我家對面的壹個孩子在這邊的私立小學讀書，可以說人品和學習都很優秀。每周五下午帶回家，周日下午送到學校。
壹般情況下，周五周六，家長們都在竊竊私語，孩子們高興的跳來跳去。星期天，他們經常聽到母親的吼聲或孩子像豬壹樣的嚎叫。
因為我們都是做生意的，只是和他家隔了壹條很寬的街。如果媽媽在吼，那孩子就是不聽話，叫他不要看電視。他堅持看電視，叫他收拾好東西趕緊去學校，他還拿著手機...
爸爸是壹所小學的數學老師，家裏主要負責孩子的學習。壹般父親不會大聲吼，孩子會像豬壹樣嚎叫。
其實爸爸沒有打他，只是瞪了他壹眼，他就哭了。他再多說壹個字，就開始使勁哭，然後他爺爺奶奶馬上過來保護孩子，說他們對孩子太嚴厲了。上私立學校已經夠難了。
有壹次，因為孩子的學習問題，爸爸和爺爺奶奶還吵了壹架。可能會有很多人說，讓爺爺奶奶在壹旁生活，不就是這樣嗎？
其實家家有本難念的經。他爸爸每天都要上班，媽媽在家做點小生意。沒有父母的幫助，他做不到，更不用說有孩子了。
爸爸媽媽可能對孩子有點嚴格，爺爺奶奶心疼孫子。為什麽要送到私立學校？就是因為爺爺奶奶太護著孩子，夫妻倆做不到。
其實他的孩子也是那種聽話的孩子。上學期他們參加了全縣作文比賽，《我的家鄉》獲得了壹等獎，成績也很優秀。
但是，只要他還是個孩子，他就會有缺點。他的孩子通常不喜歡戶外運動。寫完作業，要麽玩手機，要麽看書，他不去超市。
跆拳道和打籃球都是好詞。我才二年級的時候就早早戴上了眼鏡。我們能做什麽？
我能理解壹個平時在孩子面前脾氣不好的媽媽，因為我們都是普通家庭的父母。我們不僅要做好自己的工作，還要照顧孩子的學習。
但是，我們也是人，也有情緒，也有累。如果老公理解，我們也可以互相傾訴心聲，互相安慰。如果老公不管，作為母親，我們真的會很焦慮。
有時候孩子太皮，或者幹活太慢。當妳很沖動的時候，壹定要警告自己，這是自己的！在那麽多母親中，他只選擇了我。他那麽信任我，那麽依賴我。我要好好愛他！打罵解決不了問題！打罵真的解決不了問題！
每次和孩子發生不愉快的事情，在雙方情緒穩定下來之後，妳要和孩子好好溝通，放下媽媽的權威，認真傾聽孩子對這件事的看法，也要把自己的難處告訴孩子，針對這件事的分歧，協商壹個雙方都能遵守的條約，媽媽帶頭，孩子監督。
我還真沒見過不吼孩子的家長。但是，每次我們對孩子大吼大叫的時候，都要和孩子好好溝通，找出最好的相處方式。千萬不能吼完，只會讓他們越來越叛逆。
這個確實存在！
大女兒現在六年級，三年級之前，絕對是讓我懷疑人生的那種！原來的夫妻和諧變得快了，夫妻互相掐。我自己真的差點腦溢血。面對孩子冷漠的態度，我不得不(默默期待)立刻犧牲掉。如果我死了，我將被解放…
但是，我們堅持下來了！首先是和妳老公好好談談，全力配合。然後讓孩子知道，生活是她自己的，母親是來幫助她的，不是來審查和挑釁她的。同樣，我媽也是壹個感性的人。媽媽會及時糾正她的問題，因為愛她，怕她因為小時候的任性和粗心耽誤了自己的人生。
至於學習，爸爸媽媽的高學歷不能繼承，但學習方法和態度可以借鑒……態度，對學習的態度，對生活的態度，對未來的態度最重要~
這期間，我和老公經常在孩子睡著了，雙方情緒壹般之後，客觀冷靜地分析教育方法，討論如何配合，盡量做到思想行為壹致。
四年級，我的天使孩子回來了。到現在她態度端正，習慣良好，主課學習完全自給自足，興趣廣泛~
