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描述邯鄲的20個四字單詞

1.關於邯鄲的四字成語

基本解釋

邯鄲:戰國時期趙國的都城;蹣跚學步的孩子:學習走路。比喻模仿不回家的人,忘記過去所知道的事情。

貶義

楚楚

《莊子·秋水》:“齊子從沒聽說過傅壽齡的《玉子邯鄲記》?沒有國家能源;我又迷路了;直奔妳的耳朵!”

例句

1.不管學什麽都不能生搬硬套。

近反義詞

同義詞

通過模仿鸚鵡向他人學習。

反義詞

開創壹條新路,標新立異。

2.填成語或四字詞語,邯鄲()()填成語或四字詞語,邯鄲學步。

邯鄲學步是壹個中國成語,發音為“邯鄲學步”。出自《莊子·秋水》:“胡!我不知道玉子在福壽陵的學習是在邯鄲。沒有國家力量,我迷失了方向,直奔我的耳朵。如果妳今天不去,妳就會忘記妳兒子的原因,失去妳的繼承權。”又稱“邯鄲學步”。比喻壹味模仿別人,不僅沒學到技能,而且還失去了原有的技能。

翻譯:

戰國時期,燕國守陵有壹個少年。我聽說趙國邯鄲人走路很漂亮,所以我來邯鄲學習走路。結果,他不僅沒有學會趙國人的走路姿勢,還忘記了自己原來的走路姿勢,最後不得不爬回去。李白詩雲:守陵失步,笑邯鄲人。

不過,也有學者認為,邯鄲學步其實學的不是普通的走步,而是邯鄲舞步。趙當時在邯鄲流行的壹種舞步叫跳跳,類似於西方現代芭蕾舞的腳尖舞,非常優美。

3.最難寫的20個四字單詞是什麽:喪偶、孤獨、親密、迷人、撓頭、悲傷、饑餓、無教養和不屈?

贍養孤寡老人是全社會不可推卸的責任。2、親密度(ěr bìn sǎo)1),解釋:劉海:劉海;嘿:相互的;研磨:摩擦。

耳朵和太陽穴相互摩擦。描述親密關系。

2)、例:這對從小親密無間的青梅竹馬,長大後卻變得生疏了。3.惡魔(ch和mè i w ? ng李ng)1),解釋:比喻的惡棍。

它是古代傳說中傷害人的鬼怪的總稱。《張衡文選》:“幽魂不可遇。

”2)、比如:那些鬼影終於在光天化日之下出現了。4、抓頭(sāo shǒu chíchú)1),解釋:抓頭:用手抓頭。

徘徊:來回走動。描述焦慮、困惑或猶豫。

也被稱為“撓頭”。2)、比如他撓頭的樣子就證明了這壹點。

5.rúmòhézhé(1),解釋:形容人們在困難的情況下試圖用很少的力量互相幫助。2)、如:善畫魚龍海水,不為亭寧無知,而為沫之行。

6.哀鴻遍野(āI hóng biàn yī)1),解釋:哀鴻雁。這是對饑寒交迫的災民的隱喻。

比喻在天災人禍中到處都是流離失所、* * *饑民。在舊社會,每當發生洪水、幹旱和戰爭時,人們都被迫四處逃難,充滿了悲傷和淒涼。

7.餓了餵(áoáo dàI b?)1),解釋:餓了:哼哼唧唧;等待:等待;飼料:飼料。當妳餓的時候,妳渴望吃東西。

形容饑餓的悲慘情景。2)、比如:第壹次看到小鳥餓了,學生覺得很新奇。

8.buū(búláng búyǒu)1),說明:?:狼尾草;生病:狗尾草。這意味著幼苗中沒有雜草。

比喻人無能,沒有價值。2)、舉個例子:這個人健康了半輩子,工作上也沒什麽成就。

9.不拘壹格(büLuòkēJiù)1),說明:?:燕窩;研缽:壹種制作大米的石器。比喻有獨創風格,不老套。

2)、例如:頤和園的設計風格真的很原始,不拘泥於舊模式。10,繁文縟節(fáfán wén rìJié)1+0),解釋:指繁瑣而不必要的規定或禮儀。

石《論上圓山祭》:“論者必復曰:‘省繁文縟節;那妳壹歲就可以去郊區了。”元《治章十壹》:“繁文縟節太多,足以安生。”

雖然許多繁文縟節可以省略,但註意禮節是必要的。11.投機(guǐn ku and lícè)1)。解釋:管:竹筒;李:用貝殼制成的勺子。

用竹筒看天空,用長勺量海水。比喻是對事物狹隘片面的觀察和理解。

2)、例如,我們決不能在推測性調查的基礎上得出結論和作出評論。12,蕭墻(HuòqǐXiāo qiáng)1),說明:蕭墻:古代宮殿中用作門的小墻。

發生在家裏的麻煩。比喻內部災難。

他沒想到麻煩會在他們內部爆發和分裂。13,LIAO RUòchénXρng)1),解釋:稀疏:稀疏。

晨星,早晨的星星,被描述為稀有,像壹樣稀有,整個詞條的意思是像早晨的星星壹樣稀有。2)、比如:壹些可憐的小草,在卵石的縫隙裏,廖若塵吐著壹顆幽幽的綠星。

14,滿目瘡痍(mǐmǎn mùChuāng yí)1+0),解釋:比喻妳眼前看到的是災難的景象。2)、例如:臺風經過,造成滿目瘡痍,給人民生命財產造成巨大危害。

