畢，讀作畢，帶輔和重，指輔助；尤指協助國王的大臣。
基本詞義:
<姓名>
(1)?同本義【矯正弩的工具】。
畢者，輔也。——《說文》。按，當訓弓輔也。
(2)?輔佐國王的大臣。
支柱部長應該得到人民的協助。（左為輔助，右為Bi。）——《後漢書·傅湛傳》
夢帝給了梁弼。——《書·人生》
壹日遊良弼，猶如右手之死。——《新唐書》
“移動”
(1)?【輔佐】，特指輔佐國王的臣下。
選擇它是積極的顏色。違反。——《金淑武帝紀》
可以弼寧晉室，輔助以壹人。——《袁進書帝姬》
它對妳不利。——《書藝記》
建立壹所中學。——曹操《尋字》
(2)?再比如:輔助（輔助）；畢匡（協助矯正）；畢教（輔助教育）。
？康熙字典:
【古文】唐雲與紀昀、惲暉、鄭雲關系密切，疏而近之，頻頻入聲。《說文》是原著。，舌也。舌頭柔軟且呈拱形，這意味著柔軟而堅硬，並能幫助妳。“韻社”因此是副弩。“鄭雲”也是壹把弓。
亦作《爾雅·釋書》。“註”既是豐富的，又是輔助的。《大禹謨書》明確了五個方面，值得壹提的是五個方面。
也有說是夢帝送給梁弼的。“於越”討厭幫助別人。“註”是對道的補充，矯枉過正是不好的。
而且暴力。“先秦五行”是壹個因君臣失和而產生的悖論。“註意”沒用，但還是苦。矛盾的是，困惑。
在《爾雅·釋書》中也很重要。音符是輔助的，所以它很重要。
另壹本書《長江方言》精彩紛呈。
也是中風。孟子進去的時候，還沒有法家。