第壹，知識積累和應用。(***30分)
1，下列音標中有壹項是正確的(2分) ()
A.奶奶告誡我:“摘(仔)桃容易種(zhāi)桃難！”
B.他好像沒聽見，但還是像個木偶壹樣站在那裏。
C.音樂(lè)帶來無限快樂(yè)。
小菊制作的飛機模型(mú)非常精美，就像真的模型(mó)壹樣。
2.下列沒有錯別字的句子是(2分) ()
A.紅、橙、黃、綠、賽蘭、紫，誰在天空中舉行訓練？
B.往橋下看，真嚇人。紅河像瀑布壹樣，從上遊峽谷直瀉而下，撞擊巖石，飛出十多尺高，讓人感覺耳聾。
C.壹家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修建鐵路的中國工程師還沒有誕生。”
D.為什麽不忍心告別蒙漢感情？
3.下面劃線的意思相同的詞是(2分) ()
A.①《火炬花》這篇文章很深，很難理解。這口井很深，人很難打水。
B.我擡起頭來看，發現是月光，又沈了下去，我突然想起了家。中國萬裏長城舉世聞名。
他的祖父對地主有很深的仇恨。我們對老張的遭遇深表同情。
甜言蜜語迷惑不了清醒的人。
這個花開的季節是21世紀的第壹個春天。
4.下列句子中選得不算錯的壹句是(2分) ()
趵突泉是濟南三大名勝之壹。安徒生的作者是賣火柴的小女孩。
C.女孩們在音樂的伴奏下跳著優美的舞蹈。地球使太陽變成紅色。
5.下列句子中最委婉的是(2分) ()
a:不如把妳的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我？
B.快把妳的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我！
C.為什麽不給我小學六年級奧林匹克漢語思維訓練教材？
D.能不能把妳的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》借給我？
6.下列句子之壹準確、簡潔、連貫(2分) ()
A.我想盡快報答媽媽對我的愛。在老師和同學的幫助下，我進步很快。
C.圍繞中心選材是衡量壹篇作文好壞的重要標準之壹。
即使妳知道時間的價值，從今天開始，不要浪費壹分鐘。
7.下列句子的正確標點是(2分) ()
A.有些學生在努力寫作；有些學生在隱藏自己的想法；而老師則靜靜地站在講臺前，默默地看著他們。
B.“怎麽了？”壹個關心的聲音傳來:“有什麽困難我可以幫妳嗎？”
C.鄭板橋是清代著名的書畫家。他壹生最突出的成就是在詩詞書法上獨樹壹幟，堪稱“詩書”。
D.父親堅定地對母親說:“我壹直告訴妳，我不能輕易離開北京。妳想知道現在幾點了嗎？這裏的工作是多麽重要啊！我怎麽能走！”
8.以下是(2分) ()與所給例子的修辭方法相似。
直到黎明時分，我們都變成了泥人。
A.敵人夾著尾巴逃跑了。b .鴻安養將軍223名，兩次任總統。
C.舊上海是冒險家的天堂。d .我昨天遇到了那個小光頭。
9.數量從“1”增加到“9”，從“9”減少到“1”。以下兩者的說法是(2分)()。
A.增加了8倍，減少了8/9。b .增加了9倍，減少了8倍。
C.增加了9倍，減少了8倍。增加了9倍，減少了8倍。
10，以下文字與原文完全壹致(2分) ()
A.壹子曰:“日初有大車罩，日終如盆。這不是給遠的小的，是給近的大的嗎？”
B.妳雖學之，佛如之。c .多少行人在漁鼓臺清江中間流淚！
D.他壹定穿著高筒氈靴跺著腳，他的香腸掛在腰帶上，他冷得縮成壹團，聳著肩膀...
