啟蒙繪本，親子互動，引導孩子閱讀繪本，培養孩子的閱讀興趣...埃裏克·卡爾的很多繪本都是非常好的選擇。如果妳想給寶寶選壹本繪本，又不知道選什麽，妳在看埃裏克·卡爾的《棕熊，棕熊》裏的什麽？《從頭到腳》《餓毛毛蟲》都是不錯的選擇。內容通俗易懂，畫面色彩豐富，設計的遊戲特色特別適合寶寶作為入門繪本來培養興趣。親子互動可以增進親子關系，培養寶寶閱讀繪本的興趣，也可以進行基礎的學習認知。如果讓寶寶接觸英文，可以直接看英文版，也很適合。
？很抱歉當時了解的不多，認識埃裏克·卡爾也太晚了。希望妳不要錯過這篇文章。作為家長，我們可以通過網上瀏覽了解更多關於繪本的知識，然後再決定從哪個開始。
我分享過很多繪本大師埃裏克·卡爾的作品。今天給大家介紹壹下作者和他最近分享的繪本。
簡介
？美國設計師、插畫師、兒童繪本作家、兒童文學作家。他最著名的作品是《饑餓的毛毛蟲》。
39歲獨立創作了第壹本繪本《1，2，3，去動物園》，獲得了波蘭尼亞國際兒童圖書插畫展大獎。他很感慨地說:我是大器晚成，40歲才成為繪本作家和畫家！
？從1969開始，他寫了70多本書，並於2003年獲得勞拉·英格斯·懷爾德獎(因其對美國兒童文學的貢獻)。他創辦的個人繪本美術館是美國第壹家繪本美術館。
生活簡介
1929年6月25日出生於美國紐約錫拉丘茲，父母都是德國人，6歲時隨父母搬回德國。權威教育下的學校生活，時代的戰爭，讓他的青春不快樂。這讓埃裏克·卡爾壹直對回到美國充滿期待。
艾瑞·卡爾討厭德國教育，在16歲時輟學。艾瑞·卡爾從小就顯示出繪畫天賦，在中學繪畫老師的推薦和母親的鼓勵下進入斯圖加特州立美術學院，學習了四年視覺藝術。我師從當時的大師施耐德教授。
埃裏克·卡爾說:“他(施耐德教授)不是壹個容易取悅的人，而是壹個‘大師’。40多年來，他培養了德國大多數頂級設計師、插畫師和美術老師。他經常說要有使命感。作為設計師，責任是為大眾創造壹個更好的環境。在這個基礎上，他談的是構圖，色彩，設計。他會發現每個學生的天賦並加以培養。更重要的是，他以某種方式給我們註入了靈性。”在接受采訪時，他還提到了自己的老師施耐德教授對學生的教導:“要壹天壹天的新，不斷前進，保持好奇，不斷驚喜。”
1949年，20歲的埃裏克·卡爾(Eric Carr)從美院畢業，在時尚雜誌擔任藝術總監。但是，他懷念小時候美國陽光明媚的教室，想回美國。從65438到0952 23歲，他終於在闊別17年後，兜裏揣著四十塊錢回到了紐約。他叫李歐·李奧尼，當時是《財富》雜誌的藝術總監，後來因《小藍黃》和《小黑魚》等作品而成名。李歐·李奧尼不僅邀請他共進午餐，還給他介紹了壹份工作。在利奧·列昂尼的賞識和推薦下，年輕的埃裏克·卡爾成功地開始了他在《紐約時報》的工作，從事廣告部的藝術設計。後來埃裏克·卡爾去了壹家廣告公司做藝術總監，他在廣告行業幹了15年。
1967教育家兼繪本作家威廉·馬丁被埃裏克·卡爾的壹則廣告中的壹只紅色龍蝦所吸引，決定請他合作壹本繪本，為他寫的壹個故事畫插圖，也就是著名的棕熊，棕熊，妳在看什麽？》(棕熊，Brwon熊，妳看到了什麽？)。
在沒有疑問的年代，埃裏克·卡爾第壹次為兒童作畫，開始創作繪本。與威廉·馬丁的合作讓埃裏克·卡爾意識到了重復和節奏的價值。在《棕熊》的創作中，埃裏克·卡爾慢慢找到了自己的路。他自己做了彩紙，用鮮艷的顏色和獨特的形狀構思這幅畫。這種有趣的創作過程讓他感到自由和無憂無慮，找回了童年繪畫的樂趣，並引導他日後創作兒童繪本。
