壹、畫蛇添足型
這種類型的成語，它們在句中的***同特點就是會與原句中某壹個或壹些詞在語意上存在重復。用上這個成語就會使得原句有重復之嫌而生累贅。
病例1：這裏有良好的水土條件，又有壹個團結向上的領導班子，因而人民的生活安居樂業。
“安居樂業”，安：安定；樂：喜愛，愉快；業：職業。指安定愉快地生活和勞動。“居”與前面的“生活”壹詞在語意上存在重復。
病例2：他壹心想向上爬，這次被上司破格提拔，他感激涕零地流下眼淚。
“感激涕零”，涕：眼淚；零：落。因感激而流淚。形容極度感激。這個詞本身就有“流下眼淚”之意，與後文中的“流下眼淚”形成語意重復。
病例3：他親自耳聞目睹了這次事故的經過，向大家壹五壹十的講述著。
“耳聞目睹”，聞：聽見；睹：看見。親耳聽到，親眼看見。這個詞已經暗含了“親自”之意，所以與原句中的“親自”存在語意重復。
病例4：綿延七八年，禍及半個中國的安史之亂，造成了人民的生靈塗炭。
“生靈塗炭”， 意為形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。“生靈”與前面的“人民”意思重復。
練習：
判斷下列句中的成語使用是否正確，並說明理由。
1、張成同誌在獄中雖然全身被敵人打得遍體鱗傷，但仍然堅守黨的秘密。
2、妳看他雙眉緊鎖、沈默不語，恐怕真是有什麽難言之隱的苦衷。
參考答案：
1、“遍體鱗傷”使用錯誤。“遍體鱗傷”意為滿身都是傷痕，形容傷勢重。“遍體”與前面的“全身”意思重復。
2、“難言之隱”使用錯誤。“難言之隱” 意為難於說出口的藏在內心深處的事情。“隱”與後面的“苦衷”意思重復。
二、感情不合型
“感情不合”在這裏的意思是指成語的感情色彩與成語所在的原句體現出的感情色彩不吻合，導致成語的錯用。成語的感情色彩可謂褒貶分明，如“無微不至”與“無所不至”，僅壹字之差，感情色彩卻截然不同，因此，我們在運用時，要因目的、場合、對象的不同而異，用於贊揚、誇獎的使用褒義成語，用於貶斥、批評的使用貶義成語。否則，成語運用就不恰當了。如：
病例5 齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者也趨之若騖。（1997年高考題）
趨之若騖：像鴨子壹樣成群跑過去。比喻很多人爭著趕去，含貶義。而句原旨在突出“畫家”，尤其是“藝術愛好者”觀摩“齊白石畫展”的熱情，用含貶義的成語來表示，運用不恰當是不言而喻的，可用“紛至沓來”。高考考過這樣的成語還有：“無所不為”（1995年），“處心積慮”（1998年），“殫精竭慮”（1999年），“蠢蠢欲動”（2000年春季），等等。
病例6斯韋思林杯終於回到了我們的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得佩服蔡振華用人的眼光和膽量。
“彈冠相慶”這壹成語出自《漢書·王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也”（彈冠：撣去帽子上的塵土，準備做官）。後來用“彈冠相慶”指壹人當了官或升了官，他的同夥也互相慶賀將有官可做。這是封建社會“壹人得道，雞犬升天”的寫照，可見它是壹個貶義成語。斯韋思林杯回到了我們的懷抱，人們高興慶賀，並非人人皆都想當官，用貶義成語很顯然不符合原句的語境。
病例7我英勇的公安人員在車站守株待兔，壹舉將殺人後潛逃的罪犯擒獲。
“守株待兔”是壹個人們熟知的寓言故事，出自《韓非子·五蠹》。說的是宋國有壹個耕田的人，壹天看見壹只奔跑的兔子撞在地裏的樹樁子上，折斷脖子死了。這意外的收獲使他非常高興，他於是便放下手中的農具，整天在樹樁子旁守著，希望再得到撞死的兔子。但以後他再也沒有得到，自己的愚蠢行為卻成為笑料。韓非子在文中用此諷刺了那些拘守狹隘經驗、不知變通的人。後來人們常用此成語來比喻有的人不主動地努力，而存萬壹的僥幸心理，希望得到意外的成功。很明顯，這是壹個貶義成語，然而它卻出現在了上面例句中。作者的本意是要贊頌公安人員神機妙算、勇擒兇犯的事跡，但由於未能正確理解“守株待兔”的貶義色彩，錯用在此處，反將他們比喻成了不思進取，幻想不勞而獲的庸碌之輩。另外，“守株待兔”的原意是枉費工夫，絕不會再有所收獲。那麽公安人員既是“守株待兔”，又怎能壹舉將罪犯擒獲呢？這前後顯然自相矛盾。