11.在下面的括號裏填入“角”的同義詞。(4分)
老虎()馬()狗()獅子()狼()蟬()猿()羊()
12.用括號中的三個可選單詞填空。(3分)
地震是自然界中人類面臨的最大災難之壹。(備選詞:危害災害)
13.讀句子，回答問題。(3分)
A.這裏生產的橘子每只只有四五十克重。
B.站在離浮雕12、13米遠的地方，可以看清楚人物。
(1)A句中的“四五十克”是指橘子重還是輕？
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(2)B句中的“十二、十三米”是指長距離還是短距離？
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(3)盡量將原句中增加的部分改變壹個字，使數字所代表的重量和距離與原句的意思相反。
壹句話改為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第二，閱讀理解。(40分)
(1) (10分)
蚊子飛到獅子面前，對他說:“我不怕妳。妳不比我好多少。如果沒有，妳有什麽實力？它有爪子和牙齒嗎？女人和男人打架也是這樣。我比妳強多了。如果妳願意，我們來比試比試！”蚊子吹著喇叭沖了過來，在獅子的臉上咬著鼻子周圍無毛的區域。獅子非常生氣，用爪子抓自己的臉。蚊子打了獅子，吹了喇叭，唱著勝利的歌飛走了，但是它們被困在了蜘蛛網裏。當蚊子快要被吃掉的時候，它嘆了口氣，說自己已經和最厲害的動物競爭過了，卻被壹只小蜘蛛給毀了。
14，從體裁上看，這篇文章屬於(2分)()a .童話b .小說c .寓言。
15.給這篇文章壹個合適的標題(2分)()。
A.嘆息b .大人物和小人物c .蚊子和獅子
16，文章運用了(a .擬人b .誇張c .比喻)的修辭手法，通過對(a .外貌動作b .語言動作c .心理活動語言)的描寫來表達中心。(2分)
17，兩次寫蚊子吹喇叭。
(1)第壹次吹喇叭是因為(1)()
A.心裏沒底，可以振作起來了。b .藐視強敵，勇敢進攻
C.迷惑強敵，使戰鬥機d .虛張聲勢，嚇唬強敵
(2)第二次吹喇叭是因為(1分) ()
A.打過仗，習慣玩b .戰勝強敵，忘乎所以。
C.鼓起勇氣，準備再戰d .笑傲強敵，再接再厲。
18這種打敗大個子的人被小個子打敗是因為(2分) ()
A.這種人能打敗偉人，是因為他靈活機智勇敢；正是因為打敗了偉大的人，才容易產生驕傲，被勝利沖昏頭腦，最後被小人物打敗。
B.這種人能打敗偉人，是因為他勇敢善戰；正是因為打敗了大人物，才狂妄自大，疏於防範，最後被小人物打敗。
C.這種人能打敗偉人，是因為他知道自信是成功的前提；正是因為打敗了偉人，才粗心大意，意外被小人物打敗。
D.這種人能戰勝偉人，是因為他能用自己的長處戰勝敵人的短處；正是因為打敗了偉大的人，驕傲感才容易產生，才會被勝利沖昏頭腦，最終被小人物打敗。
(二)(30分)
有壹只貓，總是吹噓自己，卻試圖掩蓋自己的錯誤。它抓住了老鼠，不小心，老鼠逃跑了。它說:“我看它太瘦了，只好放了它。等妳胖了再說。”它去河邊抓魚，被鯉魚的尾巴打中了臉。它假裝微笑:“我不是故意要抓它的——不容易抓到？我只想用它的尾巴洗臉。剛才去閣樓玩的時候臉多臟啊！”
壹次。當它掉進泥坑的時候，渾身都是泥。看到同伴們驚異的目光，他解釋道:“他身上有很多跳蚤。才是治愈他們最有效的方法！”
後來，它掉進了河裏。同伴們要去救它，它說:“妳覺得我有危險嗎？不，我在遊泳……”我還沒說完，它就沈下去了。
“我們走吧，”同伴們說。“現在，它大概又在表演跳水了。”
19，請在段落的方框內填入適當的標點符號。(3分)
20.找出課文中下列單詞的同義詞。(2分)掩蓋-()驚喜-()
21，破折號在文中的作用是(2分) ()
A.聲音延續b .解釋c .意義過渡
22.省略在文中的作用是(2分) ()
A.意義的省略b .斷斷續續的講話c .突然停止講話
23.“話還沒說完，就沈下去了。”句子中的“不”字有不同的讀音和含義。前面的“不”字是□□；最後壹個詞“否”表示□□ (2分)
24."我試圖掩蓋自己的錯誤。"這句話用壹個成語來概括，就是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
25.“妳身上有很多跳蚤。這是對待他們最有效的方法！”“這樣”在句子中是什麽意思？(3分)
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26.這則寓言中刻畫小貓的主要方法是(3分)()。
A.語言描寫b .動作描寫c .心理描寫d .表情描寫
27.本文寫作順序為(3分)()。
A.先分後分。b .先分後分。C.
28.用簡潔的語言概括這個寓言的主要內容。(3分)
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29.這個寓言告訴我們(3分) ()
A.樂於助人而不冷漠，免於毀滅。
B.對別人要真實，不要自作聰明，胡亂猜測。
C.老老實實做人，不要粉飾自己，欺騙自己。
D.為人正直善良，不要固執己見，狂妄自大。
30.小貓的性格是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
三、構圖(30分)這裏的風景獨壹無二。