在兩者的使用中，滑稽更口語化和隨意，而有趣則用於更正式的場合。
英語單詞記憶如下:
1閱讀記憶法是將詞匯記憶融入閱讀中。閱讀文章時，將妳不認識的單詞標記出來並猜測它們的意思，然後在閱讀全文後從詞典中找出它們的意思。
這種方法不枯燥，可以記憶牢固，但缺點是記憶的詞匯量比較小，需要的時間比較長，不適合想急功近利的學生。
2記筆記的方法靈感來源於壹篇文章，說某君從不背誦，只抄書，每本書都被他抄幾遍，這樣所有的內容都印在了他的腦子裏。
這大概是因為書中的類型在妳用自己的筆抄寫後似乎是妳自己的東西，對自己沒有排斥。
具體方法是找壹個筆記本，在中間折疊壹頁，然後從字典中復制英文和中文含義，左邊復制英文單詞或短語，右邊復制中文含義。
然後將所有單詞背誦三遍，先用英文和中文背誦，然後分別用英文或中文背誦（將頁面折疊起來，這樣就看不到英文或中文部分，以避免幹擾）。
這種方法記憶量大，相對可靠，只需要不怕疲勞的人來做。
3間隔重復記憶法我聽過這樣壹個例子:如果妳連續盯著壹個人看三個小時，但妳永遠不會再看到他，那麽也許壹兩個月後妳就會忘記他的樣子。
但是如果妳把這三個小時分成許多天，每天只看那個人壹兩分鐘，妳壹輩子都不會忘記他的樣子。
該方法基於此。做法是規定妳壹天背的單詞數量，然後在壹天內間隔背誦這些單詞，間隔時間不要太短。
背誦2-3小時為宜，上午壹次，中午壹次，下午壹次，晚上壹兩次。