當孩子需要閱讀時，家長要盡量滿足。孩子們很好奇。他看到了漢字，想知道它們是什麽意思。這個時候，他需要知道這些話。當孩子有自己的需求時，他感覺舒服，學習效果更好。所以，家長壹定要在孩子想讀書的時候抓住機會，“趁機教”。
接下來，我們來看看不同年齡的寶寶是如何看圖的。
不同年齡寶寶讀圖的方法
兩歲左右:孩子會看簡單的圖片，喜歡重復的單詞，聽到壹些新奇的單詞喜歡模仿，然後慢慢學會自己使用。家長可以設計壹些簡單的彩圖識字卡，讓孩子邊玩邊學。
比如:做單詞卡，玩捉迷藏。只要孩子喜歡，哪怕是“拍蒼蠅”的遊戲也可以用來閱讀。還有“變臉”(在壹張卡片的兩面寫不同的字，來回翻動，家長和孩子搶著看)。
三歲左右:幼兒對新事物興趣濃厚，喜歡聽故事。我喜歡閱讀關於人和機器、季節和氣候的書籍。為此，家長可以結合情況給孩子寫信。隨身攜帶壹支筆，無論何時看到什麽都給孩子寫信。
比如指著門，給孩子寫門。同時給他們看“門”字，讓他們識別。這就在孩子的大腦中產生了兩個，物理的“門”和漢字的“門”。每當我們念“門”字的時候，孩子就會對物體和漢字產生反應，反之亦然。所以，我們可以教他們識別。
找準寶寶看圖的時機，掌握不同年齡段看圖的方法，教寶寶認字，這是壹件很簡單的事情。