1.有壹位女士離婚數次
2.最快的速度
3.茅廁裏掛鬧鐘
4.羊不呼吸了
1。前（公）盡棄
2。風馳電掣
3。有始有終
4。揚眉吐氣
最富的資源---取之不盡 用之不竭
最大的變化---翻天覆地
最闊的視野---目窮千裏
最奇怪的動物-虎頭蛇尾
最大的手----壹手遮天
最大的容量----包羅萬象
最可怕的事----聳人聽聞
最珍貴的東西--無價之寶
最貴重的話----金玉良言 壹字千金
2. 妳做我猜的遊戲可猜的四字成語袖手旁觀xiù shǒu páng guān[釋義] 把手揣在袖子裏站在旁邊看。
形容置身事外；不加過問或不予協助。袖手：把手揣在袖子裏。
[語出] 宋·蘇軾《朝辭赴定州論事狀》：“奕棋者勝負之形；雖國工亦所不盡；而袖手旁觀者常盡之；何則？ 奕者有意於爭；而旁觀者無心故也。”[正音] 手；不能讀作“sǒu”。
[辨形] 袖；不能寫作“繡”。[近義] 漠不關心 冷眼旁觀[反義] 挺身而出[用法] 用作貶義。
壹般作謂語、賓語、定語、狀語。[結構] 連動式。
[例句] 做為壹個時代青年；路見不平應挺身而出；豈能~。
3. 有趣的遊戲作文[有趣的遊戲作文]這天，我們在開心作文班裏玩了壹個遊戲，遊戲的名字叫四人五足，有趣的遊戲作文.遊戲的規則是這樣的：四個人為壹組，用壹條繩子把相鄰的兩位同學的腳給綁起來，然後比賽，哪個組最先到終點就是勝利者.遊戲開始了.我和我的組員可能是因為開始太心急了，差點就摔倒.這時，旁邊的拉拉隊鼓勵我們說：小心！妳們要團結！於是我們穩定情緒，四個人妳勾我肩，我搭妳背，好像壹個人壹樣，齊心協力，穩步向前.終於我們贏了第壹局的比賽.可是第二局由於李智在比賽中摔了壹跤，所以這壹局我們輸了.最後壹局終於來了，我的心怦怦直跳.幸好，我和我的隊員們團結壹致，勇往直前，最後我們終於贏得了這次比賽的總冠軍.這個遊戲讓我明白了壹個道理：團結協作，才能勝利. 在壹次作文課上，作文老師讓我們玩了壹個遊戲，名叫比手劃腳猜成語，在遊戲的過程中發生了很多有趣的事. 老師首先告訴了我們規則，規則壹，出題人的動作要簡單就能得分，猜的人猜對也能得分.規則二，開始時不能說話，嘴不能做字的口型，可以用簡單的畫來表示成語.規則三，成語要從老師手裏拿. 規則剛說完，同學們非常高興，各個躍躍欲試，都想試試這個遊戲.比賽開始了，我們組的同學先開始表演，前幾次，同學只簡單的比劃比劃就被猜的同學猜了出來，可就在對方王裔農比劃時，把許多同學都難住了.他抽完簽後，馬上畫了起來，只見他畫了壹道波浪線，像連綿起伏的山壹樣，又畫了個箭頭，大家愁眉苦臉，有的皺著眉頭，說：這是什麽呀？有的張著嘴，覺得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想.他見我們沒有動靜，便又畫了壹個王字，這時突然有人說：是虎口拔牙嗎？可王裔農皺了皺眉頭，搖了搖頭.那是龍潭虎穴，是深入虎穴？壹個個答案說了出來，可他像不倒翁壹樣在那不停的搖頭，沒有壹個猜對的，小學生優秀作文《有趣的遊戲作文》.這讓我們士氣大減，顯然大家有些不耐煩，大家又接二連三的蒙了起來，最後看同學們實在猜不出來，老師說成語帶有虎字，又在黑板上畫了壹個人在釣魚，這時我們覺得勝券在握，老師都告訴我們成語裏有虎字了，這回壹定能猜出來了，馬上同學們的嘴像機關槍壹樣出成語，最後我們班的牛牛說出了那個成語——調虎離山，這才讓我們的迷團解開.有失敗也應有成功，老師叫我時，我拿到了壹貧如洗這個成語，看到壹貧如洗，我就想到褲兜沒錢，就用手把褲兜向外掏，給他們看到我是想表示窮，壹貧如洗，突然有壹位同學說了出來，這讓我大喜過望，覺得我的表演真不錯，壹下就讓大家猜中了. 這次遊戲令我很難忘，覺得非常高興，我知道了快樂就在我們的身邊.壹次有趣的遊戲我玩過許多遊戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的遊戲.老鷹捉小雞遊戲規則是：壹個同學當老鷹，另壹個同學當母雞，其余的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身後，老鷹的任務是捉住排在最後壹只的小雞，母雞的責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞.遊戲開始了，老鷹為了捉住小雞，好飽餐壹頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，壹邊蹲下，壹邊喊：媽媽！