他開始嘗試自己寫圖畫書。他把自己的想法寫成了手稿，保存在壹個紙箱裏。他給編輯安·貝內迪斯看了他的畫。他帶給安的第壹本書是《1，2，3，去動物園》。埃裏克·卡爾說他在這本書裏非常小心。他當時對自己的用詞不自信，所以避免用詞。
他也給安講了壹個故事。故事的主角是壹只蟲子，它在書頁之間咬了壹個洞。也就是後來的餓毛毛蟲。
？1968年獨立創作了第壹本繪本《1，2，3，去動物園》(1，2，3去動物園，1968)，並獲得博洛尼亞國際少兒圖書插畫展。但在此之前，他並不確定自己能否靠創作繪本謀生。
？1969的餓毛毛蟲讓埃裏克·卡爾壹舉成名，形成了壹種全新的創作類型和風格，並持續了很長時間。正是這只毛毛蟲，點燃了他後半生不遺余力創作兒童繪本的希望。
？埃裏克·卡爾在將近40歲時開始寫作。到目前為止，他已經創造了饑餓的毛毛蟲，非常忙碌的蜘蛛(1985)，河馬先生和爸爸，請為我得到月亮(1986)。
5438年6月+2002年2月，他和妻子* * *創辦了繪本藝術(Picture book art)Eric Carlemuseum，帶領讀者領略更多繪本的美好和豐富。這也是美國第壹家繪本美術館。
然而，在很長壹段時間裏，他的繪本沒有得到應有的評價，他甚至沒有獲得凱迪拉克獎，因為評論家不喜歡把書降低到像玩具壹樣的地位。2003年，為了彌補這壹不足，美國圖書館協會授予他勞拉·英格爾·懷爾特獎，這也算是對其作品藝術性的遲來的認可。
現在，他和妻子芭芭拉住在馬薩諸塞州的北安普頓。他已經90多歲了，是個很可愛的老人，精力充沛。他在八十多歲時仍在努力工作。“每天都是新的，前進，保持好奇心和驚喜。”
作品的特點和思想
畫風鮮明獨特。它用拼貼的方式疊出明亮快樂的圖案。還需要各種嘗試和創新，包括孔洞、聲音、立體、折疊、pvc透明頁，賦予書籍閱讀和玩耍的雙重特性。
他的作品流露出童心，表達了他對自然的理解和關愛，引導孩子向周圍學習。
他的作品總是從孩子的角度出發，用重復押韻的文字為孩子營造愉悅的閱讀氛圍。
埃裏克·卡爾壹生致力於為孩子們創造壹個自由而富有想象力的童話世界。
受父親的影響，他對自然界的動物有著強烈的好奇心和熱情，觀察力細膩。
？埃裏克·卡爾(Eric Carr)在接受采訪時表示，父親是壹個非常註重精神生活的人，總是帶他去看關於自然的電影。父母都是壹個自然俱樂部的成員，他們經常壹起去樹林裏散步和遠足，所以埃裏克·卡爾的童年非常接近自然，這也是為什麽他的作品對如此多可愛有趣的動物有如此細膩生動的表達。埃裏克·卡爾爺爺也說過，他特別被印象派畫家的筆觸所吸引，包括莫奈，當然還有梵高。受到這些筆觸的啟發，他回到工作室制作更多的彩紙。
許多孩子在家裏或課堂上模仿埃裏克·卡爾，做壹只綠色的毛毛蟲，這讓他感到欣慰。他曾說:當我聽到壹個孩子對我說“哦，我也可以做妳的書”時，我覺得那是對我的最高褒獎。埃裏克·卡爾(Eric Carr)說，他只是想讓孩子們看到這些作品時，感覺就像是自己創作的壹樣。
？沒有色彩是錯的，沒有必要永遠墨守成規，藝術應該是自由隨性的。鼓勵孩子發揮想象力，創造自己的顏色和動物。埃裏克·卡爾
作品介紹
1，棕熊，棕熊，妳在看什麽？》棕熊，棕熊，妳看到了什麽？(開明的認知，幼兒，動物，顏色)
？Eric Carr的第壹本插畫書，創意拼貼，鮮艷的色彩，充滿節奏感，啟發認知，色彩，動物，英語。日本繪本之父宋居智推薦。
