯理’的烏龜在路上‘不期而遇’。它們倆‘當機立斷’,決定來壹場‘別開生面’的比賽:看誰能夠先跑過‘壹望無際’的田野和‘郁郁蔥蔥’的森林,到達‘崇山峻嶺’10的終點。

這就是傳說中‘名聞遐邇’的龜兔賽跑。比賽開始了,兔子‘風馳電掣’地‘壹馬當先’,‘意想不到’地在地裏壹個樹樁上撞得‘頭破血流’,最後‘嗚呼哀哉’,‘死於非命’。

烏龜‘出人意料’地獲得了冠軍,真是‘笨鳥先飛’。這時,旁邊地裏正在‘手忙腳亂’20地種莊稼的壹個‘年輕力壯’的農夫看見了這個結果,他‘喜出望外’,撿到了這只死兔子,高興得‘手舞足蹈’。

因為他其實是壹個‘好逸惡勞’的農夫,總想著‘不勞而獲’,現在‘黃粱壹夢’竟然變成了現實,不免‘心曠神怡’、‘神魂顛倒’。回家後他‘喜不自勝’,‘興致勃勃’30地把這只兔子做成了‘珍饈美味’,‘狼吞虎咽’地吃得‘壹幹二凈’。

從此以後,他天天在這個樹樁旁邊‘煢煢孑立’,希望能‘接二連三’地撿到‘誤打誤撞’撞死在樹樁上的死兔子。這就是‘大名鼎鼎’的‘守株待兔’的故事。

其實這個故事並沒有到此‘戛然而止’,實際上還‘沒完沒了’40。他因為每天‘遊手好閑’,結果他家的莊稼長得比別人矮多了。

後來他決定把這些莊稼都拔高壹點點,好讓它們跟鄰居家的莊稼壹樣高(揠苗助長/拔苗助長)。結果莊稼都死了(始料未及)。

後來鄰居都鄙視他(嗤之以鼻),他羞愧得恨不得找壹條縫鉆進去(無地自容),打算去自絕於人民。想跳河,又怕被別人救上來(援之以手);想用寶劍自刎,又怕別人送他去醫院搶救(救死扶傷)。

於是決定坐船到河中心去,站在船舷上用寶劍自刎,這樣別人就沒法救了(痛下殺手)。可是船快走到河中心的時候,他的寶劍不小心掉到水裏去了。

於是他在寶劍入水的地方刻上記號,等船壹靠岸,就從記號處下水去撈(刻舟求劍)。後來他當了壹個城市的主政官(風水輪流轉),但風格沒變(壹成不變、墨守成規、固步自封),不僅讓大家都唱古代的歌曲以提精氣神(克己復禮),還用幾千年以前的辦法打擊不聽話的人,想用這些特殊的辦法來當上國王或者親王(無法無天、癡心妄想、白日做夢)。

這個故事從壹分鐘以前講,到現在就講完了(從壹而終——這是我跟妳開玩笑的,這個玩笑的名字叫插科打諢、忍俊不禁、嬉皮笑臉、嚴肅活潑)。 這個故事當然也可以寫成壹篇作文,妳自己稍加改動即可,當然如果妳偷懶,就這樣叫上去也大致合格。

遠遠超過了20個成語。引用的是我自己以前給人講的壹個故事。

妳也可以模仿這種寫法,自己編壹個,比如‘鄭人買履’之類的。

4. 幫我用20個成語寫壹篇200字的文章

我來給妳講壹個‘引人入勝’的成語故事,您壹定要‘興致勃勃’地聽完,然後‘嘆為觀止’。

從前有壹只‘趾高氣揚’的兔子和壹只‘慢條斯理’的烏龜在路上‘不期而遇’。它們倆‘當機立斷’,決定來壹場‘別開生面’的比賽:看誰能夠先跑過‘壹望無際’的田野和‘郁郁蔥蔥’的森林,到達‘崇山峻嶺’10的終點。這就是傳說中‘名聞遐邇’的龜兔賽跑。比賽開始了,兔子‘風馳電掣’地‘壹馬當先’,‘意想不到’地在地裏壹個樹樁上撞得‘頭破血流’,最後‘嗚呼哀哉’,‘死於非命’。烏龜‘出人意料’地獲得了冠軍,真是‘笨鳥先飛’。

