圈出法的意思是先讀文章並圈出重要信息，再看問題。用這種方法做題，可以快速閱讀全文，理解文章的大意和中心思想。
向後閱讀
倒著讀意味著先讀問題，再讀文章，最後尋找答案。這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中註意力，並能及時掌握與解決問題密切相關的信息，從而節省閱讀時間。
3.猜測方法
教師在指導學生進行閱讀訓練時，可以鼓勵學生利用上下文進行猜測，有意識地培養學生猜詞的能力，培養學生不依賴詞典的習慣。
猜測生詞的另壹種方法是根據構詞法猜測。遇到生詞後，我們可以從構詞法的角度進行分析和判斷。
4.模糊段落的處理
由於詞義不明確而導致段落意思模糊是閱讀中常見的問題。解決這個問題的更好方法是反復閱讀。壹般來說，多次閱讀的過程是壹個逐漸加深理解的過程。
5.判斷推理方法
在英語閱讀中，有時作者沒有表達自己的意圖，這需要讀者根據字面意思以及文章的邏輯關系從字裏行間捕捉有用的暗示和線索，推測作者的態度，理解文章的深層含義，並理解作者的言外之意。這類題型需要根據文章主旨和作者意圖進行比較、去偽存真，進行深刻理解和綜合分析，進行合理的推理和判斷，選擇符合主旨和作者意圖的最佳答案。