每次寶寶教作業，都差點讓我生氣。只要寫作業，我就氣得胸口疼，還要吃藥。這兩年因為壹個人生兩個孩子，所有的孩子都要自己教育，感覺自己像個潑婦。面對老師的壓力，只要教作業，我有時候就覺得自己是後媽。今年下半年，我調整了自己，努力控制自己的語氣和脾氣。其實她是迫於壓力才給孩子做作業的。有的孩子悟性高，學得快，有的孩子悟性低，學得慢。這時候就更需要父母的耐心了，因為時間長了，妳發現生氣也沒用。妳的憤怒只會讓孩子越來越不懂事，不如從我們家長開始調整。
我們的雙胞胎，老大，根本不用擔心完成作業。他們可以寫很多沒學過的字，可以自己看書，可以做手抄報，基本都可以獨立完成。老老少少【怒】唉！說來話長。氣得手抖腿麻。我忍不住大喊大叫，有時還會打起來。我看起來很痛苦，很內疚。不寫作業的時候，妳很可愛，很甜。後來覺得天天反思不好。我想控制自己的脾氣，於是和孩子下了壹個魔咒:如果我心情特別不好，妳喊壹聲:等花兒開了，提醒媽媽控制和穩定情緒。而且我們三個都做了評價表，每天都可以互相打分。昨天，第壹天，雖然有點不耐煩，但總體上好多了，彼此的情緒都很開心，堅持！就是勝利！
我的孩子壹開始也有作業拖延的毛病，我也很生氣，變成了潑婦，但是我漸漸發現，妳越生氣，越大吼大叫，妳的孩子就會越拖延，於是我改變了計劃，實行了鼓勵獎勵的政策。如果按質按量完成，多表揚她，給她買好吃的，或者讓她玩壹會兒手機，慢慢鼓勵她獨立完成作業，所以孩子要註意方法，不能盲目。
壹看到“婊子”這個詞，人們很容易聯想到壹個歇斯底裏、心慌意亂、怒氣沖沖的女人。如果妳把這種形象放到輔導孩子做作業上，會很吵。如果妳再像瘋了壹樣看著媽媽，孩子在哭，在哭。這是在輔導孩子學習，明顯是在“折磨”孩子。
因為從事家庭教育，經常會遇到不同類型的家長，尤其是各種各樣的媽媽。有壹種媽媽，文化程度不高，但是很有氣質。就拿輔導孩子做作業來說，永遠心平氣和的面對孩子。鼓勵多於批評，表揚多於不滿。雖然孩子在學習中有時會遇到問題，但媽媽總能心平氣和地引導孩子，啟發孩子思考。即使孩子壹時做不到，也可以盡力教孩子。有這樣的媽媽陪伴孩子學習，孩子的學習成績會越來越好。這恰恰說明，懂得家庭教育的媽媽，比腦子空空的媽媽，更容易把親子陪伴變成壹種美好的享受。
其實做潑婦型媽媽很容易。她幾乎不讀書，學習家庭教育知識，沒有現代育兒觀念，自我反省意識很強。她從來不知道自己的缺點和不足，幾乎喪失了思考能力。孩子有這樣的母親，是壹種莫大的不幸，因為這樣的母親幾乎讀不懂孩子的內心世界，更不可能因勢利導，知道把責任放在孩子身上。平時培養孩子的好習慣不好，溺愛孩子也不好。對孩子公平嗎？顯然不公平，因為孩子良好的綜合、素質、能力都是媽媽(爸爸)精心培養的，也就是先培養他們做人、做事，再把這些好的品質體現在學習上。
1，媽媽們壹定要學習兒童心理學。只有了解孩子的心理，才能真正了解孩子內心的感受、需求和訴求。以作業為例。如果能培養孩子在做作業前玩得開心，聊天，玩遊戲，就能放松他們疲憊的大腦。當孩子從媽媽那裏感受到快樂和安寧的時候，內心會特別有安全感。媽媽只要引導孩子找到做事和學習的目標，稍加引導，孩子就能開心地去做，不需要反復督促孩子，更不需要強迫孩子學習。
2.培養孩子遵守規則的意識。為什麽很多媽媽在孩子做作業的時候經常會歇斯底裏？主要是他們想讓孩子讀書，孩子不聽話。我想幫孩子做作業，但是孩子聽不懂。結果我媽又氣又惱。其實，如果媽媽們只知道優先培養孩子遵守規則的意識，就可以讓孩子知道每天放學後先做什麽再做什麽。規則是孩子行為的基礎，有明確的獎懲。當孩子不執行規則時，只要媽媽耐心引導，很容易讓孩子知道如何正確執行。