病例8這個飯店服務質量之差是有口皆碑的，但因別無分店，只好在這裏吃飯了。
“口碑”比喻群眾口頭上的稱頌（稱頌的文字有很多是刻在碑上的），“有口皆碑”這壹成語比喻人人稱贊，是壹個褒義成語。作者批評飯店服務質量差是絕不能用這個成語的。如果是用以諷刺，也需要用引號標明出來。
練習：
判斷下列句中的成語使用是否正確，並說明理由。
3、自從中國頒布實施外商投資法規以來，不少外商蠢蠢欲動，紛紛來中國投資。
4、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。
5、這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
6、譚嗣同是甘為變法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。
7、《三國演義》中《火燒赤壁》壹回，活畫了蔣幹這個不學無術，胸無城府的腐儒形象。
8、(春天的故事)曲詞優美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。
參考答案：
3、蠢蠢欲動：南朝·宋·劉敬叔《異苑·句容水脈》：“掘得壹黑物，無有首尾，形如數百斛舡，長數十丈，蠢蠢而動。” 蠢蠢：爬蟲蠕動的樣子。後來用來比喻敵人策劃進攻或壞人準備搗亂破壞。含貶義。原句外商來中國投資沒有貶義語境，所以用錯。
4、處心積慮：《谷梁傳·隱公元年》：“何甚乎鄭伯？甚鄭伯之處心積慮成於殺也。” 處心：存心；積慮：圖謀了很長時間。後來用來形容蓄謀已久。含有貶義。原句領導狠抓質量沒有貶義語境。所以用錯。
5、無所不為：晉·陳壽《三國誌·吳誌·張溫傳》：“揆其奸心，無所不為。”為：做。後來用來指沒有不幹的事情，即什麽壞事都幹。含有貶義。而原句中科學家克服困難，探索奧秘，是值得贊揚的，所以用錯。
6、始作俑者：先秦·孟軻《孟子·梁惠王上》：“始作俑者，其無後乎！” 最初意為開始用俑殉葬的人。後來用來比喻某種壞事或惡劣風氣的肇始人。含有貶義。原句含有贊揚之意，所以成語用錯。
7、胸無城府：《宋史·傅堯俞傳》：“堯俞厚重言寡，遇人不設城府，人自不忍欺。”形容襟懷坦白，不隱瞞什麽。含褒義。
8、陽春白雪：戰國·楚·宋玉《對楚王問》：“其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數百人，其為《陽春》、《白雪》，國中屬而和者不過數十人而已。” 原指戰國時代楚國的壹種較高難度的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。含貶義。
三、不知輕重型
這壹類型的成語誤用主要表現在原句中所誤用的成語程度或過輕或過重。也就是應該用程度輕的卻用成的重的了。應該用程度重的卻用成了輕了。如：
病例9考前每個考生都應充分做好復習準備，否則，上了考場萬壹有個三長兩短，就會影響正常水平的發揮。
“三長兩短”出自明·羅貫中《三遂平妖傳》：“萬壹些後再有三長兩短，終不能靠著太醫活命。”它指意外的災禍或事故，也特指死亡，程度很重，而原句中本指學生如果做不好復習工作，在考試時會發揮不正常，還談不上“災禍或事故”，更談不上“死亡。所以“三長兩短”壹詞不適易用於原句中。
病例10李老師身兼班主任、年級組長二職，又擔任三個班的數學課，真是日理萬機。
“日理萬機”出自明·余繼登《典故紀聞》第二卷：“朕日理萬機，不敢斯須自逸，誠思天下大業以艱難得之，必當以艱難守之。” 理：處理；萬機：紛繁的政務。壹天要處理成千上萬件事物，形容當政者每日處理政務的繁忙，也多指高級領導人政務繁忙。原句中身兼班主任、年級組長二職的數學老師雖然工作很勞累，但用“日理萬機”來描述，顯然詞意輕重失當。
病例11遼沈戰役中，我軍打得敵人頭破血流，狼狽潰逃。
“頭破血流”出自唐·呂道生《定命錄·桓臣範》：“其如果偷兩千而去，至徐州界，其婢與夫相打頭破血流。”它壹般指在鬥毆中被打的慘狀。原句用“頭破血流”描述舉世聞名的“遼沈戰役”中敵人失敗的情形，明顯程度不夠。可改為“丟盔卸甲”或“潰不成軍”或“壹敗塗地”。
