另壹位辯手，很高興今天辯論手機的利弊。我們的觀點是手機弊大於利。我從以下幾個方面來論證:
壹、手機的優缺點
第二，為什麽手機的壞處比李的大？
親:1手機作為壹款高科技產品，確實可以給我們的生活帶來很多便利。學生可以通過手機及時聯系家長，也可以向老師匯報學習情況。2多和以前的同學交流，可以維持原來的關系；多和現在的同學交流可以增進友誼，遇到難題可以用手機討論。有些手機的拍攝功能可以隨時拍下壹些有意義有價值的東西。4中的鬧鐘裝置可以隨時使用。5.通話錄音功能。手機不像家裏的電話，別人不在家的時候打電話，手機裏都是錄音的。容易參考。手機本身小巧精致，占地面積小，可以隨身攜帶。學生外出遊玩或在外地遇到危險時，可以及時向父母、老師或警察求助。可以向老師匯報學習情況，有問題及時向老師咨詢，在學校遇到困難也可以向老師匯報。缺點:1鼓勵學生與他人比較。每到課余時間或放學後，壹些同學會聚在壹起“學習”手的樣式和功能。校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對於那些沒有手機的同學來說，容易造成心理不平衡。在攀比之風的影響下，壹些同學開始盲目追逐，因為手機更新換代非常快，外形和功能日新月異，同學們會炫耀家裏和父母的地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不上進。2不良信息玷汙靈魂。很多垃圾或者不好的信息都會影響孩子，比如不健康的信息或者中獎的信息等等。而且孩子警惕性不是很高，容易上當受騙。在某些情況下，手機也有作弊的功能，中考已經明令禁止:嚴禁將手機帶入考場。在德國，禁止在學校使用手機。如果有不良行為的學生偷竊，影響校園安全，有手機的中學生也成為壹些不法分子行騙搶劫的目標。手機會對人產生輻射。很多廣告只說手機有多少先進的功能，卻從來不提對人體的傷害。青少年正處於生長發育的黃金階段。如果被手機害了，他們也不會後悔。6短信聊天，影響休息，耽誤學習。大部分家長反映孩子用手機談學習的少了，用手機和同學交流或者發短信的多了。有些同學甚至愛上了手機，這讓家長們極度不安。7父母的額外負擔。壹項在學校進行的抽樣調查顯示，學生買手機的資金全部直接或間接來自父母。此外，還有每月幾十到幾百元不等的電話費也是父母需要支付的。
第二個方面是為什麽手機弊大於利。手機作為壹種高科技的通訊產品，確實給我們的溝通帶來了很多便利，讓我們的溝通不像古代那麽麻煩，也很省時。我們不否認這些好處。然而，它的缺點遠遠超過了它給我們帶來的便利。手機是高科技電子產品，使用時會對人的健康產生輻射等影響。輻射不僅影響我們的精神，也嚴重危害我們的身心健康。這些小小的便利能和我們的身體相比嗎？
所以我們認為手機弊大於利。