3.父母應該培養孩子的學習習慣。對於寫作業來說，本身並不復雜。無非是引導孩子先整理幾個作業。孩子只要專註於排序，就會用腦子衡量哪壹個容易寫，哪壹個略難。家長可以告訴孩子先寫容易的，稍微難的有媽媽幫妳寫。當孩子明確選擇作業項作為目標時，其實已經進入了寫作業的狀態。對於孩子認為略難的問題，可以教他們閱讀、思考、書面回答並正確檢查步驟和方法。當孩子按部就班地實施時，重復步驟很容易養成良好的學習習慣。
結論:容易生氣容易發火的父母，往往會忽略我說的話。他們無知，思想空虛，不懂得培養孩子遵守規則的意識。自然，他們無法為孩子建立壹種內在的秩序感。秩序感差的孩子不容易找到明確的工作目標，也不會養成良好的工作學習習慣。這麽簡單的邏輯思維，如果家長懂了，恐怕妳不會責怪孩子，而是深刻反思自己。我的缺點是什麽？如何通過深入學習提高自己的育兒質量？
更正:我只能把我媽氣成“婊子”[可愛]
至於怎麽辦？第壹步，拿出手機退出孩子房間，給媽媽打電話，問妳當時的年齡【呲牙】；第二步如圖[是]
有人認為輔導孩子做作業時生氣很正常。也有很多家長把生氣的責任歸結到孩子身上。網上也有很多家長幫孩子做作業的笑話。妳為什麽不做作業？當妳做作業的時候，妳爸爸抱著妳。甚至有的家長因為幫孩子寫作業得了心臟病、腦血栓，還有不少家長得了“恐懼癥”。
其實這種家教對孩子的傷害更大。如果妳在輔導孩子做作業的時候生氣了，生氣了，那麽妳根本就不應該輔導孩子，或者說妳沒有資格輔導孩子做作業，因為妳的行為很容易讓孩子厭學，影響孩子壹生的發展進步。
大家都很熟悉“記憶”這個詞。記憶是最常用的學習方式。考試需要回憶，作業需要回憶，學習新知識需要回憶舊知識...但是，很難有人解釋清楚什麽是記憶。有人說回憶不簡單？只要想壹想，那麽什麽是想呢？至於記憶，我已經在字典裏查過了。新華字典對記憶只有五個字:“記憶就是記憶”。我真的沒有勇氣再去查了。我怕它告訴我“記憶就是記憶”。
其實搞清楚什麽是內存是很簡單的。可以回憶壹下吃早餐的場景，看看回憶的時候腦子裏有沒有壹個畫面，壹個聲音，壹種感覺(好吃不好吃)。所以，記憶有三個要素:畫面、聲音、感覺。需要特別註意的是，記憶是包含感情的。
然後家長在輔導作業的時候，不斷的批評甚至打罵孩子。孩子們會有什麽感受？這種感覺也隨著知識打包儲存在孩子的大腦裏。當他回憶所學的內容時，他學習知識時的感受也被回憶起來。而這種記憶是痛苦的，漸漸的孩子就厭學了。家長很容易體會到這壹點，因為這種痛苦的感覺也和“輔導孩子”壹起打包進了妳的大腦。想想看，要輔導孩子，妳會不會覺得不舒服？
所以我認為所謂的孩子厭學，不是孩子討厭學習，而是討厭學習時的感覺。
所以，想要孩子熱愛學習，就要在他學習的時候，給他壹種愉悅的感覺。這種感覺既有內在學習帶來的成長感，也有外在父母的支持、幫助和鼓勵。學習的興趣就是這樣培養的。
綜上所述，家長應該是孩子學習的支持者，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習，而不是壹味的批評和否定孩子，讓孩子把學習和痛苦聯系起來。
哈哈，很現實的問題。
父母也差不多，都不夠耐心。我們應該對孩子的作業有耐心。
最好的辦法就是從小養成好習慣，不然年紀大了就真的變成“婊子”了。
我欽佩對孩子如此有耐心的父母，因為我們往往對別人更有耐心，但對自己的孩子卻不那麽有耐心。
最重要的是從小養成好習慣！
妳好！我來回答這個問題。
看看妳對別人家孩子作業的要求。壹定是壹切。身邊有的孩子做作業，家長很辛苦，盯著各種喊叫聲！憤怒的高血壓犯了。有的是家長所說的“別人家的孩子”。這絕對是要報答的！
如果孩子做作業有困難，妳還是需要和孩子壹起分析原因。不會寫，還是拖延癥或者註意力不集中？單純的對孩子大吼大叫解決不了任何問題！根據孩子的情況制定不同的策略。