和書做伴很有趣。(1)愉快地翻看書籍、閱讀的閑暇，往往是為了完成壹項任務。其實很清楚，讀書可以說是壹種享受。書籍是知識的海洋，智慧的寶庫，人類的階梯，世界上所有人的營養。不知不覺中，我愛上了讀書，讀書也讓我享受到了無盡的快樂。
我上小學的時候，不喜歡看書。壹直覺得坐在凳子上壹動不動沒意思。不過最近新華書店來我們學校賣書，老師也給我們推薦了兩本書。第二天，賣書的來了，學生們趁下課的時候搶著要“精神食糧”。我終於買了我喜歡的書，回到了教室。許多學生已經津津有味地閱讀了這本書，並試圖從書中吸取營養。我也毫不猶豫的看了。啊，書中的內容太精彩了！我壹直讀，直到讀完這本書。從那個時候開始，我就愛上了讀書。下課後，我壹頭紮進書裏；壹放學回家，就迫不及待地投入到引人入勝的劇情中；坐在馬桶上，我忘了我來這裏是為了什麽。經常壹呆就是壹個小時，總是要靠媽媽的呼喚才能走出這個小房間。書籍像磁鐵壹樣吸引我去閱讀。沒有書，感覺生活好平淡。只要抱著書，就覺得周圍的壹切都是那麽美好，心情豁然開朗。
在周末，當我沒事做的時候，我總是來鎮上的圖書館。然後拿起壹本書細細咀嚼，就像在聽壹個陌生的朋友說話壹樣，漸漸喜歡並了解這個朋友。有時候回家，我會深情地把這個朋友介紹給我媽。因為愛讀書，家裏有壹定數量的書。有些書，我看了壹遍又壹遍，紙都磨破了。有壹次，晚飯後，壹輪明月靜靜地躺在漆黑的天空中，皎潔的月光灑在大地上，星星眨著明亮的眼睛，時鐘不停地滴答作響，千家萬戶的燈已經熄了很久，我卻還在專心讀書:什麽時候出的？我不知道，但現在它像壹座長橋，從東邊山頂上的白房子後面蜿蜒而過。母親的催促擾亂了我的思緒。
書是帆，帶我進入知識的海洋。有了它，我的課余生活將變得像彩虹壹樣豐富多彩。讀壹本好書，讀壹本適合自己的書，才是樂趣！
和書做伴很有趣。(2)與書相遇，我在靜墨中聆聽古人的智慧。
-題字
書籍是人類的營養品，是人類進步的階梯。當妳暢遊在書籍的海洋中，妳將獲得無價的財富，這是壹種無與倫比的奇妙和冒險。從書中，我收獲了很多知識，也學到了做人的道理。所以，我已經和書結下了不解之緣。
小時候，我喜歡坐在爺爺的腿上，聽她講故事。《嫦娥奔月》和《愚公壹山》是我接觸的第壹本書。再大壹點，開始看繪本，格林童話，安徒生童話，天方夜譚。這些精彩的故事讓我體會到了不同國家的風雅。
稍微大壹點就開始看帶拼音的名著，比如《三國演義》、《水滸傳》裏足智多謀的諸葛亮、《108梁山好漢英勇善戰》、《西遊記》裏機智勇敢的孫悟空的忠義等等。已經成為我心中的英雄。書籍，讓我知道了燦爛的中華文化源遠流長，讓我更加熱愛我的祖國。
隨著閱讀越來越多，我探索更多知識的心情也越來越強烈。當我再次發現“新世界”——“感恩節書架”時，我非常激動。毫無疑問，書架裏都是好書，《感恩對手》這本書給了我更多的啟發。生活中，人們視對手為敵人，但在這本書裏，人們並不討厭對手，因為他們有對手，這讓他們的努力有了方向。《為對手引路》故事中的主角是壹個即將求職的人，但他並沒有因為專業不對而沮喪。相反，他將他的對手，另壹位申請人，帶到經理辦公室，他對這種經歷感到非常驚訝，因為在這個競爭激烈的社會，為對手帶路就等於為他做出讓步。後來出乎意料的是，經理讓小夥子留下簡歷，讓他第二天直接來上班。後來年輕人更加努力，為公司贏得了更多的效益。從這個故事中，我明白了感恩的真諦，我對我的對手充滿了感激。正是因為有了對手，我才有了更大的動力，更努力的學習，更大的進步。
生活中的每壹個細節都是壹個人內在修養的體現，是我們成功的關鍵，而這種修養也是從書中學到的。與書為伴，對他人感恩寬容；與書為伴，豐富自己的知識，充實自己。書籍就像神秘的宇宙，暢遊其中很有趣。
有書相伴，懂生活，我就不再孤獨。
和書做伴很有趣。(3)書籍是壹流的階梯，指引我們前進。書籍是滋潤我們心靈的壹滴露珠；書是美玉，溫暖我們的心；書是忘記過去壹年的朋友，讓人受益匪淺。
在書的天空中遨遊，與文字壹起翺翔，壹起成長。誰能不喜歡讀書呢？
在校學習期間，我接觸過很多好文章，其中印象最深的是《藏羚羊的崇拜》。這是壹篇感人的文章:藏羚羊媽媽為孩子跪在獵人面前，兩行熱淚。我寧死也不讓我的孩子活著。獵人驚呆了，雙手顫抖。母愛的偉大讓人動容。
課外閱讀豐富了我的課外生活。著名的《三國演義》中，魏有壹代梟雄曹，吳有聰明的周瑜，蜀有智勇雙全的諸葛亮。三國紛爭走到壹起，成就了絕世之作。
國外也有很多奇葩。法布爾斯的昆蟲學是壹本昆蟲百科全書。我看到知了在樹上休息唱歌，歌聲是那麽的動聽。我看到螳螂在叢林中捕食，它移動得很快。
