關於理解的詩句或成語是什麽意思是什麽 1.表現理解的詞語是什麽
壹、聯系上下文理解詞語。讀書時還要瞻前顧後，在課文中找出相關的詞語、句子或段落來解釋要解釋的詞語或句子。如《七顆鉆石》這篇課文裏有“喜出望外”這個詞語，聯系前文描寫的內容：小女孩為了生病的母親到處去找水，可是哪兒也找不到水，她累得倒在草地上睡著了。壹覺醒來，她發現罐子裏竟裝滿了清涼清涼的水。妳就不難理解“喜出望外”就是指遇到了出乎預料的事而特別高興了。
二、運用換詞法理解詞語。漢語中的詞匯是非常豐富的，有些詞可以用意思相近的詞語來代替；有些詞則可以用意思相反的詞來進行對比理解。如“蜻蜓的眼睛很大，結構很復雜。”這句中的“復雜”可以用“不簡單”來代替。
三、在具體的語言環境中推敲揣摩——把握變化。有些詞在實際使用時，詞義有了變化。對這些富有表現力的詞語，。壹、聯系上下文理解詞語。讀書時還要瞻前顧後，在課文中找出相關的詞語、句子或段落來解釋要解釋的詞語或句子。如《七顆鉆石》這篇課文裏有“喜出望外”這個詞語，聯系前文描寫的內容：小女孩為了生病的母親到處去找水，可是哪兒也找不到水，她累得倒在草地上睡著了。壹覺醒來，她發現罐子裏竟裝滿了清涼清涼的水。妳就不難理解“喜出望外”就是指遇到了出乎預料的事而特別高興了。
二、運用換詞法理解詞語。漢語中的詞匯是非常豐富的，有些詞可以用意思相近的詞語來代替；有些詞則可以用意思相反的詞來進行對比理解。如“蜻蜓的眼睛很大，結構很復雜。”這句中的“復雜”可以用“不簡單”來代替。
三、在具體的語言環境中推敲揣摩——把握變化。有些詞在實際使用時，詞義有了變化。對這些富有表現力的詞語，在教學中引導學生聯系語言環境分析，推敲揣摩，才能把握變化。例如：“他借到壹本雜誌，貪婪地讀起來。”“貪婪”的本義是貪得無厭。放到句子裏怎麽也說不通。引導學生想壹想句子講了什麽，然後再思考“貪婪”的意思，就能領會這裏的“貪婪”是不知滿足，專心入迷的意思了。
2.形容“理解”的詞語有哪些
如下：
1、百思不得其解 百：多次；思：考慮，思考；解：理解。指經過百般思索仍舊不能理解
2、不加思索 思索：思考探求。用不著想。形容說話辦事敏捷迅速
3、耳食之言 耳食：耳朵吃飯。指沒有確鑿的根據，未經思考分析的傳聞
4、長慮顧後 慮：思考；顧：回頭看。從長遠考慮問題。
5、沖昏頭腦 因勝利而頭腦發熱，不能總冷靜思考和謹慎行事。
6、大處著眼 從大的方面觀察、思考問題，抓住主要矛盾。
7、多謀善慮 謀：謀劃，策劃；慮：思考。富於智謀，又善於思考。
8、發人深省 發：啟發；省：醒悟。啟發人深刻思考，有所醒悟。
9、發人深思 深：無限，沒有窮盡。啟發人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐
人尋味。
10、囫圇吞棗 囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析
思考。
1、讀音：[lǐ jiě]
2、引證：
3.和理解有關的詞語
言之有禮：說的話有道理。
神會心融：猶言融會貫通。把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。
淺顯易懂：淺顯：淺近明顯。道理或寓意淺顯，容易理解、明白。
微言大義：微言：精當而含義深遠的話；大義：本指經書的要義，後指大道理。包含在精微語言裏的深刻的道理。
洞徹事理：洞徹：透徹，深遠；理：道理，規律。深入透徹了解事物規律。
貌似有理：貌：表面。表面上看好像有道理。
形容實際上沒有道理，表面卻像很有道理的樣子。 公道難明：公道：公正的原則道理，即正義。
公正的道理難以得到伸張。 顯而易見：形容事情或道理很明顯，極容易看清楚。
二缶鐘惑：二：疑，不明確；缶、鐘：指古代量器。弄不清缶與鐘的容量。
比喻弄不清普通的是非道理。 融會通浹：把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。
理不勝辭：道理不能勝過文辭。指由於不善於推理立論，盡管文辭豐富多彩，道理並不充分。
言之成理：之：代詞，指所說的話。話說得有壹定道理。