15,彭彭盛輝(péng büshēng Hu)1),解說:彭彭:用曹鵬和朱靜作為門來描述貧困家庭。為寒門增光添彩(多用於客人來家的禮節性稱呼或贈送字畫等可懸掛的物品)。

2)、例如:您今天來到這裏,讓我簡陋的家閃閃發光,這是我莫大的榮幸。16,邯鄲學步(hán dān Xuébù)1),說明:邯鄲:戰國時期趙國的都城;蹣跚學步的孩子:學習走路。

比喻模仿不回家的人,忘記過去所知道的事情。2)、例如:學習國外的經驗,我們在邯鄲學不會走路,甚至失去了自己的成功經驗。

17,Jí yè Ché ng Qiú 1),解釋:腋下,指狐貍腋下的皮毛;邱:皮衣。雖然狐貍腋下的皮膚很小,但它可以聚集起來做壹件皮袍。

比喻積少成多。如果我們每個人都捐壹點零花錢,那將是壹大筆錢,許多失學兒童將能夠重返校園。

18,gǒu wěI xùdiāo)1),說明:續:連接。晉朝皇帝的侍從用它作為帽子的裝飾。

指官員過度封官。這也是壹個隱喻,即不好的東西在好的東西後面修補,前後部分非常不相稱。

2)、例:他的演講結束得恰到好處,結果主持人硬要補幾句,把整個氣氛都搞壞了。19,膠柱鼓樂器(Jiāo zhùgǔsè)1),說明:膠柱後彈奏鋼琴,膠柱無法移動,因此無法調弦。

比喻固執、呆板。2)、例如:為了突破當前的外交困境,橡皮柱和鼓的政策將行不通。

20.海市蜃樓(h m:I shèn lóu)1),說明:海市蜃樓:巨蚌。原指海邊或沙漠,由於光的反射和折射,在空中或地面上出現虛幻的塔和城垛。

如今,它是對虛無的隱喻。2)、例如:即使是海市蜃樓也不足為奇,那麽世界的奇跡是什麽呢?。

4.描述人物的四字詞語和描述人物的20個四字詞語是:

1.描述語言:機智,油嘴滑舌,舌頭打結,才思敏捷,能說會道。

2.描述動作:打手勢、爭先恐後、跳舞、廚師太多、搖頭。

3.描述方式:集中精力,集中註意力,凝視,閉上眼睛,驕傲。

4.描述心理:焦慮、不安、得意、心亂如麻、焦慮。

5.形容外貌:眉清目秀,面色蒼白,白發蒼蒼,面黃肌瘦,衣冠楚楚。

擴展數據

首先,巧舌如簧

1,拼音:林?chǐ

2、口譯:靈活發言;說話利索。描述說話和說話的能力;靈活、聰明、足智多謀。

3、出處:武鶯長陵《張天師》第三折:妳在那裏休息時會油嘴滑舌,妳會說人是好人還是壞人。妳不應該油嘴滑舌,在那裏挑毛病,說別人的壞話。)

第二,搖頭

1,拼音

2、釋義:搖頭。形容自己玩得很開心或認為自己還不錯。

3、出處:清文康《兒女英雄傳》第三十二回:他為什麽不來理論,而是瞪著眼睛搖頭。我沒想到他會來理論,但他瞪著眼睛搖了搖頭。)

第三,集中精力

1,拼音

2、解讀:所有的精神都集中在壹點上。

3.來源:現代錢鐘書《圍城》:人事太忙,不允許我們不間斷地集中精力在壹個人身上。

第四,擔心

1,拼音:x和njí rú fé n

2、釋義:意思是我的心像火壹樣焦灼。

3.出處:汪芫師傅的《西廂記》,第壹冊,第四折:心急,更不能等。我太著急了,壹刻也等不了。)

五、精細功能

1,拼音:xi

2、釋義:形容人的外表精致而不俗氣。

3、出處:元佚名《神奴》第壹折:昨天我眉清目秀,今天我低了頭。(翻譯:以前,她英俊而不做作,但現在她低頭了。)

