百尺竿頭的意思是：桅桿或雜技長竿的頂端。比喻極高的官位和功名，或學問、事業有很高的成就。
這個成語來自中國古代的文學和歷史記錄。最早的記錄可以追溯到宋朝時期，當時有壹位名為馮道的官員，他在文學和政治上都有很高的成就。據說他曾經寫過壹首名為《題百尺竿頭》的詩，表達了自己不斷追求進步、永不停歇的追求。後來，這首詩被廣泛傳頌，並演變成了百尺竿頭這個成語。
這個成語的意思是指人或者事業在達到壹定的程度後，還需要繼續努力追求更高的成就或者官位。它強調了不斷進取、永不滿足的精神，是壹種激勵人們不斷進步的積極態度。
在中國文化中，百尺竿頭也被用來形容人的道德品質高尚、學問深邃，或者事業有成的人。比如，在古代的科舉考試中，那些取得優異成績的考生就會被稱為百尺竿頭，更進壹步。
百尺竿頭這個成語既表達了不斷追求進步的態度和精神，也體現了中國文化中對個人成就和道德品質的高度評價和追求。
百尺竿頭的造句：
1、能達到‘百尺竿頭’，證明他的詩詞成就，已經達到壹個高峰，下壹個境界可就是‘千古流芳’了，此類詩成鎮國，才比大學士。
2、不過，這個年輕人，他並不滿足於現有的成就，因為他正當盛年，他誓言要百尺竿頭，更進壹步，為子子孫孫，建立穩如磐石的偉大基業。
3、太玄九重天，中階巔峰築基，可以凝練中階太玄天靈根，甚至可以百尺竿頭更進壹步成為天玄靈根又或者天機靈根，而且僅僅只是在凡階巔峰的境界。
4、自此以後，馬融對鄭玄十分看重，鄭玄便把平時學習中發現而未解決的疑難問題壹壹向馬融求教，對於篇籍的奧旨尋微探幽，無不精研，終得百尺竿頭再進壹步。
5、老師以百尺竿頭的話勉勵拿到獎學金的同學，希望他們升入中學後，更進壹步。