『壹』 誰有好背的成語故事
成語小故事----疑鄰盜斧 從前有個鄉下人，丟了壹把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，於是處處註意那人的壹言壹行，壹舉壹動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。後來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，壹時疏忽失落在山谷裏。找到斧子後，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎麽也不像賊了。 疑鄰盜斧：不註重事實根據，對人、對事胡亂猜疑。 2.揠苗助長 春秋時期，宋國有壹個農夫，他總是嫌田裏的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什麽辦法能使它們長得高些快些呢？ 有壹天，他來到田裏，把禾苗壹棵壹棵地往上拔。壹大片禾苗，壹棵壹棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心裏卻很高興。回到家裏還誇口說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田裏去看，發現田裏的禾苗全都已經枯死了 3.不可救藥 周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善於治理國事。後來，他在周厲王身邊輔佐朝政。可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼裏。凡伯十分憤慨，寫了壹首詩，後來收入《詩經》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！” “不可救藥”：病重到不能用藥救活。後比喻事物壞到無法挽救的地步。 4.乘風破浪 古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。有壹天，宗愨的叔父問他有什麽誌向，宗愨回答道：“願乘長風，破萬裏浪。”意思是：我壹定要突破壹切障礙，勇往直前，幹壹番事業。宗愨經過勤學苦練，努力奮鬥，終於成為壹位能征善戰的將軍。 後來，人們就用“乘風破浪”來形容不怕困難，奮勇前進的精神 5.壹衣帶水 南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。 北周的宰相楊堅，廢了周靜帝，自己當皇帝，建立了隋朝。 他決心要滅掉陳國，曾說：“我是全國老百姓的父母，難道能因為有壹條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？ 後來人們就用“壹衣帶水”來比喻只隔了壹條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。
『貳』 怎樣背成語故事背的最好
1、反復 *** ，加強記憶。
2、提高興趣，促進記憶。
3、下足功夫，鞏固記憶。
4、靈活運用，強化記憶。
『三』 求幾個好背的成語故事
葉公好龍：傳說有人非常喜歡龍，家裏那都是龍的圖案，會經常設擺香案供奉龍，已回經到了癡迷的程度，答龍神聽說他這樣喜歡龍非常感動，於是有壹天騰雲駕霧去看他，可是葉公見了龍卻嚇得連滾帶爬逃走了。
買櫝還珠：楚國人中有壹個在鄭國賣珍珠的，做了壹個木蘭的匣子，這匣子用肉桂山椒熏過，用珠子和寶玉點綴著，用紅色的美玉裝飾著，用綠色的翡翠環繞著。鄭國人買了他的匣子而還給他珍珠。這可以說是善於賣匣子了，不能說是善於賣珍珠啊。比喻沒有眼光，取舍不當。又諷刺了不識事物本質，棄主求次。
乘風破浪：古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。有壹天，宗愨的叔父問他有什麽誌向，宗愨回答道：“願乘長風，破萬裏浪。”意思是：我壹定要突破壹切障礙，勇往直前，幹壹番事業。宗愨經過勤學苦練，努力奮鬥，終於成為壹位能征善戰的將軍。後來，人們就用“乘風破浪”來形容不怕困難，奮勇前進的精神
『肆』 與背有關的成語故事
虎背是好背。抄有個成襲語叫虎背熊腰，
意思是虎壹樣的背，熊壹樣的腰。形容人身體魁梧健壯。狗背是不是好背？也有個成語叫狗背驢腰。請看看這兩個成語的來歷故事吧。元·無名氏《飛刀對箭》：“這廝倒是壹條好漢，狗背驢腰的，哦，是虎背熊腰。”
壹壹祝妳開心，別忘了感謝我哦。
『伍』 最容易記住的成語故事300字
班門弄斧
小木匠學了兩年手藝，也能做幾件器具了，就有點得意揚揚，覺得自內己很了不起。師傅容的話他不再聽，只喜歡拿著做木工活的斧子到處閑逛。這天，小木匠不好好幫師傅幹活，又溜出來玩。走到壹家門樓前，他不知道門樓下是木匠祖師爺魯班家。別人看他拿著斧子，就問：“哎，拿斧子的，妳是幹什麽的?”小木匠傲慢地說：“看不出來嗎?我是木匠呀。”說著他將斧子不停地擺弄著。別人拿來壹大塊木頭，他三下兩下就劈開了，做了壹把歪歪扭扭的凳子。
許多人在壹旁笑，說他在魯班門前弄大斧。他不高興地拿起凳子，回到師傅面前問魯班是誰。師傅哈哈大笑：“妳敢在祖師爺門前顯能，也太狂妄了。妳走吧，我也教不了妳啦。”小木匠這才知道自己錯了，可惜已經晚了。
『陸』 容易背的成語故事，要250字哦
