as用法摘要
作為從屬連詞，As可以引導下列從句:
1，作為引導時間狀語從句，意義？只是？什麽時候？、?壹邊？壹邊？在With中，從句可以放在主句之前或之後。
當我來這裏的時候，我遇見了妳的兄弟。
當他繼續往前走時，他感到自己越來越累了。
知識拓展:as、when、while是引導時間狀語從句的從屬連詞，意為“when？當”。但兩者又有區別:when，從句動作可以與主句動作同時發生，也可以先於主句動作發生；使用while時，從句的動作是壹個過程，主句動作和從句動作同時進行或發生在從句動作期間；當使用as時，主句和從句的動作同時發生，具有連續的意義。例如:
當他到達工地時，天正在下雪。當他到達工地時，天正在下雪。
他媽媽做飯時，他在看電視。他媽媽做飯時，他在看電視。
隨著年齡的增長，妳會變得更聰明。
2.作為引導原因的狀語從句，意義何在？因為？大多在主句之前，偶爾在主句之前或之後。
由於這個問題非常重要，我們將再次討論它。
自然界中的水從來都不是很純凈。
我們不能嗎？I don’我不能送孩子去上學，因為那時候生活很艱難。
知識拓展:as，because，since都可以表示因果關系，連接原因狀語從句。這是什麽意思？因為，因為？但它們不同:因為表達了最強烈的語氣；As通常放在句首，語氣較弱，口語化；因為常用於書面語中，表示對方知道的或稍加分析即可知道的原因。自從？。例如:
他會成功的，因為他很認真。他壹定會成功，因為他很認真。
既然妳這麽肯定他？我相信妳。既然妳這麽肯定，他會相信妳的。
下雨了，空氣變得涼爽了。因為下雨，空氣更清新了。
3.情態狀語從句，意義？比如？、?跟隨？路，路，路？。As從句總是跟在主句後面。
妳必須像我壹樣拿著工具。像我壹樣拿著工具。
讓事情保持原樣。讓那些東西保持原樣。
3.作為引導狀語從句，意義何在？雖然？，多在主句前，且常倒裝。(形容詞、副詞、原型動詞、不帶從句冠詞的單數名詞應放在as之前)
盡管困難，我們不應該放棄。
盡管他是個孩子，但他知道壹些電學知識。
知識拓展:as和雖然(或雖然)，How(或無論如何)能引導狀語從句，表示什麽？雖然，雖然？但是，它們是不同的:雖然是正式壹點的，可以放在句首，也可以放在句中。但是妳可以在主句中使用yet。as表示的語氣較強，前導狀語從句采用倒裝語序；how引導狀語從句時，後面可以跟形容詞或副詞，也要倒裝。例如:
雖然他已經很老了，但他仍然每天慢跑。雖然他年紀很大了，但他仍然每天慢跑。
雖然看起來很奇怪，但在事故中沒有人受傷。
雖然事故看起來不可思議，但沒有人受傷。
不管他如何努力，他都不會實現他的目標。不管他怎麽努力，他都達不到目標。
4.作為引路人的比較狀語從句，意義何在？然後呢。相同/不同？。表示同壹級別的比較。註意第壹個as作為副詞(意思？那又怎樣？那又怎樣？)，第二個as是連詞(前導比較狀語從句常省略)。它的基本結構是as+形容詞/副詞+as。比如:ab線和CD線(is)壹樣長。
這部電影和那部電影壹樣有趣。這部電影和那部電影壹樣有趣。
妳的鋼筆寫起來和我的壹樣流暢。妳的鋼筆寫起來和我的壹樣流暢。
註1:它的否定表達不是as/so +adj./ adv. +as。例如:
這本字典沒有妳想的那麽有用。這本字典沒有妳想的那麽有用。
註2:？作為？作為？表示程度或倍數的詞加在結構前作修飾語，如剛好、差不多、差不多、兩次、三次、壹半、四分之壹等。，它們必須放在第壹個as之前。例如:
妳的包比我的貴壹倍。妳的包比我的貴壹倍。
這和那個實驗壹樣重要。
這個城市現在的學校是十年前的三倍。
知識拓展1:關於as的幾種常見句型...as；
(1)作為...盡可能
請盡快回答我的問題。請盡快回答我的問題。
(2)作為...像往常/以前壹樣
她看起來和以前壹樣漂亮。她看起來和以前壹樣漂亮。
(3)只要...
我們花了長達三年的時間來執行這個計劃。完成這個計劃花了我們長達三年的時間。
到目前為止
昨晚他壹直走到火車站。昨晚他壹路走到火車站。
(5)以及
她做飯和她媽媽做得壹樣好。她做飯和她媽媽壹樣好。
知識拓展2:歸納壹些帶as的常用短語...作為結構；
像蜜蜂壹樣忙像ABC壹樣容易像ABC壹樣容易。
像井壹樣深，像羽毛壹樣輕。
像黃油壹樣柔軟像猶太人壹樣富有像猶太人壹樣富有。
像馬壹樣強壯像牛壹樣強壯像教堂裏的老鼠壹樣貧窮。
鎮定自若非常冷靜；冷靜的
2.作為關系代詞，as可以引導定語從句，可以單獨使用，也可以和其他詞壹起使用。它的用法比that和which復雜，as可以充當主語、賓語、介詞賓語、表語，可以指人或物。註意定語從句的引導。
1，引導限制性定冠詞。
①用於相同的...作為結構。
這是我上周讀過的同壹本書。這本書和我上周讀的那本壹樣。
他不是嗎？他不再是過去的他了。
②用於此類...作為結構。
我從未聽過像他講的這樣的故事。
我不知道。我不喜歡他推薦的那些書。我不喜歡他推薦的書。
③用於“as/so+adj.+a/an+n .(單數)+as”結構
我不再像以前那樣堅強了。我沒有以前那麽強壯了。
2、引導非限制性定分句，修飾整個主句或主句的壹部分，可以在句首、句中、句尾。當as在從句中作主語時，從句的謂語動詞往往是被動語態或系統結構。當在小句中作賓語時，小句的謂語動詞往往是情態動詞+動詞原型。
像往常壹樣，我們超額完成了生產計劃。
正如所料，這臺機器已經停止運轉了。
像往常壹樣，他今天早上來得很早。
她遲到了，這是常有的事。她遲到了，這是常有的事。(先行詞是整個主句)
像妳們許多人那樣對事實視而不見是愚蠢的。
對事實視而不見——妳們中的許多人是如此愚蠢。(先行詞是不定式短語)
此外，還有:如前所述/可想而知/眾所周知/我們都能看到/經常發生/經常被指出等等。
三、as作為介詞的用法:
1.代表著？比如？。他裝扮成警察。
2.秀？作為？,?作為？。我找到了壹份導遊的工作。
3.表達某人的身份時。小時候，她被送到國外。
五年前，他以遊客的身份來到中國。五年前，他以遊客的身份來到中國。
4.as引導的介詞短語多用作狀語，as翻譯為“as”；少數情況下可以引起賓語補足語。比如:
作為壹名黨員，我會帶頭做好每壹件事。
她是壹名模特。(狀語)
她把我當成她最好的朋友之壹。
第四，用作副詞:
1，意思？類似？,?類似？=(達到相同的程度或數量；同等地)
比如:他們不？擁有盡可能多的飛機。他們沒有那麽多飛機。
這件衣服比那件貴壹倍。
2.這是什麽意思？比如比如。等等。和以前壹樣，他仍然無動於衷。
總之，通過以上的分析，我們對as的詞性和用法有了更全面的了解和掌握，從而在實際應用中做到心中有數。