媽媽！老鷹要來捉我們了！善良的母雞聽到後，馬上張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心裏沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，嘰！嘰！嘰！……嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮定下來了，趕緊去保護小雞.老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左壹撲右壹撲，還是捉不到小雞.最後，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！ 〔有趣的遊戲作文〕征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做妳害怕的事，直到妳獲得成功的經驗.。
4. 玩遊戲的四字成語大全波羅塞戲 即雙陸。古代遊戲，二人相博，類似下棋。
拆白道字 把壹個字拆成壹句話的壹種文字遊戲。
出處：宋·黃庭堅《兩同心》：“妳供人女邊著子，爭知我門裏挑心，為拆好、悶二字為句。”元·關漢卿《救風塵》第壹折：“俺孩子拆白道字，頂真續麻，無般不曉，無般不會。”
拆牌道字 把壹個字拆成壹句話的壹種文字遊戲。同“拆白道字”。
塵飯塗羹 塗：泥。塵做的飯，泥做的羹。指兒童遊戲。比喻沒有用處的東西。
出處：《韓非子·外儲說左上》：“夫嬰兒相與戲也，以塵為飯，以塗為羹，以木為胾，然至日晚必歸餉者，塵飯塗羹，可以戲而不可食也。”
塵羹塗飯 塗：泥。塵做的羹，泥做的飯。指兒童遊戲。比喻沒有用處的東西。
出處：清·錢謙益《答唐訓導論文書》：“南宋以後之俗學，如塵羹塗飯，稍知滋味者，皆能唾而棄之。”
頂針續麻 首尾相連，循環往復的壹種文字遊戲。如：成語接龍等。
出處：宋、元以來的壹種文字遊戲。即壹人說壹條成語或詩文，下壹個人以其尾字為首字，再接著說，說不出者為負，罰飲酒或其他。
鬥雞養狗 指舊時剝削階級子弟遊手好閑的無聊遊戲。同“鬥雞走狗”。
出處：《金瓶梅詞話》第九八回：“他兄弟在家開賭場，鬥雞養狗，人不敢惹他。”
鬥雞走狗 使公雞相鬥，使狗賽跑。指舊時剝削階級子弟遊手好閑的無聊遊戲。
出處：《史記·袁盎晁錯列傳》：“盎病免居家，與閶裏淝枕，相隨行鬥雞走狗。”
鬥雞走馬 鬥雞賽馬。古代的賭博遊戲。
出處：《漢書·宣帝紀》：“[宣帝]受《詩》於東海澓中翁，高材好學，然亦喜遊俠，鬥雞走馬。”
鬥雞走犬 指舊時剝削階級子弟遊手好閑的無聊遊戲。同“鬥雞走狗”。
出處：《戰國策·齊策壹》：“臨淄甚富而實，其民無不吹竽鼓瑟、擊築彈琴、鬥雞走犬、六博蹋踘者。”
逢場遊戲 猶言逢場作戲。偶爾湊湊熱鬧。
出處：宋·劉克莊《賀新郎·甲子端午》詞：“憶垂髫，留連節物，逢場遊戲。”
鼓腹擊壤 原指人民吃得飽，有余閑遊戲。後用為稱頌太平盛世之典。同“擊壤鼓腹”。
出處：《隋書·儒林傳·何妥》：“上古之時，未有音樂，鼓腹擊壤，樂在期間。”唐·盧照鄰《益州至真觀主黎君碑》：“鑿井耕田者不知自然，鼓腹擊壤者不知帝力。”
擊壤鼓腹 原謂人民吃得飽，有余閑遊戲。後用為稱頌太平盛世之典。
出處：《莊子·馬蹄》：“夫赫胥氏之時，民居不知所為，行不知所之，含哺而熙，鼓腹而遊。”
聚沙成塔 聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔遊戲。後比喻積少成多。
出處：《妙法蓮華經·方便品》：“乃至童子戲，聚沙為佛塔。”
青梅竹馬 青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍遊戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。
出處：唐·李白《長幹行》詩：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裏，兩小無嫌猜。”
群鴻戲海 鴻：鴻雁；海：指大湖。象許多飛鴻在大湖裏遊戲壹樣。形容書法遒勁靈活。
出處：唐·張彥遠《法書要錄》：“王羲之書如群鴻戲海。”
嬉笑怒罵 嬉：遊戲。比喻不論什麽題材和形式，都能任意發揮，寫出好文章來。
出處：宋·黃庭堅《東坡先生真贊》：“東坡之酒，赤壁之笛，嬉笑怒罵，皆成文章。”
戲蝶遊蜂 飛舞遊戲的蝴蝶和蜜蜂。後用以比喻浪蕩子弟。
