類名分數
第壹部分:基礎知識的積累和運用(55分)
我會拼寫，也會寫字。(***8分)
萬延書齋
( ) ( ) ( ) ( )
我愛妳，我愛妳
( ) ( ) ( ) ( )
查字典，按要求填表。(6分)
從要搜索的部首中移除部首。
應在於吉的繪畫詞匯詞典中選擇解釋。
竊竊私語(1)偷竊；②偷偷摸摸；(3)謙虛指的是自己(的看法)
偷竊
拿衣服；2個as；3服從和說服；4吃藥；⑤適應
校服
按要求寫單詞:(8分)
1，寫同義詞。
贊-()佩服-()
奇怪-()思維-()
2.寫反義詞
驕傲-()喜悅-()
消失-()冷靜-()
完成成語，按要求分類。(6分)。
壹千種()的東西都是快樂的()和外來的()苗有助於出類拔萃()。
談笑風生()七口八口()精致獨特() ()假從。
()耳盜怒放() ()天上有五()六色。
1，開心:。
2、來自寓言故事:
3.包含數字:。
在五號座位坐下。(6分)
連續不斷地
1，參觀者()走出大廳。
2.抗洪戰士在大堤上奮戰了三天三夜。
3.小明好了以後，就去少年宮練琴了。
不管...不僅...但是...盡管...但是...
1.無論我走到哪裏，我都忘不了我的老師。
2.()我學習成績很差，()我永遠不會發泄。
3.他既聰明又勤奮。
根據要求完成句子。(10分)
1，風箏飛上了藍天。(延長的句子)
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2.我們必須談論衛生的好習慣。(改病句)
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3.大片大片的雪花飄落下來。(改成比喻句)
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陽光曬紅了他的臉。(改為被句)
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5.南沙有無數珍貴的海洋生物。(縮寫)
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根據課文填空。(7分)
1和南沙也是壹個。天空是，大海是。遠遠望去，翡翠和海藍寶石結合在壹起。(2分)
2.“飛下三千尺，疑是銀河落九天。”這句話是當代詩人作品中的壹句詩。這首詩中使用的修辭。這首詩表達了詩人的思想和感情。(2分)
3.這學期我們遇到了很多人:微笑面對生活的人；有西漢的勇將；壹個有才華和超人的年輕詩人；有個桃子專家；也有菩薩指揮官。(3分)
口語交流:(4分)
寫出妳最喜歡的廣告，告訴我妳為什麽喜歡它。
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第二部分:閱讀積累與運用(20分)
首先，閱讀課文，完成下列問題。(8分)
五月，相思花開。胡愛香的山脈和山谷布滿了山丘和丘陵，就像初雪壹樣，全是白色的。有的槐花抱在壹起，遠看像玉雕球；有的槐花壹朵朵掛滿枝頭，看起來像維吾爾族姑娘隨意掛在肩上的小辮。“哼哼哼……”小蜜蜂來了，拿起香粉，釀出甜蜜。“啪啪.....”孩子們跑過來，籃子裏拎著槐花，槐花被拂走了，滿心歡喜，心滿意足。中午的時候，桌子上擺了壹頓香噴噴的槐米，又香又醇又香...這時，連婆娑的風也聞到了香味，整個槐花都沈浸在香的海洋裏。
1，畫壹個帶""的比喻句。作者把槐花比作和諧，寫出了槐花的特點。(3分)
2.照原樣寫兩個字:(2分)
白生生:
嗡嗡聲:
3.用來寫槐花香的詞有:——，——，——。(1)
4.用“妳”寫壹個句子...妳們...妳……”:(2分)
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第二，課後閱讀，回答問題。(12分)
時間老人和流浪漢
壹個流浪漢抽泣著。老時間問:“妳是誰？妳為什麽哭？”
流浪漢說:“我年輕的時候打保齡球，年輕的時候打牌，中年的時候打麻將，我的家產都毀了！”現在我什麽都沒有了，真的很後悔！"
看到他可憐巴巴地哭著，老時間試探地問:“如果妳能讓自己返老還童……”
“返老還童？”流浪漢擡起頭看著老人。他撲通壹聲跪下，乞求道:“如果再給我壹次青春，我壹定要好好學習，做壹個好學的人！”“好吧，”老人說著就消失了。
目瞪口呆的流浪漢低頭壹看，發現自己是個肩上背著書包的少年。
他想起剛才說的話，向壹所熟悉的小學走去。在路上，他看見幾個孩子在玩玻璃球。他覺得手指癢癢，擠進去玩。他仍然像往常壹樣生活。晚年，他悔恨得淚流滿面。碰巧，他又遇到了時間老人。他撲通壹聲跪下，懇求時間老人再給她壹次青春。“我做了壹件蠢事！”舊時光冷笑道:“我給妳多少青春，妳也得不到真正的生活。”
時間老人很生氣。從那以後，他給每個人的時間都壹樣，沒有人想多得到壹分鐘！
1.找出課文中下列單詞的同義詞。(2分)
後悔()乞求()
2.組詞。(3分)
嗚()後悔()下跪()
說()侮辱()脆弱()
3.用“如果……”造句。(2分)
4.流浪漢對時間老人說了什麽？時間老人是怎麽做到的？流浪漢是怎麽做到的？(3分)
5.妳從閱讀這個故事中學到了什麽？(2分)
第三部分:快樂地寫作文(25分)
各種各樣的事情經常發生在我們身邊。妳想對什麽發表意見嗎？在妳寫下來之前仔細考慮壹下。
註意:
1，簡要寫清楚妳看到的。
2.重點寫壹下自己對這種現象的看法。
3、字數不少於300字。