自覺開展數學教育。
通過日常生活中的壹些小事，讓孩子不自覺地接觸到“1”這個數字的概念。比如給孩子餵奶的時候，可以說“寶寶乖，先吃壹口，再吃壹口”，對以後孩子的數字化教育很有啟發。
▋和孩子們壹起玩遊戲。
遊戲是孩子最喜歡、最能接受的學習方式，也是最有利於親子關系的方式。比如帶著孩子爬，或者撿東西。通過遊戲，孩子們不僅可以鍛煉動手能力和運動能力，還可以培養他們的註意力、觀察力、耐力和競爭意識，這對他們未來的成長和發展非常有利。
▋教孩子們做比較
數學啟蒙除了計數，還涉及圖形幾何、時空、邏輯推理、比較分類等等。家長借助生活中的事物，教給孩子尺寸對比和形狀搭配的知識。比如吃飯的時候，讓孩子比較誰的碗大，盛的東西多，甚至指導孩子操作，怎麽盛。
▋教孩子數數之前要明白什麽。
很多家長壹提到數學啟蒙，就想到教孩子數數。事實上，任何時候都可以計數。不只是讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。在教孩子數數之前，家長要引導孩子觀察生活中的事物，了解大小、快慢、高低的區別，然後引導孩子認識數字1234，理解數字。
激發孩子對數學的興趣，不僅僅是數數和加減法，還要聯系實際，讓孩子在生活中發現數和形的關系，引導孩子理解和運用抽象數的實際意義，把數學和他的日常生活聯系起來。這是家長給孩子數學啟蒙最合適的方式。