這時,旁邊地裏正在‘手忙腳亂’20地種莊稼的壹個‘年輕力壯’的農夫看見了這個結果,他‘喜出望外’,撿到了這只死兔子,高興得‘手舞足蹈’。因為他其實是壹個‘好逸惡勞’的農夫,總想著‘不勞而獲’,現在‘黃粱壹夢’竟然變成了現實,不免‘心曠神怡’、‘神魂顛倒’。回家後他‘喜不自勝’,‘興致勃勃’30地把這只兔子做成了‘珍饈美味’,‘狼吞虎咽’地吃得‘壹幹二凈’。

從此以後,他天天在這個樹樁旁邊‘煢煢孑立’,希望能‘接二連三’地撿到‘誤打誤撞’撞死在樹樁上的死兔子。這就是‘大名鼎鼎’的‘守株待兔’的故事。

其實這個故事並沒有到此‘戛然而止’,實際上還‘沒完沒了’40。他因為每天‘遊手好閑’,結果他家的莊稼長得比別人矮多了。後來他決定把這些莊稼都拔高壹點點,好讓它們跟鄰居家的莊稼壹樣高(揠苗助長/拔苗助長)。結果莊稼都死了(始料未及)。

後來鄰居都鄙視他(嗤之以鼻),他羞愧得恨不得找壹條縫鉆進去(無地自容),打算去自絕於人民。

想跳河,又怕被別人救上來(援之以手);想用寶劍自刎,又怕別人送他去醫院搶救(救死扶傷)。

於是決定坐船到河中心去,站在船舷上用寶劍自刎,這樣別人就沒法救了(痛下殺手)。

可是船快走到河中心的時候,他的寶劍不小心掉到水裏去了。於是他在寶劍入水的地方刻上記號,等船壹靠岸,就從記號處下水去撈(刻舟求劍)。

後來他當了壹個城市的主政官(風水輪流轉),但風格沒變(壹成不變、墨守成規、固步自封),不僅讓大家都唱古代的歌曲以提精氣神(克己復禮),還用幾千年以前的辦法打擊不聽話的人,想用這些特殊的辦法來當上國王或者親王(無法無天、癡心妄想、白日做夢)。

這個故事從壹分鐘以前講,到現在就講完了(從壹而終——這是我跟妳開玩笑的,這個玩笑的名字叫插科打諢、忍俊不禁、嬉皮笑臉、嚴肅活潑)。

這個故事當然也可以寫成壹篇作文,妳自己稍加改動即可,當然如果妳偷懶,就這樣叫上去也大致合格。遠遠超過了20個成語。

引用的是我自己以前給人講的壹個故事。妳也可以模仿這種寫法,自己編壹個,比如‘鄭人買履’之類的。

5. 請用壹下的20以上的成語寫壹個小作文,字數不限,文體不限

冬天還在感受即將逝去的時光,春天就早已經迫不及待,要迎來屬於自己的生命。

冰凍的湖水開始融化,變得川流不息;光禿禿的柳樹顯得壹籌莫展,可壹眨眼的功夫,他也披上了綠裝;飛回的鳥兒又開始唱著膾炙人口的歌謠。春天的脈搏漸漸清晰了,她要用往日最溫柔的春風,趕走冬天的殘影。

她咄咄逼人,冬天走投無路只好甘拜下風,帶著最後的不舍被春風送走,沒有留下任何蛛絲馬跡。 這時的春貌可以略見壹斑,但壹向追求完美的春姑娘還在吹毛求疵。

春天到來的消息不脛而走,於是春雨也前來助陣。她便壹鼓作氣,喚醒了所有沈睡的生靈。

而他們也覺得在這個忙碌的季節裏相形見絀,紛紛拖著疲憊的身軀,開始新的生命。春姑娘這時才覺得差強人意。

春天就在此刻發軔,像個世外桃源。在這裏,不會有人為了雞毛蒜皮的小事而強詞奪理,也不會剛復自用。

每個生命都在談笑風生,漫不經心的做著每壹件事,好像春天會為他們打點好壹切。