廣義地說，是指在生活過程中獲得經驗而產生的行為或潛在行為的相對持久的行為模式。
擴展壹下情報學的繁體字，漢語大詞典的解釋是:“古漢字要麽是從臼裏教到膝下的孩子，要麽是從大人膝下的孩子那裏學來的。”現在的繁體字應該屬於“教子自臼膝下”。據《說文解字》記載，臼為音方。
“學”的上半部分是壹個人雙手拿著壹些棍子，下半部分是“蓋”(意為教)和“子”(意為孩子)。所以“學”的整個意思就是壹個人拿著壹些小棍子教孩子數數。
據《說文》記載，Xi的繁體字是“飛數次”，意思是鳥兒頻繁地拍打翅膀來試飛。“從羽，從白”。許愷《說文解字傳》系列認為羽在形旁，白在聲旁。
通過學習造句
在學習中，我們應該文理並重。
2)學生應該在學習上互相幫助，取長補短。