當前位置:成語大全網 - 書法字典 - 二年級學生的三道語文作業題

二年級學生的三道語文作業題

#初二#引言語文是壹門語言文化綜合學科。語言和文章,語言知識和文化知識都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言能力和知識以及文化知識的總稱。也可以說,漢語是口頭、書面語言和言語的統稱,是由語言規律和運用語言規律形成的言語作品的言語活動的總和。以下是考網小編整理的《二年級小學生語文作業三題》相關資料,希望對大家有所幫助。

壹道中小學生語文作業題

我會用適當的偏旁部首把單詞放在括號裏,然後填在括號裏。1,明明()走過去擁抱了他的好朋友藍藍。(包)

這只鳥()飛上了樹。(肖)

爺爺穿著大衣站在山上。(皮膚)

4、雨後(),小蜻蜓在湖面上飛舞,這壹幕真是迷人!(青色)

第二,我會糾正錯別字(在錯別字下面畫壹條水平線,然後寫出正確的單詞)。

1,女禍見人苦,心如刀絞,誓要休養生息,修補破碎的天空。

_____________________________________

2、小老鼠往往很苦,所以它絞盡腦汁想變成壹只美麗的蝴蝶。

_____________________________________

第三,我會根據例子寫句子。

1,瓦特吸收了前人的經驗,並經過多次實驗,他終於發明了蒸汽機。

_ _ _ _ _,最後是_ _ _ _ _ _。

2.盡管她累得腰酸背痛,但她從未停下來。

雖然_ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _。

思考背誦的課文並填空。

1,蔡,_ _。海峽兩岸的猿猴哭個不停,_ _。這是唐代詩人_ _ _寫的詩“_ _”。

2、站在瀑布腳下仰望,好_ _ _ _ _,壹個_ _ _ _屏!時不時吹_ _ _ _ _,吹得像_ _ _ _ _,像_ _ _ _ _,像_ _ _ _ _ _。

3.經過壹個學期的學習,我學到了_ _ _ _孫中山、_ _ _ _李誕、_ _ _ _曹沖和_ _ _ _範姜。

5.讀完這篇文章後,我將回答以下問題。

矮胖的手指

雲韻畫了壹幅自己的小手。

母親拿起照片說:“啊!這只胖乎乎的小手洗了我的手帕!”爸爸拿起照片說:“嘿!這只胖乎乎的小手拿走了我的拖鞋!”奶奶拿起照片瞇著眼睛說:“哇!這只胖乎乎的小手撓我癢癢!”

這真是壹幅好畫!讓大家想起了壹個好孩子的故事。

1,雲韻的小手幫助媽媽_ _ _ _ _ _歲

2.從文章中可以看出雲韻是_ _ _ _ _的孩子。

3.為什麽說“這真的是壹幅好畫”?用文章中的壹句話回答,是_ _ _ _ _ _ _。

4.6月22日,雲韻突然病倒了。請給好孩子雲韻寫壹張請假條給張老師。

_____________________________________

22年級和22年級小學生語文作業題

首先,我可以用壹句臺詞:小魚在花叢中跳躍。吹松果

猴子在操場上遊來遊去。打籃球

蜜蜂在水中飛來飛去。泡泡

學生們在假山上跑來跑去。拿足球來說

二、想壹想填:?

危險-(安全?)圓-()雲-()夏-(?)?日落-()

壹句()壹枝(?)壹(?)?壹(?)?壹(?板凳

a()a(?)壹個鍋(?)?壹個頭(?)?壹(?紙船

強行(?)(?)去幫助別人(?)(?)?()中()碳?()手(?)?

第三,讀壹讀,用√標出橫線單詞的正確發音:

1妳還(?嗨?胡?)有壹本書沒還(?hai Huán?)給我。

2.東東是個好(?哈歐歐?)學會好好提問(?哈歐歐?)孩子。

3.我們都(?噠噠噠?)我喜歡爬上天空。)巔峰。

閱讀下面的文章。

菜園裏

壹連下了幾天傾盆大雨,菜園裏到處都是水坑。花園裏的蔬菜很難吃。

父親苦瓜傷心地說:“唉!別再下雨了。大雨把我們打得落花流水。下雨天真的很難過。”綠黃瓜也嘆了口氣說:“是啊!晴天就是好日子!”小辣椒抱怨道:“妳看,我紅紅的臉被雨水浸濕了,不再清新可愛了!””話音剛落,大家異口同聲地說:“孫爺爺,快出來!" "

1.這篇文章有()個自然段落。

2.短文主要講辣椒,()?然後呢。()等蔬菜。

3.請使用“?-“在文章中代表顏色的單詞下面畫線。

4.讀課文,完成四個單詞。

?(?)零(?)與(?)?倒(?)()?皺眉(?)(?)

5.妳能把“狐貍、老虎、牛、大象、老鼠和兔子”放在下面的括號裏嗎?還有其他更合適的選擇嗎?

1,像()壹樣狡猾

2、像()壹樣兇猛

3、和()壹樣淘氣

4、像()壹樣膽小

5、和()壹樣勤奮

6、和()壹樣笨拙

妳能把這些單詞分類嗎?

豬蚊子黃鸝柳樹喜鵲蜻蜓柏樹狗

螞蟻楊樹烏鴉牛榕樹蜘蛛燕子馬

1,動物:2,鳥類:?

3.昆蟲:4。樹名:

三年級和二年級學生的語文作業問題

1.在括號中填入適當的單詞。壹頭()牛??壹個()人??壹根繩子

壹個()字段??壹件事壹條路

壹把彩虹壹把椅子??()落葉

()錢包??壹朵()蓮花?壹口吞下

壹本字典?壹場大雨??壹個陽光

壹滴水,壹支筆和壹張紙。

壹只()眼睛??壹只()耳朵?壹頭黑色的頭發

a()肉??()樹?

第二,寫出單詞的樣子並寫壹個句子。

幹凈整潔我把教室打掃得幹凈整潔。

祝妳_ _ _ _ _ _ _快樂。

結果期為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年。

匆匆忙忙的。

普通_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _號。

許多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _人。

第三,寫出單詞的樣子並將它們連接起來。

1,黃(?)?蘋果

紅色(?)?橘子

綠色(?)?草

黑色(?)?土地

2.壹個?壹個接壹個?高山

壹個?_ _ _ _張照片

壹個?_ _ _ _大道

壹個專欄?_ _ _ _駿馬

壹個?_ _ _ _火車

選擇正確的單詞並把它們放在括號裏。

海浪?人群?壹個接壹個?壹個接壹個?壹個接壹個?可可克

(?】蜜蜂?(?)(?橙色的花

(?)小燈籠?(?)香味?(?柑橘

輕輕的?慢慢地走,仔細地看,靜靜地聽。

1、?小雨,小雨,求妳了(?)。

2、?在樹林裏,我們必須(),走得快會嚇跑小動物。

3、?看,(),樹林裏有這麽多可愛的生命。

4、?聽,(),樹林裏有許多美麗的聲音。

5.看正確的單詞。

(聞)香味(?清楚了嗎?)的河流

()籃子?的農田

()風景?()的朝霞

蘋果的桂花()

六、填壹填,連個連。

玩?|?藍色?小山

跳舞?|?白色?水

猜頭像?|?紅色?雲

唱謎語?|?綠色?太陽

看舞蹈?|?綠色?天空