古詩是中國文學的壹大瑰寶。詩人用詩歌來表達他們的思鄉之情和對大自然的熱愛。我最喜歡的壹句詩道出了壹個道理:“廬山真面目我不知，只在此山中”，道出了當局者迷旁觀者清的道理。“從紙上很難學到東西，但妳永遠也不會了解它。”與人打交道的道理告訴我們，不要只專註於書本知識的學習，要勇於實踐。我最喜歡的是“把運河問得這麽清楚，因為有源頭活水。”
與書為伴，可以凈化心靈，用書創造未來。
與書為伴其樂無窮(4)“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的書。“書還是藥，好讀書可以治愚人。”這是漢代劉向眼中的書。而我心目中的書，就是我的導師。當我迷茫的時候，它會給我指點迷津。當我難過的時候，它會幫我趕走煩惱。當我開心的時候，它也會和我壹起享受樂趣。可以說，書和我是形影不離的朋友。
書是陪伴我長大的知心朋友，我無時無刻離不開它。剛牙牙學語的時候，我喜歡躺在媽媽懷裏，聽她給我講故事。漸漸地，長大了，上了幼兒園，就愛看《幼兒啟蒙》、《白雪公主和七個小矮人》等書，從中認識了醜小鴨、白雪公主等人物，也常常被精彩的故事情節深深吸引。小學壹年級的時候，我幾乎可以看完壹本有拼音的書。再大壹點，認識的字多了。當我遇到不懂的單詞時，我可以在字典裏查找它們，這樣我就可以讀完壹整本書，包括十萬個為什麽，三國演義，三毛的流浪故事...壹本又壹本的書，讓我收獲了很多知識，認識了很多歷史人物。知道關羽的忠誠和驕傲，知道趙子龍的豪氣；愛麗絲的幻想世界讓我著迷，三毛的悲慘生活更讓我擔憂...我讀的每壹本書都是我的思想成長史，不就是我成長的階梯嗎？
讀書可以治愈愚人，但能治愈痛苦的是我。有壹次，我做了個小手術，醫生用了麻藥。麻醉後，疼痛難忍。父母讓我吃蘋果，看電視，絞盡腦汁轉移註意力，但我的痛苦依舊。在我壹籌莫展的時候，外婆靈機壹動，遞給我壹本我喜歡看的書。我專註地讀著。主人公白美兒是壹只半狗半豺的動物，看到它帶領豺狼打敗狼群的時候我很開心。看到白媚兒被豺狼人趕出來了，我也很難過。它和老黑狗黑虎打架的時候，我緊張得咽不下口水...就這樣，我壹拿起書，就沈浸在書海中，書就像壹劑良藥，消除了我的痛苦。
書籍是無窮無盡的源泉。行走在書中，我感受到智慧、快樂、溫暖、寧靜。總之，和書在壹起很好玩！
點評:小作者是壹個愛讀書的男孩，從《以書為友，其樂無窮》這個標題就能看出來。青年作者在寫作時，緊緊圍繞“朋友”和“興趣”兩個字進行敘述，所選事例真實生動。透過近乎粗略的語言，我們可以看到這位年輕作者與這本書之間真摯的友誼。當然，練習題中名言警句的引用，各種句式的合理運用，以及首尾呼應的篇章結構的處理，也為文章增色不少。這樣壹個博覽群書，知識淵博的少年躍然紙上。希望以後寫作的時候，語言更加精煉，結構更加緊湊，不斷磨練自己的內功，才能寫出更好的作文。
與書為友，與書同甘共苦，與書同甘共苦。
很小的時候，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講《白雪公主》、《灰姑娘》、《堅定的踢兵》等童話故事。不管我媽給他們講多少遍，我都不會討厭他們，只是津津有味的聽著。有時我會幻想自己是美麗的雪，在大森林裏和七個小矮人壹起唱歌跳舞，過著幸福的生活。
人們在吃和閱讀中長大。書籍仍然是我生活中不可或缺的壹部分。有了書的陪伴，我壹個月壹個月的成長。我坐在亭子上捧著書。書是海，我變成魚，在空中翺翔。看完紅樓夢，我為項羽這個可憐的女人流淚。看了調皮的馬小跳，感覺馬小跳很天真活潑。看完《巧克力暑假》，我感受到了暑假的苦和甜，就像巧克力，老朋友——走了，來了——新朋友是甜的。無論是苦是甜，都牽著我們的心。
說起暑假，記得有壹次，我呆在圖書館裏，看《鋼鐵是怎樣煉成的》。我很好奇打開這本書。從此，“保羅叔叔”將永遠定格在我心中。
他經歷了很多，他被折磨。太可悲了。哦，不...不...不...應該是勇敢，堅強，令人敬佩。在巨大的困難面前，他從不輕易放棄，譜寫了壯麗的人生詩篇。妳看，帶刀騎馬，挖凍土，鋪鐵軌，即使生病了，他還堅持在床上學習寫作，是真正的大力士...太可惜了。時間從字裏行間流走。轉眼間，已經6點了。我費力地把書放回去，依依不舍地離開了。從此，書店就是我的好朋友，我也會成為書的常客。我像餓狼壹樣貪婪地閱讀，在閱讀中，我找到了自己豐富多彩的世界。
書，像柔和的風，安慰我。他們是沈默的老師。他們可以幫助我們解決許多困難。它們豐富了我們的知識，給了我們力量。妳還在等什麽？快速入門，愛上書，讓書成為妳的朋友。會很有趣的。