這個群體包括著名詩人、著名學者、孔子的孫子孔子和著名書法家柳公權。通過閱讀這壹記錄，我們可以發現，如果我們想稱唐朝為“神童”，我們必須跨越幾個門檻:第壹，年輕時寫詩和文章基本上是壹個嚴格的規定。我們可以發現，上面提到的作家幾乎都是才華橫溢的作家，他們的第壹部作品出現的時間比以前更早。最早的是權德宇和肖，他們在四歲時就開始展示他們的才華。其次，大多數人應該善於記憶，他們的腦海中應該充滿了精彩的單詞和短語。這個要求也很容易理解。就像今天，我們遇到了隔壁的孩子。他們能流利地背誦十幾首唐詩，對他們的聰明才智贊不絕口。我們都知道，在唐朝，這些神童有的每天背誦幾千個單詞，有的甚至背誦十三經和史記。這應該在今天提出。這壹事件被媒體捕捉到，成為熱門頭條。最後，妳應該盡早參加科舉考試並出人頭地，也就是說，妳應該有公務員的身份。妳越早命名，妳就越出名。比如阿達八歲拜書記存正字，張桐子九歲拜書記。張桐子為《漢書》和《韓愈》舉行了同樣的儀式。要知道，韓愈今年已經25歲了。此外，名單上還有壹位天才女青年，7歲就能寫詩。大唐有意思！然而，成為神童只能算是邁向成功的重要壹步，並不能保證未來的人生會達到巔峰。因為我們今天所知道的唐代傑出人物大多不在神童之列。比如遭遇八朝衰亡的韓愈25歲考中進士，張桐子9歲考中進士，與昌黎同年。然而，韓愈後來成為唐代文學思想史上的壹流人物，而張桐子卻默默無聞。當然，早年多讀書對個人成長有好處。因此，在列出這壹清單後，胡適不禁感慨並希望:“今天的海豚和狗，不過是聽懂了李理的耳朵而相處融洽罷了！”