以古喻今：喻：說明。借用古代的事來說明今天的事情或道理。
鉤深致遠：致：招致。探取深處的，使遠處的到來。
比喻探討深奧的道理。 取譬引喻：打比方，作譬喻，用以說明道理。
淹會貫通：猶融會貫通。把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。
萬無此理：萬：絕對，完全。絕對沒有這個道理。
義不容隱：隱：隱瞞。就道理上講不應隱瞞，理應直言。
文以載道：載：裝載，引伸為闡明；道：道理，泛指思想。指文章是為了說明道理的。
天不變，道亦不變：道：道理，規律。天是不變的，道也是不變的。
融釋貫通：把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。 斷事以理：斷：判斷。
根據道理來判斷事情的是非曲直。 不明事理：明：明白，懂得。
不懂得事物的道理。 壹以貫之：貫：貫穿。
用壹個根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。 人情世故：為人處世的道理。
入理切情：指合乎道理，切合實情。 揆理度勢：衡量道理，揣度情勢。
言中事隱：指言語雖然委曲卻中正不偏，論事雖然放縱卻隱藏著精深的道理。 不識大體：大體：關系全局的道理。
不懂得從大局考慮。 公道大明：公道：公正的原則道理，即正義。
公正的道理得到發揚。比喻正義得到伸張。
不言而諭：諭：舊時指上對下的文告、指示。不用說話就能明白。
形容道理很明顯。 辭順理正：道理嚴正公允，措詞簡煉。
不通人情：通：通曉，了解；人情：舊指人心、世情。不懂得人情世故。
指不知道為人處世的道理。 人熟理不熟：理：道理，規矩。
人雖然相熟，但還應該按理辦事。 通文知理：通曉文墨，懂得道理。
指人有知識，懂道理。 格物窮理：窮究事物的道理。
賣弄玄虛：玄虛：玄妙虛無的道理。指故意耍花招，使人理解不透。
要言妙道：要：重要，中肯；妙：神妙，深微。中肯的名言，深微的道理。
怡然理順：怡然：快樂的樣子。使人心悅又能把道理闡述得很清楚。
莫可理喻：理喻：用道理說服人。形容不講道理、無法說服。
豁然貫通：豁然：通達的樣子；貫通：前後貫穿通曉。指壹下了弄通了某個道理。
微言大誼：包含在精微語言裏的深刻的道理。同“微言大義”. 闡幽顯微：闡：闡明；幽：幽深。
講明深奧和精微的道理。形容挖掘深，能啟發人認識所未能認識的事物。
曉以大義：曉：使人明白。把道理對人講清楚。
詞嚴義密：措詞嚴謹，道理周密。 深文大義：指深奧的大道理。
義正辭約：道理嚴正公允，措詞簡煉。亦作“辭順理正”. 頓開茅塞：頓：立刻；茅塞：喻人思路閉塞或不懂事。
比喻思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。 不近道理：不近人情，不講道理。
萬塗壹轍：塗：通“途”；轍：車輪在路上軋出的痕跡。指壹切事物都有差別，但道理都是壹樣。
理所必然：指按道理必定如此。 知書達理：知、達：懂得。
有文化，講道理。形容有教養。
壹理貫之：貫：貫穿。用壹個根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。
壹隅三反：隅：角落；壹隅：壹個方面。從壹件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。
豁然開朗：豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。
比喻突然領悟了壹個道理。 探賾索隱，鉤深致遠：探：尋求，探測；賾：幽深玄妙；索：搜求；隱：隱秘；致：招致。
探究深奧的道理，搜索隱秘、深遠的問題。 認死理兒：堅持某種道理或理由。
據理力爭：依據道理，竭力維護自己方面的權益、觀點等。 通幽動微：通曉、洞察幽深而細微的道理。
同“通幽洞微”. 袖裏玄機：玄機：道家所謂的奧秘。袖裏藏有奧妙的道理。
指暗中采用的玄妙謀略。 口無擇言：指出口皆合道理，無需選擇。
粵若稽古：粵：助詞，與“曰”通：順；稽：考。順考古代之道理。
鉤深極奧：指探索並極盡深奧的意義、道理。 世故人情：為。