看拼音，寫單詞。(10分)bNot lang
西xi
秦巴
zhù fú
凱婕
二、正確讀音下“√”。(6分)
Piāopiào流
背誦課文
水下(米梅伊)
炸掉它。
填寫(tiántiān)空格。
告訴(sus)
第三，比比重組單詞。(8分)
面積()
巨人()
家庭()
防護裝置()
訪問()
旋轉()
梁
梁
四、在()中填入適當的字或詞。(11)
()口()舌，助()正()，()滿()，()怒放。
金光() ()、迫不() ()、() ()、六神() ()
春天()秋天()，壹棵()樹，壹條()魚和壹條()。
5.寫出單詞的樣子。(8分)
晃-()
又甜又香-()
左右搖擺-()
聞聞它-()它是()
第六，連接。(9分)
拉金魚
舉起二胡
種植花卉和植物
欣賞風景
在雪地上飛翔
漂浮在太空中
親切交談
銳利的目光
羨慕鳥
七、寫出意思相近的單詞。(3分)
漂亮-()、開心-()、特別-()
八、寫意思相反的詞。(3分)
慢-()、危險-()、假-()
九、查字典。(4分)
米-部首()除了部首()還有幾幅
箭頭-部首()除了部首()還有幾幅
十、標點符號。(3分)
窗外的那棵樹上有壹只鳥在唱歌
(2)機器廠學校的校園真的很漂亮()
我能和妳壹起回家嗎？()
XI。寫出他們看到的句子。(6分)
(1)湖像壹面鏡子。
比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
他把小魚扔進了大海。小魚被他扔進了海裏。
他打掃了教室。________________。
(3)我想給窗前的小樹畫壹個紅色的太陽。
我想給_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
根據所學內容填空。(8分)
(1)及時的幫助()。()相得益彰。
②寒山()，()有家。
(3)()不是春天，()春天滿園。
(4)梅花池水()，()給我發消息。
閱讀短文，回答下列問題。(10分)
向日葵
妳見過向日葵嗎？這是壹朵非常漂亮的花，小花瓣，粉紅色，非常鮮艷，葉子在哪裏？也是薄的，含壹包青汁，很嫩。
早晨，太陽壹微笑，太陽花就興奮地綻放。陽光越照耀，花就變得越紅。它仰起臉，好像在對太陽說:“太陽，謝謝妳給我拍了這麽美的照片。”
傍晚，太陽落山，向日葵慢慢合上花瓣，靜靜地睡去。
太陽花是黃色、藍色和紫色的...五顏六色的太陽花綻放，美不勝收！
1，短文* * *有壹段()。(1)
2.向日葵是壹種非常_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的植物(3分)
3.太陽花什麽時候開的？(1)
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4.向日葵在晚上看起來像什麽？(2分)
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5.除了粉色，向日葵的顏色還有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________(3分)。
偏激
我擅長讀拼音和寫漢字。(20分)
碧瑤詩
楊振寧
皮奧揚
zhù fú
清溪
萬年不遇
道陽
zhǐchuan
záI háI
zhng zhí
第二，我能區分下面的單詞和組詞。(8分)
吃()
好()
正文()
休()
視圖()
現在()
值()
直線()
我最喜歡玩單人紙牌遊戲。讓我們來壹場比賽，好嗎？(4分)
小心-()-()-()-()
慶祝-()-()-()-()
請給新單詞加上偏旁部首，組成新單詞，然後再組成單詞。(6分)
直() ()
木頭() ()
丁() ()
5.我會做的。(***8分)
1，我會檢查配對。(4分)
好-()、冷-()、生-()、差-()
2.我能從下列單詞中找出兩對意思相反或相似的單詞，並把它們寫在()。(4分)
開心，匆忙，生氣，馬上，開心
反義詞:()-()
同義詞:()-()
6.我會填寫它。(***17分)
1，我積累了很多四字單詞:(8分)
Each () each()，from () to()，from()，from()，from()，from()技術。
另外，我還可以再寫兩個:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _個:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _個\
2.我能完成以下單詞:(9分)
壹個盤子()、壹個角()、壹條裙子()、壹把把()、快樂()、快速()、小心()
我會給下面的句子加標點，讓它們更漂亮。(2分)
1.五彩繽紛的煙花真的很漂亮。
2.到底是怎麽回事？
八，我會寫句子。(8分)
1，我能用句中的點寫出好句子。(4分)
氣球上畫著壹張可愛的小臉。
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小青蛙高興地哭了。
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2.我能把下列單詞連成句子。(4分)
葡萄猴被吃的甜甜的。
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種壹棵小樹，認真把他
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九、我填古詩，我能行。(9分，每個空格0.5分)
十歲，我能閱讀。(***8分)
公雞和鴨子比其他的好。他們競相奔跑。公雞飛跑了，把鴨子甩在了很遠的地方。鴨子壹抖就追不上了。公雞驕傲地對鴨子說:“妳可以相信我的技術很棒！他們比遊泳更好。鴨子遊得又快又穩。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子還驕傲地對公雞說:“誰的本事最大？
1.我知道這篇短文有()自然段，其中_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _是寫技巧的。(3分)
2.我也知道他們對比了_ _ _ _ _ _ _ _ _次。第壹次比_ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _贏了；第二次比_ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _贏了。(5分)
XI。能認真看圖，發揮想象力，寫幾句話(8分)。
在寫之前，老師給學生壹個提示:把時間、地點、誰、做什麽寫清楚，想象壹下他們會說什麽，等等。
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