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5.關於寫邯鄲的成語故事,邯鄲是壹個蹣跚學步的地方。

相傳兩千年前,燕國守陵有壹少年。如果妳不知道他的姓氏,就叫他守陵小將吧!這個年輕的守陵人不愁吃不愁穿,從外表來看他是壹個中等的人才,但他只是缺乏自信。他經常無緣無故地覺得自己的壹切都不如別人——衣服很好,食物很香,站著和坐著也很優雅。他看到什麽就學習什麽,學到什麽就失去什麽。雖然他有了新的面貌,但他仍然不能做好壹件事,他不知道他應該是什麽樣子。家人勸他改變這個問題,他認為是因為家人太在乎了。親戚鄰居都說他是熊掰棒子,他根本不聽。久而久之,他懷疑自己是否應該這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨太醜了。有壹天,他在路上遇到幾個人有說有笑,只聽有人說邯鄲人的走路姿勢叫美。他壹聽這話,心臟病發作,急忙上前壹探究竟。沒想到,那幾個人看見了他,笑著走開了。邯鄲人的走路姿勢有多美?他無法想象。這已經成為他的心病。終於有壹天,他瞞著家人去了遙遠的邯鄲學走路。當他到達邯鄲時,他感到到處都很新鮮,令人眼花繚亂。看到孩子走路,他覺得活潑、漂亮、有學院風;看到老人走路,他覺得穩了,有學問了;看到女人走路,搖曳,學習。就這樣,僅僅過了半個月,他連路都走不動了,路費也花光了,只能爬著回去。

6.描述人的外貌和姿勢的20個單詞:

閉花,羞月,沈魚,沈鵝,出水。芙蓉花像皇冠上的翡翠壹樣美麗。它像皇冠上的翡翠壹樣美麗。很美很美。太美了。它溫柔善良。太醜了。它優雅而高雅。很有尊嚴和威嚴。它古老而優雅。它像花壹樣美麗。光彩照人,雍容華貴。太弱了。它是壹個大肚子。它面黃肌瘦。

描述所說內容的詞語:

直言不諱,拐彎抹角,迷惑侃侃,沒完沒了地說話,含沙射影,拐彎抹角,喋喋不休,含糊不清,雄辯地說話,厚顏無恥地說話,漂亮地說話,流利地回答,談論八卦。

描述幸福的詞語:

笑,笑,笑,跳舞,跳舞,跳舞,跳舞,跳舞,跳舞,跳舞,跳舞,跳舞,跳舞,跳舞,跳舞,笑,笑,笑,笑,笑,笑,笑。

描述友誼的詞語:

親密無間,心心相印,心心相印,誌趣相投的兄弟,同甘共苦,患難與共* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

描述花的詞語:

五顏六色的春花,鳥兒歌唱和鮮花盛開,五顏六色的花,紅柳和綠花到處盛開,錦上添花,火樹銀花,明天的黃花,春花和秋月,過時的黃花,五顏六色的花和奇葩。

包含雲的單詞:

雲霧迷蒙,雲外飛,《壯誌淩雲》風雲變幻。雲湧,雲流,雲卷,雲聚,雲遮日,野鶴放,月明,雲過,雲消。

包含雨的單詞:

血流成河,傾盆大雨。正在下傾盆大雨。風雨同舟。整個城市都在下傾盆大雨。正在下傾盆大雨。正在下傾盆大雨。

描述山脈的詞語:

山川秀麗,絕壁奇峰雄偉,山川如畫。還我河山湖山,山川盡矣。

描述水的單詞:

水流湍急,波瀾壯闊,水平如鏡。山在翻滾咆哮,錢山在滴水。水在滴,水在滴。* *水在滴,水在滴。

描述顏色的單詞:

五彩繽紛,五彩繽紛,五彩繽紛,五彩繽紛,五彩繽紛,五彩繽紛,五彩繽紛,白色,綠色和綠色的山令人眼花繚亂

描述生僻字:

很少見。牛壹的頭發很獨特。這是前所未有的。很少見。就像壹顆星星。寧缺,不要亂來。真是聞所未聞。屈指可數。蘇鐵以微小的鱗片和爪子開花。這只是滄海壹粟。這是九牛壹毛。它是獨壹無二的。

描述熱鬧、繁榮和安靜的詞語:

有源源不斷的交通,也有源源不斷的鮮花和鮮花。世界上到處都是人,街道上擠滿了人。人滿為患,馬滿為患,人山人海震耳欲聾。

描述各種詞語:

包羅萬象,令人眼花繚亂,美麗,令人眼花繚亂,無窮無盡,包羅萬象,包羅萬象,變化多端* * *令人眼花繚亂,包羅萬象,到處都有許多人,有無數的人,有綽綽有余,更好的是多如牛毛,到處都有無數的東西。

描述季節的詞語:

春天:春風變成了雨,春天是明亮的,春天是寒冷的,春天是溫暖的,春天是盛開的,春天充滿了春天。

《春歸》有深色、亮粉色和綠色的花。

夏天:汗流浹背,寒流襲面,汗如雨下,黃金燃燒,寶石閃閃發光

秋天:秋風掃落葉,秋高氣爽。

冬季:滴水成冰,與雪和雪混合,在寒冷的天氣中凍結。