大部分知識是從書本上獲得的，基本屬於理論範疇；知識是在知識基礎上的壹定實踐；勇氣是壹個人的能力和勇氣，是天賦和知識的集合。知識的內容包羅萬象，涉及面很廣。知識是平時對社會和身邊事物的觀察、思考和積累的程度，是壹個人通過參加社會實踐所獲得的知識和經驗的積累。所謂見多識廣的人，大多是經驗豐富的人。另外，知識也意味著壹個人對事物認識的維度和深度、高度和廣度。
在壹個魚塘旁邊，壹群喜歡釣魚的人在釣魚。似乎大家的運氣都很差，沒有壹條魚上鉤，所以當其中壹位先生釣到壹條大魚時，大家都為他歡呼。但是這位先生的表情很奇怪。他雙手捧著魚，目測了壹下魚的大小後，搖搖頭，放回魚塘。雖然周圍人都很驚訝，但畢竟這是人的自由，大家還得若無其事的繼續釣魚。
然後這位先生又釣到了壹條大魚。他看了看它，然後把它放回了魚塘。所有人都很驚訝。當這位先生第三次釣到壹條小魚時，他笑著把魚放進他的魚簍，準備回家。這時，壹位老人問他:“雖然來這裏釣魚的人只是為了好玩，但妳的行為令人難以置信。”。妳總是把前兩次釣到的大魚放回水裏，而第三次釣到的魚又那麽小，在任何壹個魚塘裏都能釣到，妳卻很滿足地把它放進了魚簍。為什麽？"
先生回答說:“因為我家所有的盤子，最大的盤子只能裝這麽大壹條魚。”
人往往會不自覺地用目前僅有的知識去祈求自己想要的東西。生命只有壹次。如果妳只相信“小盤”，妳會得到狹隘的人生。面對生活中所謂的“小盤”，我們要把思維發散開來，逐漸擴展成“大盤”，去拓展更廣闊的人生。
壹個人對事物的洞察力和感知力，往往來源於他的學識。俗話說，讀萬卷書不如讀萬裏路，讀萬裏路不如讀無數人，讀無數人不如重疊成功人士的腳步。接受教育和不斷學習是壹個積累知識的過程；把學到的知識直接或間接地運用到實踐中，從正反兩方面的經驗中吸取教訓，在事情發生時多分析總結，減少無知的盲目行動和不知所措的愚蠢行為，這才是知識。學到的知識是通過實踐經驗的醞釀積累起來的，逐漸變得厚重，所以具有個人風格的知識便於在實踐中形成。知識是知識在實踐中的結晶。
所謂“君子”，就是能夠在任何情況下隨機應變，如魚得水。也就是說，通過培養自己的性格，獲得出眾的知識，面對任何情況，都能自如地貫徹自己的主張，這些都需要行動前的充分準備。
其實，優秀者和平庸者的差距，不單純是知識的多少和專業的優劣，而是誰經驗豐富，見多識廣，不慌不忙，足智多謀，膽識過人，能應對任何情況都遊刃有余。
為了過上更好的生活，我們必須掌握各種知識。然而，知識本身是單薄的，幾乎無法承擔任何實際作用。知識必須進壹步轉化為實踐能力強的知識。當然，這還不夠。我們要用真正的勇氣，把知識變成不為任何事所動的勇氣。這是成就大事的支撐點。
有勇氣才有突破，有突破才有創新。“有勇無謀，有勇有識，無勇多言。”做壹個有勇氣有見識的人，不僅要積累知識，增長見識，還要有必勝的勇氣和決心，勇於挑戰。