類名分數
壹、基礎知識。(5道小題，***26分。)
1.讀音節，找有單詞的朋友。(10分)
2.讀，加壹些單詞讀，在正確的音節下面畫“_”。(4分)
雕刻(juān juàn)觸摸(mó m)
船只阻礙(náo ráo)
塑料挫折
歸宿(ù)薄(ā o許)
3.請在“小”字前加偏旁部首，在空白處組成壹個新字。(4分)
險峻()懸崖勝利()Xi君()少女()好鉛筆
彌漫()煙霧彌漫()商品()免費生活元()節日
4.按要求填空，就可以了。(4分)
先按詞序()搜索“向”字，再按音節()搜索。按照部首查找法，先查()部分，再查()畫。可以構成單詞()。
“漫”字在字典裏的意思是:①水太滿了，流出來了；(2)無處不在；3豪放，隨性。
(1)我漫不經心地把馬鞍踢到樓下。這個詞的意思是()
看，盆裏的水溢出來了。這個詞的意思是()
剩下的義位可以歸為()
5.成語大賽。(4分)
風()同崖() ()墻() ()能() ()陽通()高()重()但不()張()李()。
第二，積累使用。(3個小問題，***20分。)
1，能填壹下妳學過的成語嗎？(65438+每格0分)
人們經常使用﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍?
2.補充中國古代名句。(65438+每格0分)
(1)魯迅先生曾說:“俯首甘為孺子牛。”
(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍.
(3)不信任我。這句名言告訴我們::::::::::::::
(4)保存和保留。
(5)沙漠裏的沙子像雪壹樣。
3.按要求寫句子。(每句話2分)
(1)潤土回家了。我還是深深懷念閏土。(用適當的關聯詞造句)
(2)老人攔住我說:“我打擾妳了嗎？”(改為間接引語)
③這山裏的壹切，哪個不是我的朋友？(改為陳述句)
(4)月亮升起了。(延長的句子)
(5)小魚在水中遊來遊去。(改寫成擬人化的句子)
第三，口語交流。((**3分。)
隨著嫦娥壹號衛星的成功發射，作為中國少年，面對祖國科技的飛速發展，妳有什麽感想？妳要說什麽？
閱讀下面的文章，回答問題。(7個小問題，***21分。)
秋天的魅力
我愛秋。我不僅愛它令人欽佩的果實，也愛它的落葉，我最喜歡它迷人的魅力。
沒有春天的纏綿，夏天的狂熱，冬天的冷漠；就像壹匹馬在原野裏時而奔跑跳躍，時而戛然而止。就像壹個歷經滄桑，豁達開朗的將軍。它就像壹顆流星，平靜地滑過夜空...
秋高氣爽。上面的天又高又寬，湛藍的沒有夾雜壹絲雲彩；腳下是壹片平地，到處都是成熟的金黃色和安靜的街道。風中黃葉的沙沙聲，溫柔地伴隨著清澈歡快的跳躍的溪水。壹切都是那麽純粹灑脫。
秋天是溫暖的。熱得筋疲力盡的人在微微的涼意中振作起來。學生們滿懷信心地開始了新學年；年輕人也在愉快地俯瞰重陽，步履輕快，展翅高飛，他們有了新的期待。
秋天是真誠的。壹陣秋風吹走了平日裏的虛偽自私，人豁達真誠。在這個自然清爽的季節，怎麽能容忍猜疑和矯情？
沁人心脾，溫潤真摯，不雕琢的自然表達，自由流淌，透露出令人耳目壹新的新意，這就是秋天高貴別致的魅力。哦，秋天的高貴，我欽佩妳；我欣賞妳秋天的優雅。
1，下面補充壹些文字。(5分)
戛然而止()水果()相伴而行()散步()雕刻()
2.把文中帶“_ _”的句子改成陳述句。(2分)
3.在作者眼裏，春天的特點是_ _ _ _ _，夏天的特點是_ _ _ _，冬天的特點是_ _ _ _ _，秋天的特點是_ _ _ _ _。(3分)
4.在文章中，作者把秋天比作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3分)
5.“這就是秋天高貴別致的魅力。”句子中的“this”是什麽意思？(2分)
6.妳最喜歡課文中的哪壹句話(段落)，為什麽？(3分)
7.作者認為秋天是清爽的，溫暖的，真誠的。秋天給妳留下了什麽印象？根據作者的表達寫幾句話。(3分)
5.作業:(30分)
《年輕的潤土》寫了幾件關於潤土的事，讓潤土的形象躍然紙上。妳也可以用壹兩件事來介紹妳的朋友。妳要抓住人物的各種描寫，突出朋友的性格特點。用詞準確，語句通順，創意新穎。