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盧溝橋篝火中的問題是我用什麽方法理解了文中團結的含義。

盧溝橋篝火中的問題是,我用語境的方法理解了文中團結的含義。

解析:本題考查理解詞義的方法。正文中的原句:長期警戒的中國守軍如臨大敵,奮起反擊,日軍人仰馬翻。通過上下文,我們可以知道我們是團結壹致的敵人。這個詞的意思是對敵人保持壹致的仇恨和憤怒。

共同的敵人?

解讀:同樣的仇恨:* *同樣的敵人;敵人:對抗、抵抗;我:生氣。指對敵人的壹致仇恨。

來源:先秦佚名《詩經·秦風·無衣》:“吾將修矛,與子為敵。”春秋末期,左丘明的《左溫柱安公四年》中說:“王公仇人欲建功。”

國王發兵打仗,修整我的矛和矛,用妳的目標殺死敵人。皇帝對群臣的所有敵人都感到憤怒,所以他為皇帝立下了戰功。

用法:“共同的敵人”在句子中可以做謂語和從句;用來指對敵人壹致的仇恨和憤怒,其中包含贊美。

習語寓意:

古代戰爭經常以壹致的怨恨與敵人作戰。現在,壹方面,人們只有齊心協力、團結壹致,才能在危機時刻戰勝敵人。另壹方面,在生活中,我們應該坦誠待人,不要勾心鬥角。

但是,有時候,我們仍然需要註意壹些策略。例如,為了贏得某人的支持,我們可以擴大雙方的相似之處,找到雙方的利益,建立雙方的敵人,並使另壹方“同仇敵愾”。當我們想要維護自己的合法合理權益,而自己又處於弱勢時,這種方法是有效且必要的。

如果雙方因為壹點點矛盾而劍拔弩張,就可以與敵人形成強烈的* * *關系,引起團結,從而轉移對方的註意力,幫助雙方“化敵為友”,達成* * *諒解。只有這樣,我們才能共同努力,促進相互發展。