妳可以讓孩子大聲朗讀壹篇課文並試聽，妳會發現他可能存在以下問題:停頓不當、漏詞、加詞、回讀、讀錯等。
2.找到壹種方法:
停頓不當可能是因為單詞積累不足；漏字可能是因為沒看清楚；添加單詞可能是由於緊張和語速過快；回讀和讀錯可能是因為有些生詞不認識。根據孩子的具體情況，我們可以找出相應的解決方法。
3.如何做:
給孩子制定學習計劃，改掉文章中的生詞；告訴孩子以適中的速度閱讀，不要太快或太慢，而是以正常的語速閱讀；多花些時間聽孩子朗讀，然後告訴他朗讀的好處和壞處。