1.多做題，每題理解，不要有生詞。
如果妳不確定為什麽答案是B，就查字典。推薦朗文和牛津詞典。最好用英英，其次是漢英雙語解，最不推薦漢英詞典，這樣永遠學不好。查單詞的時候壹定要從頭到尾看各種解釋、用法、例句。在字典裏查壹個好的例句，妳最好自己寫壹個。
2.搭配搭配。
這是普通英語學生最大的壹扇門。搭配在漢語中也是存在的，比如我們說馬，而不是女人；讓蛇吃驚，而不是蚯蚓。所以，學習英語，要和固定使用的詞集或語境壹起學習。壹個有固定詞語搭配的介詞也要壹起記。如果壹致則視為壹個單位記錄。仔細閱讀所有的解釋，找出最符合上下文的定義。如果字典裏有壹個新單詞，繼續查找這個新單詞，直到沒有新單詞為止。交叉引用對提高妳的詞匯能力非常重要。
3.盡量自己找答案，實在找不到答案就去問老師。
妳必須學會自己尋找答案。做自己的老師！
4.給自己定壹個時間表。
詞匯是日積月累的。我壹天理解(不是背)十個關鍵詞，當天寫日記或者發手機短信用這些詞。每天復習前壹天的單詞，考試當天就得心應手了。
5.隨時隨地學習英語。
我的記憶力不是很好，所以我大多用分析的方法來幫助我記單詞。我不習慣看，所以主要靠聽來學習。我也習慣在業余時間學習。比如打車、走路、玩電腦時，BBC廣播作為背景音播放。也可以買壹套帶磁帶的單詞書，壹天聽幾遍。睡覺前聽聽。睡眠學習很有用。
6.靈活運用表音、象形字、音變等詞匯學習方法。，利用已知的就是未知的原理。
每次看到壹個新單詞，先從已經認識的單詞中找壹個最接近的單詞去聯想，看看發音能不能改。妳越快練習聯想。只要多實踐這些理論，下意識看到字就會自動拆解！上過我詞匯課的同學應該能理解我標註的說明，比如全部/部分賦值。妳記得規則嗎？
7.基本詞綴要熟悉。
例如，ad-，-ate，-ful等。找壹本分析詞根和前綴的書。然後最好有英文解釋和例子。利用我教過的幾個詞匯理論，我把每個單詞都總結了壹遍，包括書上的詞根詞，都可以通過音變來分析，讓單詞牢牢記住。
8.本周記住這十個單詞！
可以從新東方網站貼出，都是考試中經常出現的高頻詞。如果下周我有時間，我會再給妳十個單詞。有空的話，請自己查壹下其他選項的單詞，寫在詞匯書上。或者像我壹樣，在網上查字典或者光盤字典，然後貼在電腦筆記本上，就不用花時間去抄了。
9.請盡最大努力學習英語。
我的講義從來不放中文解釋，就是不想讓學生過分依賴中文，影響對英語單詞的正確理解。我的單詞解釋主要是英文，不跟妳說中文。如果妳有新單詞，請自己查字典。至少定義部分要達到無字的地步。請努力學習英語來理解英語。當妳比我努力的時候，妳的英語應該會進步很快。
10.沒有被動閱讀！
試著說，即使妳記住了新單詞。掌握正確的發音可以幫助妳記住壹個單詞。多朗讀文章。