“棕熊，棕熊，妳在看什麽？”"我看見壹只紅色的鳥在看著我。"“紅鳥，紅鳥，妳在看什麽？”"我看見壹只黃色的鴨子正看著我.".....就憑這壹問壹答的句子，重復的節奏和韻律，壹本充滿各種動物和色彩的繪本。
2、“1，2，3到動物園”1，2，3到動物園。
埃裏克·卡爾的第壹本獨立圖畫書。將火車和動物結合在壹起，拼貼的手法，多變的造型，豐富的色彩，鮮明的對比，幫助孩子認識數字，動物和色彩啟蒙。
內容:在書的開頭，壹列火車來了，火車上坐滿了各種各樣的動物，包括1頭大象，2頭河馬，3頭長頸鹿和4頭獅子...來，來，我們坐在艾瑞上？卡爾的快樂火車去動物園！壹路上數啊數，終於數出了十只五顏六色的小鳥。如果妳更細心的話，妳會發現每壹頁的角落裏都藏著壹只小老鼠。在頁面底部，火車的車廂和動物將繼續增加。當動物被裝載到動物園時，車廂將是空的。
3、《非常饑餓的卡特皮拉》卡特皮拉(啟蒙認知，低齡，色，科普)
讓埃裏克·卡爾成名的經典作品開創了壹種全新的類型和風格，充滿了詩意和創意。
故事很簡單，但埃裏克·卡爾的圖片和創意使其成為經典。貫穿全書的壹系列小孔代表了毛毛蟲的路線——帶給孩子們閱讀和玩耍的雙重體驗。
4、《從頭到腳》(啟蒙認知、兒童、動物、運動)
作者用獨特的拼貼畫，畫出了大象跺腳、大猩猩捶胸、野牛聳肩等十二種不同動物的“招牌動作”，並配以“我可以……妳可以嗎？”以及“我知道這個”的重復句型，邀請孩子壹起轉頭、歪脖子、擺動手臂。
釋放自然，和孩子壹起動，讓孩子在運動中開發身體潛能，培養能力和自信。
5.畫了壹匹藍馬的畫家(啟發認知、繪畫、想象力和創造力)
？？沒有色彩是錯的，沒有必要永遠墨守成規，藝術應該是自由隨性的。這本書鼓勵孩子們運用他們的想象力創造他們自己的顏色和動物。埃裏克·卡爾
埃裏克·卡爾(Eric Carr)80歲以後創作的大膽且視覺震撼的作品。埃裏克·卡爾(Eric Carr)帶著主觀色彩，畫出了動物獨特的靈性和生命力，喚起孩子們無限的想象潛力，鼓勵他們表達自己。
內容:看！壹頭亮黃色的牛，在星星點綴的藍色夜空下，凝視著遠方；火紅的天空下，壹只綠色的獅子自信地展示著它原始的生命力！在大師的作品中，藍色的馬，黃色的牛，綠色的獅子，帶著彩色小點的驢，顏色不尋常的動物，看似不可理喻，卻讓人忍不住被深深吸引。這壹切都是向畫家弗朗茲·馬爾克致敬！
6.為我畫壹顆星(啟發認知、繪畫、想象力和創造力)
拼貼，大膽運用色彩，充滿活力，天馬行空，不拘泥於“畫得喜不喜歡”，也沒有“畫得對錯”的考量；充滿想象力和創造力，讓孩子領略繪畫的魅力，激發想象力和創造的潛能。也啟發和鼓勵青年讀者去刷畫筆，發揮創造力，去嘗試各種新奇的可能性，去享受藝術創作的樂趣。
內容:書中，壹個看不見的第三人向畫家要了壹顆星星，然後星星要求畫壹個溫暖的太陽。太陽要求畫壹棵可愛的樹...它描繪了豐富多彩的生活，講述了宇宙無盡的創造力和生命周期。
7、《爸爸，我要月亮》(父愛、想象、科普)
小茉莉和爸爸努力實現夢想的故事，感受自由美好又充滿想象力的童話世界，寓教於樂。拼貼、立體、折疊設計，充滿驚喜。
內容:小茉莉想和月亮玩，但是摘不到，就讓爸爸摘下來。於是爸爸拿了壹個長梯子，放在壹座高山上，想爬上爬下，但是月亮太大了，拿不下來，爸爸只好等月亮變成下弦月了，再帶回來給小茉莉玩...這是壹個關於愛情和夢想的故事，上下打開各種折疊變化。從故事中，孩子不僅能理解長度、高度、大小等概念和形容詞，還能觀察到月亮的盈虧這壹自然現象。