老故事新觀點從前，有壹只烏龜和壹只兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來壹場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。兔子帶頭沖出，奔馳了壹陣子，眼看它已遙遙領先烏龜，心想，它可以在樹下坐壹會兒，放松壹下，然後再繼續比賽。兔子很快地在樹下就睡著了，而壹路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不壹會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。等兔子壹覺醒來，才發覺它輸了。?個故事給我們的啟示是：緩慢且持續的人會贏得比賽?是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我壹個更有趣的版本。故事?麼連續下去。
兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認壹切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另壹場比賽，而烏龜也同意。?次，兔子全力以赴，從頭到尾，壹口氣跑完，領先烏龜好幾公裏。?故事的有什麼啟示？動作快且前後壹致的人將可勝過緩慢且持續的人。如果在妳的工作單位有兩個人，壹個緩慢，按部就班，且可靠，另壹個則是動作快，且辦事還算牢靠，那麼動作快且牢靠的人會在組織中壹直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續固然很好，但動作快且牢靠則更勝壹籌?
故事還沒完沒了。這?下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了壹會兒，然後單挑兔子再來另壹場比賽，但是是在另壹條稍許不同的路線上。兔子同意，然後兩者同時出發。為了確保自己立下的承諾－從頭到尾要壹直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到壹條寬闊的河流。而比賽的終點就在幾公裏外的河對面。兔子呆坐在那裏，壹時不知怎麼辦。?時候，烏龜卻壹路跚跚而來，撩入河裏，遊到對岸，繼續爬行，完成比賽。
?故事的有什麼啟示？首先，辨識出妳的核心競爭力，然後改變遊戲場所以適應（發揮）妳的核心競爭力。在妳的工作單位，如果妳是壹個能言善道的人，壹定要想法創造機會，好好表現自己，以便讓層峰註意到妳。如果妳的優勢是從事分析工作，那麼妳壹定要做壹些研究，寫壹個報告，然後呈送上樓。依著自己的優勢(專長)來工作，不僅會讓上頭的人註意到妳，也會創造成長和進步的機會。
故事還沒結束..........
接下來的故事這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們壹起檢討，兩個都很清楚，在上壹次的比賽中，它們可以表現得更好。所以，他們決定再賽壹場，但這次是同隊合作。它們壹起出發，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊。在那裏，烏龜接手，背著兔子過河。到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個壹起抵達終點。比起前次，它們都感受到壹種更大的成就感。這故事的有什麽啟示？_
個人表現優異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非妳能在壹個團隊內（與別人）同心協力，並掌控彼此間的核心競爭力，否則妳的表現將永遠在標準之下，因為總有壹些狀況下，妳是技不如人，而別人卻幹得蠻好的。
團隊合作主要就是有關情境（權變）領導這檔事，讓具備處理某壹情境能力（核心競爭力）的人當家做主。從這故事，我們可以學到更多我們了解，在遭逢失敗後，兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼，並且投入更多的努力。在盡了全力之後，烏龜則選擇改變策略。在人的壹生中，當失敗臨頭時，有時我們需更加努力。有時則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時候，兩者都要壹起來。兔子和烏龜也學到了最關鍵的壹課。當我們不再與競爭對手較力，而開始逐鹿某壹情境時，我們會表現得更好。
1980年代，當古茲維塔接掌可口可樂執行長時，他面對的是百事可樂的激烈競爭，可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者，把焦點全灌註在百事可樂身上，壹心壹意只想著壹次增長百分之零點壹的市場占有率。古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭，而改與百分之零點壹的成長此壹情境角逐。他問起美國人壹天的平均液態食品消耗量為多少？答案是十四盎斯。可口可樂在其中有多少？答案是兩盎斯。古茲維塔說，可口可樂需要在那塊市場做大占有率。我們的競爭對象不是百事可樂，要是占掉市場剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝壹點什麽時，應該是去找可口可樂。為達此目的，可口可樂在每壹街頭擺上販賣機，銷售量因此節節上升，百事可樂從此再也追趕不上。