出處：唐·岑參《山房春事二首》：“風恬日暖蕩春光，戲蝶遊蜂亂人房。”
遊蜂戲蝶 飛舞遊戲的蝴蝶和蜜蜂。後用以比喻浪蕩子弟。
出處：唐·岑參《山房春事二首》：“風恬日暖蕩春光，戲蝶遊蜂亂人房。”
遊戲筆墨 指以遊戲態度所寫的詩文。
遊戲塵寰 猶言遊戲人間。指把人生當作遊戲的壹種生活態度。
遊戲翰墨 指以遊戲態度所寫的詩文。同“遊戲筆墨”。
遊戲人間 指把人生當作遊戲的壹種生活態度。
出處：明·何良俊《世說新語補·排調下》：“世傳端明（即蘇軾）已歸道山，今尚爾遊戲人間邪？”
遊戲人世 指把人生當作遊戲的壹種生活態度。同“遊戲人間”。
遊戲三昧 原為佛家語，意思是排除雜念，使心神平靜。也比喻事物的精義、決竅。後指用遊戲的態度對待壹切。
出處：宋·釋道原《景德傳燈靈》卷八：“扣大寂之室，頓然忘筌，得遊戲三昧。”
5. 有趣的顛倒詞語遊戲作文300字喜歡的遊戲是老鷹捉小雞和寫王字等等.其中我最喜歡的遊戲就是寫王字了.遊戲規則：壹個人在墻上用手指寫王字，其他人開始向寫字人靠近.寫字人寫完王字迅速回身.這個時候如果還有人在動，就換那個人寫王字.如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住. “叮鈴鈴……”下課了，老師離開教室後，我和幾個小夥伴來到操場上準備玩寫王字遊戲.遊戲開始後，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字.我輕聲的快速的靠近她，拍了她壹下扭頭就跑.由於我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠的地方.在我還沒爬起來的時候，蔡欣瑤已經跑過來捉住了我.我嘆了口氣，認栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字.正當我們玩得很開心的時候，上課的 *** 響了起來，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準備認真聽課. 我喜歡寫王字遊戲，它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語.有趣的遊戲作文300字 體育課時，老師組織我們玩了壹次有趣的遊戲，遊戲的名字叫“喜羊羊與灰太狼”遊戲規則是：有剪刀石頭布的方法，輸的人當灰大狼，這時，小羊們就要問：“灰太狼啊，妳要什麽顏色？”假如灰太狼說；“紅色.”妳就要在規定的時間內去摸有紅色的物體，否則被淘汰. 我們聽了遊戲規則之後，覺得很有意思，就開始玩了起來.嘎嘎是灰太狼，其他的人就是小羊嘍！我們開始問了起來：“灰太狼啊，妳要什麽顏色？”嘎嘎說：“綠色.”正好，我今天穿了綠色的衣服，所有同學都向我湧來，我差點都被擠摔倒了.美美因為擠不過他們，所以被淘汰了.我們又問：“灰太狼啊，妳要什麽顏色？”嘎嘎想了想：說：“棕色.”我們望了望，我們的衣服啊，鞋子啊，都沒有棕色.這時，胡天叫道：“不遠處的大樹！”聽了之後，我們像壹窩蜂似的向大樹跑去，“飛毛腿”緩緩第壹個跑到大樹旁邊，他贏了.到我們跑到大樹旁邊時，時間已經到了. 就這樣，壹次有趣的遊戲在歡聲笑語中結束了.。
6. 描寫“玩耍活動”的四字詞語有哪些描寫“玩耍活動”的四字詞語有： 樂不可言。
樂不可支。歡蹦亂跳。
手舞足蹈。快快活活。
樂不可言：[讀音] [ lè bù kě yán ] [釋義] 快樂到了極點，沒法用語言來表達。 [造句] 她開心的樂不可支。
2.樂不可支： [讀音] [ lè bù kě zhī ] [釋義] 快樂到不能撐持的地步。形容欣喜到極點。
[造句] 那段相聲太逗人了，聽得我樂不可支。 3.歡蹦亂跳： [讀音] [ huān bèng luàn tiào ] [釋義] 形容青少年健康活潑、生命力旺盛的樣子。
[造句] 勻出妳們歡蹦亂跳這倆去買瓦，留下房上滾下來的和爐坑裏掏出來的那倆，先把這院子破瓦揀開。 4.手舞足蹈 [讀音] [ shǒu wǔ zú dǎo ] [釋義] 兩手舞動，兩只腳也跳了起來。
形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。
[造句] 每當他找到壹道難題的突破口時，就禁不住地手舞足蹈起來。 5.載歌載舞 [讀音] [ zài gē zài wǔ ] [釋義] 邊唱歌，邊跳舞。
形容盡情歡樂。 [造句] 他高興的載歌載舞。