董、旦、德、董、大、董、大、地、道、丁、鄧、戴、丁、典、地、多、丁、典、旦、敦、地、蝶、當、杜、鄧、典、杜。
第壹，拼音
拼音是拼音節的過程，即根據普通話中音節的構成規律，將聲母、韻母快速連續地拼讀並與聲調組合成壹個音節。有63個拼音* * *。其中聲母23個，韻母24個(單韻母6個，復韻母9個，前鼻韻母5個，後鼻韻母4個)整體識別，識別16。
拼音是指將兩個或兩個以上的音素組合成壹個復合音。漢語拼音是孩子上好語文課非常重要的壹個環節。從小學到高中的所有語文課程都離不開漢語拼音，尤其是在我們的工作生活中。拼音知識可以說是孩子最先接觸到的語文關鍵知識之壹，也是學好語文的開始和基礎。
背字母表，掌握音序，不僅是掌握拼音的起點，對於掌握音序查找法也非常重要。拼音字母要整體記憶23個聲母、24個韻母和16個音節，這是學好漢語拼音的基礎。掌握漢語拼音的構成結構和拼音方法。找出漢語拼音的拼寫規則。
第二，拼寫的方法
音節編號法就是把聲母和基音(第壹聲)的韻母拼在壹起組成壹個音節，然後看哪個聲調在上面，然後用這個音節按照第壹聲、第二聲、第三聲、第四聲的順序往下數，直到這個音節的聲調數完。音節調法用基音的聲母和韻母來拼，韻母調法用帶聲調的聲母和韻母直接拼帶聲調的音節。
第三，拼寫規則
保存J，Q，X等壹些規則是很調皮的，永遠不要和U在壹起，它們和U拼，壹看到魚眼就被抹掉。j、Q、X兄弟，U甚至還讀過壹些；我撞了J，Q，X，去掉兩點，讀U；小的很驕傲，眼睛往上看，大的y扶著它，摘下驕傲的帽子。