8.袋鼠有媽媽嗎？”(年輕，認知開明，母愛)
在相互依偎的問答中，感受到濃濃的母愛，帶妳去十壹家可愛的動物家庭，壹起感受濃濃的母愛。
內容:我們都有媽媽，那麽貓、狗、企鵝也有媽媽嗎？這可能是每個孩子都曾經有過的疑問。故事很簡單。壹個沒有出現的孩子壹遍又壹遍地問同壹個問題:“袋鼠/獅子/猴子/海豚也有媽媽嗎？”答案是壹致的:壹個響亮、明亮的“是！””然後，作者用撫慰的語氣告訴孩子們:“就像我有妳壹樣”，每個孩子都有媽媽。艾瑞？卡爾用他的照片向孩子們介紹了11種可愛動物的外貌和迷人的舉止。年輕讀者不僅從畫面中獲得了視覺上的愉悅，也從作者對母愛的反復重申中獲得了家庭的慰藉。
9.河馬先生？海馬先生(父愛、科普、海洋動物)
埃裏克·卡爾的《溫暖》是《自然科普》，壹首大自然中的父愛贊歌！透明的書頁描繪了奇妙的海底世界，認識了海洋世界的育兒爸爸，感受到了濃濃溫暖的父愛。
內容:埃裏克·卡爾(Eric Carr)利用彩繪拼貼畫和透明頁面，創造了壹個真實、豐富、有趣的水下場景，並介紹了在大自然中負責飼養和孵化雞蛋的爸爸們。他們盡力保護和照顧自己的寶寶，表現出強烈的父愛，講述了壹個海洋世界裏爸爸們的故事。
10，小種子(哲學思考，生命周期，科普)
小小的種子隨風離去，歷經波折，最終生根、開花、播種，展現生命傳承延續的不易和成長的力量，理解生命的周期和意義。教育是樂趣，是知識，是興趣，是哲學思考。
內容:秋天來了，大風把種子高高地揚起，帶到了很遠的地方。在這些種子中，有壹顆非常小，比所有其他的都小。這個小種子能跟得上其他種子嗎？這些種子將被帶到哪裏？讓我們跟隨這顆小種子，看看壹路上會遇到什麽。如果我們是這顆小種子，我們會做什麽？
11，安靜的蟋蟀(關於愛與成長，科普，昆蟲)
拼貼講述了簡單的快樂，關於愛情和成長的感人故事，理解了成長的奧秘。而且是壹本有蟋蟀鳴叫聲的有聲書。
內容:在壹個溫暖的日子，壹只小蟋蟀誕生了。蟋蟀，蝗蟲，螳螂，蜻蜓...他遇到的動物都很熱情？打招呼，蛐蛐想回答，卻使勁搓著翅膀，發不出聲音。直到有壹天，在月光下，他遇到了壹只母蟋蟀，於是它又揉了揉翅膀。這壹次，他為雌蟋蟀擦出了最美的聲音...
我希望妳喜歡這個故事。現在合上書，讓蟋蟀的唧唧聲永遠伴隨妳。埃裏克·卡爾
12，補丁變色龍(自我認知，自我認同，科普，興趣，顏色)
埃裏克·卡爾的創意遊戲本。變色龍不僅會變色，還會“變形”！讓孩子認識自己，肯定自己。
內容:艾瑞？卡爾用壹幅漂亮的拼貼畫講述了壹只變色龍的故事:它可以抓住蒼蠅，改變自己的顏色，但它仍然覺得不夠好玩。直到有壹天，它來到了壹個動物園，突然發現自己的長相可以變得和其他動物壹樣。結果，它變得像熊壹樣大，有火烈鳥的翅膀，狐貍的尾巴，鹿角和長頸鹿的脖子...最後變成了壹只滑稽的大象。但是他快樂嗎？壹點也不...故事充滿童真，發人深省，讓孩子在開懷大笑的同時，學會認識自己，肯定自己。
13，羔羊與蝴蝶(哲學思維，人際關系，包容)
人際關系的必修課，學會尊重和包容。拼貼和繪畫技巧，表現親情和自然場景。
內容:羔羊遇見蝴蝶。小羊總是希望蝴蝶能和他在壹起，但是蝴蝶喜歡在戶外飛翔...小羊和蝴蝶最終會在壹起嗎？這本書通過小羊和蝴蝶的互動，呈現了兩種完全不同的生活方式:群居的小羊、獨自飛翔的蝴蝶以及它們相遇產生的有趣對話，讓孩子們懂得包容和尊重的道理，學會接受和包容不同的聲音，讓不同的樂器齊聲演奏人的樂章。
以上繪本前面都有圖文，有需要的可以自己查閱。