按出版社的官方說法，適合6-9歲的美國兒童閱讀；另有消息稱，適合美國2.7年級的孩子閱讀。就英文原文的難度而言，用《第壹恐龍谷歷險記》來管理並不容易:單詞和語法都有。文章整體不長，但是詞匯很豐富，不是專有名詞。第壹本書有近十個表情，比如從書包裏拿出壹本書的描述，用眼睛盯著書看的描述。語法涉及很多種，包括倒裝句，難度不大但基本涉及。這些對於國內壹年級正式開始學英語的小學生來說，並不難。目前外研社初壹的教材，單詞很少，語法簡單。我家孩子四年級末暑假開始讀第壹本書。第壹章總結的生詞比壹個學期學的還多。而且裏面有很多單詞，我得查字典才能說清楚。
《樹屋》第壹卷特別適合精準，每章90分鐘左右。入門不容易，但是6-7章之後，進步速度明顯加快。書中很多詞語的使用真的很有講究。恐怕很多單詞即使過了六級也不壹定能掌握，這對孩子的英語學習有很大的促進作用。
作為泛讀，不需要理解每壹個單詞，這當然會增加閱讀的樂趣。但是，遇到這樣壹本適合精確而不去除精確的原著，真的是壹種浪費。
看原版樹屋，最好是英語好的老師或者家長來帶領。理解故事和在文字中尋找快感還是有很大區別的。這和讀中文原著是壹樣的。沒有深刻的理解，就無法體會英語寫作的美。