研究生招生全國統壹考試是為高校和科研機構招收研究生而設立的考試。其中，英語實行全國統壹考試。其評價標準是高校優秀非英語專業學生所能達到的及格或以上水平，以保證錄取的學生具有壹定的英語水平，有利於高校和科研機構選拔人才。
基於這樣壹個普遍的命題原則，試題在制作時必須體現三個特征:1。完整性:考生應達到的知識、能力和水平目標應全面、完整；2.系統化:這些知識、能力和橫向目標的布局相互緊密聯系，井然有序；3.這些知識、能力和水平目標都可以通過努力實現。
壹張考研英語試卷看似只設置了各種試題，實際上承載著兩個重要功能:1。選拔功能——“確保申請人具有壹定的英語水平”，便於相關機構或單位的下壹步工作或操作；2.指導功能-指導或指導相關類別和水平的考生和英語學習者如何學習。
因此，考研試卷命制匯集了壹大批英語學界的權威專家和名師，他們組成了文海鉆石卡命題的專家團隊。經過幾輪研討，歷時近壹年的時間和努力，向考生呈現了壹份具有信度、效度和區分度的考研試卷。
二、試題的核心內容
試題的核心考查以下語言知識和技能:
語言知識
1.語法知識
考生應能熟練運用基本語法知識。
考研英語教學大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求。其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫來代替簡單的語法知識學習，使考生在交際中更準確、自如地運用語法知識。
2.詞匯
考生應該能夠掌握大約5 500個單詞和相關短語。
英語語言的演變是壹個世界性的動態發展過程，受科技發展和社會進步的影響。這意味著大綱詞匯表需要不斷研究和定期修訂。
此外，研究生英語全國統壹考試是為非英語專業考生設計的。考慮到交流的需要，考生應掌握與自己工作或專業相關的詞匯，以及與個人好惡、生活習慣和宗教信仰相關的詞匯。
語言技能
長度閱讀
考生應能閱讀從各種書籍和報紙中選擇的不同類型的書面材料（生詞量不應超過所閱讀材料總詞匯量的3%），還應能閱讀與其學習或工作相關的文獻、技術說明和產品介紹。對於閱讀的材料，考生應該能夠:
理解要點:
2）理解課文中的具體信息；
3）理解文本的概念意義；
4）做出相關的判斷、推斷和延伸；
5）根據上下文推斷生詞的意思；
6）理解文章的整體結構和上下文之間的關系；
7）理解作者的意圖、觀點或態度；
8）區分論點和論據。
寫作
考生應能撰寫不同類型的實用文章，包括私人研究生英語材料和公函、備忘錄、摘要、報告等。，以及壹般的描述性、記敘文、解釋性或議論文。寫作時，候選人應該能夠:
I）正確的語法、拼寫和標點符號，並正確使用詞語；
2）遵循文章的特定文體格式；
3）合理組織文章結構，使其內容統壹連貫；
4）根據寫作目的和具體讀者，適當選擇語錄。
第三，試卷結構