練習：
判斷下列句中的成語使用是否正確，並說明理由。
9、如果把缺點掩蓋起來，無異是飲鴆止渴。
10、幾名因搶劫殺人而被捕的罪犯今天伏法，人們認為他們真是自作自受。
參考答案：
9、飲鴆止渴：南朝·宋·範曄《後漢書·霍諝傳》：“譬猶療饑於附子，止渴於鴆毒，未入腸胃，已絕咽喉。”說得是東漢時期州郡長官宋光為人正直，秉公辦案，得罪了皇親國戚，被誣陷入獄，他的外甥霍諝決定為舅舅伸冤，就在申辯信中寫道：“宋光不會冒死去篡改詔書，那樣做無異於飲鴆止渴。”大將軍梁商看中霍諝的才識就親自向皇帝匯報救了宋光。鴆：毒酒。比喻只解決眼前的困難而不顧嚴重後果。原文將掩蓋缺點與“飲鴆止渴”等同起來，很明顯，成語用的過重。
10、自作自受：《敦煌變文集·目連緣起》：“汝母在生之日，都無壹片善心，終朝殺害生靈，每日欺淩三寶，自作自受。”意思是自己做錯了事，自己承受不好的結果。原句中作者用以表述人們對罪犯判處死刑壹事的看法，很明顯感情程度過輕。可改為“死有余辜”或“罪有應得”。
四、偷梁換柱型
這種類型的成語，其所表達的意思與原句所要表達的內容不壹致。如：
病例12各種花卉，爭奇鬥研；若用國色天香來形容，實不為過。
①中“國色天香”，唐·李濬《松窗雜錄》：“臣嘗聞公卿間多吟賞中書舍人李正封詩曰：天香夜染衣，國色朝酣酒。”原指色香俱備的牡丹花，不用於“各種花卉”。
例②民謠雲：“賈不假，白玉為堂金作馬。”足見賈府金玉之多，簡直達到了汗牛充棟的地步。
例③桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
辨正——
②中“汗牛充棟”，形容圖書很多。不用指金玉之類。
③中“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過天然”。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。
病例7：中國男子體操隊在世界錦標賽中，技壓群芳，榮獲冠軍。
芳，《現代漢語詞典》中的壹個義項是：敬辭，用於對方或跟對方有關的事物，指人時專指女性。如“芳齡（指女子的年齡，壹般用於年輕女子）”“芳名（指女子的名字，壹般用於年輕女子）”“芳心（指年輕女子的心）”。可見“技壓群芳”只能用以指女子的技藝超過同性其他人，不能用來稱頌男子體操隊。筆者認為，可改為“力挫群雄（雄：這裏指男性）”。
病例8：真奇怪，我的語文書怎麽不見了，難道會不脛而走？
“不脛而走”：沒有腿卻能跑。形容傳布迅速（脛：小腿）（《現代漢語詞典》。），可見其使用對象是“消息、新聞、事件”等，不能用以指物品。本成語可改為“不翼而飛”（沒有翅膀卻能飛。比喻東西突然不見了）。
病例9：張廠長的壹席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產品質量的好建議。
“拋磚引玉”：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見（見《現代漢語詞典》）。可見，這壹成語只能由說話或寫文章的人自己說或寫，第三者稱別人的講話或文章為“拋磚引玉”是不禮貌的。上面例句中作者使用這壹成語的本意是要褒揚張廠長的講話，但由於混淆了謙辭和敬辭的界限，結果欲褒實貶。
A.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
D．每天早晨，他都要壹個人跑到花園裏，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。
B、我本來就對那裏的情況不熟悉，妳卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？
D．有些同誌對於自己工作中出現的壹些小的錯誤總是不以為然，認為這只是十個指頭中的壹個指頭，無關大局。
B.學習基礎知識，應當由淺入深，按部就班，切不可壹味貪多求快，否則，欲速不達。
A.除了銀河系的星星以外，河外星系裏還有無數的星星，真是不勝枚舉。
A 圍棋大師聶衛平經常走出壹些出其不意的妙著，使對手防患未然。